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五月出生猴宝宝起名字

于淼湲作者:于淼湲2022-02-07 04:53:02

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

五月出生猴宝宝起名字

澄惟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:佇看晴月澄澄影,來照江樓酩酊時

央涵

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:種榆水中央,成長何容易

桑晳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桑,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:深棲柔桑暖,下啄高田實

洛皤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《题星子县黄宰世高问政堂》,原文:曾经洛浦见惊鸿

淄钰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

汐尚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

艾鸿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其二》,原文:從來療疾應須艾,寧有艾丸如許大

蕊柒

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕊,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:春随人意,催花雨细,绽开群蕊

渭唯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
渭,来源于何基的《宋诗》《送淮西左宪知黄州》,原文:衮衮河渭濁,皎皎江漢清

绰璆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

蔳葆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于方回的《宋诗》《稚虎》,原文:焚香葆靜性,咬菜適清神

霈鹤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霈,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:海外鷄星占澤霈,樓前鼉鼓震霆驚

昃墨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

洌淳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

岐籍

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岐,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・中吕/粉蝶儿》,原文:薰絃俄發詠,風雅邁岐昌

冬绡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
冬,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:冬,徐伐莒

胥明

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胥明,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:清霄莫胥,明霜匪對

暌园

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

煊鸠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

凛琲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凛,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:醉倚高楼风露下,凛凛寒生肌粟

烯昙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

婧柒

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

栖景

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
栖景,来源于卢襄的《宋诗》《石桥道中三首 其一》,原文:逍遥我命在玄穹,鶴宿霞栖景致中

娣桦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

矗坤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
矗,来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》,原文:火雲湧晴空,矗矗盡奇巘

椎潜

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椎,来源于姜特立的《宋诗》《王大卿挽诗》,原文:安知松外雙飛鶴,不是桃椎與呂翁

祺漓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
祺,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:采梁虹指祺祥集,銀榜星分慶賞延

昭翡

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昭,来源于白居易的《唐诗》《问诸亲友》,原文:谁赐大师师号、退昭阳

睿岭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睿,来源于曾扈的《唐诗》《井诗》,原文:乾乾睿相,穆穆皇儀

棋滨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:外有五盘小棋势

菡汐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
菡,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:甘守竹笭箵,疇憶蓋菡萏

晣萧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

昃隅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

圆颍

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
圆,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:初月未成圆

矗绪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矗,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻蝉》,原文:仙華矗萬仞,我乃廬其東

棋婳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《淫雨》,原文:樽前揖讓三盃酒,坐上交爭一局棋

渌籍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

礴净

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
礴,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:何處可盤礴,有寺臨江皋

槿芉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
槿,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:萬里攜歸爾知否,紅蕉朱槿不將來

冽蔓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

蕴籍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

鹭桐

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鹭,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:微茫烟霭,鸥鹭点菰蒲,云帆过,钓舟横,俱被劳生扰

缃翙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

渲境

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

梁慕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
梁,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:熒煌九華燭,交影照歌梁

绅逸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

情津

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:含情津渡闊,倚望脰空延

烊乘

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

般淳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
般,来源于韩愈的《唐诗》《题张十一旅舍三咏 榴花》,原文:魘處千般鬼,寒時百種風

燃钊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
燃,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其三》,原文:半夜燃萁車堰歸,縣街燈火已稀微

璆萱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

汉泉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
汉,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:恩勤,东道主,挥金汉傅,怀绶朱公

葭儒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《待成父不至》,原文:沙邊鴈鷺泊,宿處蒹葭蔽

晤筠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晤,来源于严粲的《宋诗》《任机宜新圃》,原文:葉公好畫龍,龍固不可晤

阑熠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:碧云笼淡日,照阑干

榆崔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
榆,来源于贺铸的《宋诗》《拟王少伯新兴》,原文:榆年逝如流,顔色寧反古

栎鸢

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

笠澜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
笠,来源于王随的《宋诗》《句 其六》,原文:刀笠燒畬俗,舟航撇旋鄉

皋蓬

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皋,来源于赵蕃的《宋诗》《闻郑仲仁讣》,原文:東皋農事作,舉趾待耕耘

煊骞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

纤蕋

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纤,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:抚纤眉,织乌西下,为君凝碧

普柯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
普,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:大光普照盲無識,非時不共野狐爭

沉淮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:幽恨难吐,沉香拂拂

筱滟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

泷蕴

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

昃姝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

谆缥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

濡茜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》,原文:粗見漢家事,濡毫時否臧

燝楦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

肖烯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
肖,来源于钱时的《宋诗》《文峰夜饮三首 其三》,原文:人皆肖天地,世豈乏神仙

旨轼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旨,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其三》,原文:兔園陳旨酒,金屋御重裘

斐彦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斐,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》,原文:俄而散漫,[斐]然虛無

艾勰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
艾,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 一》,原文:粽包分兩髻,艾束著危冠

荷仟

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荷,来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》,原文:來慙荷寵命,去媿無能名

纭泯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

珐圣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十》,原文:玉体乘风去,一道寒光入圣阶

卫桐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
卫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏,卫侯如晋拜

浦洲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:草沒棲洲鷺,天連暎浦檣

堇昙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

昉莜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

惟源

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
惟源,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:惟源與根,入德之門

湛沦

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
湛,来源于储光羲的《唐诗》《杂咏五首 池边鹤》,原文:氣韻寥寥兮風清山瘠,性靈湛湛兮月落潭深

潮唯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潮唯,来源于吕南公的《宋诗》《献翰林太守》,原文:落日臨川問音信,寒潮唯帶夕陽還

晳珑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

樗皋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
樗,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:世間樗與櫟,拳曲自難揉

洌皤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

含崎

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
含,来源于袁正规的《宋诗》《白云亭和韵二首 其二》,原文:幾家緣錦字,含淚坐鴛機

蒂尤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蒂,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:)上方香積無根蒂

攸汝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・尾声》,原文:至誠攸感,保格上神

博稽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:願從盧博士,盤礴仙家樓

琥曦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》,原文:)乳滴金沙琥珀香

纾璞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

箫浦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箫,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》,原文:不肯玉箫闲度曲

桓武

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桓武,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:天命匪解,桓桓武王

莱羡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莱,来源于李百药的《唐诗》《戏赠潘徐城门迎两新妇》,原文:不争我三入岳阳城,又则索再出蓬莱洞,跨黄鹤拂两袖天风

栖浅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
栖,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四六》,原文:鳴溜隔深木,白鷴栖翠崖

昼袤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昼,来源于李休烈的《唐诗》《咏毁天枢》,原文:意急不将昼夜分,心愁岂觉途路稳

潮郝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潮,来源于袁正淑的《宋诗》《送水云归吴》,原文:吳岫新經雨,江天正落潮

漓奈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
漓,来源于潘佑的《唐诗》《失题》,原文:已於醉醒知狂聖,又向淳漓見古今

寓札

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
寓,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其二》,原文:憑高聊寓目,念遠更傷心

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