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情人节宝宝起名

吴韶醇作者:吴韶醇2022-02-07 04:54:24

情人节宝宝起名

尔胧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尔,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:宜尔室家,乐尔妻帑

骊榭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骊,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:我和骊山老母是姊妹两个,我通风他通火

沧瑧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn玉名。
国学点评
沧,来源于张九成的《宋诗》《菖蒲》,原文:送沧波、浮空千里,照断霞、明灭卷晴霓

榭兹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
榭,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:故王臨賞地,幽榭带橫塘

籍箬

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
籍,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:計較無以過,試共阮籍謀

晤旬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晤,来源于晁冲之的《宋词》《汉宫春》,原文:良晤不易逢,幽魂恐難續

奘翀

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

鸢渲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

博庚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
博,来源于叶适的《宋诗》《送陈约甫知永丰》,原文:遠屬平津閣,前驅博望侯

易槐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
易槐,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:雪夜入三城易,槐阴护一家难

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》,原文:袁趾疏還往,顔居正寂寥

哲郁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
哲,来源于王建的《唐诗》《送衣曲》,原文:吾觀孔父鼎,知有名世哲

堇嫒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

暖专

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
暖,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其五》,原文:暖和一团春意

粹远

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粹,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:金華衲子如玉清,温粹愈恭如履虎

钗淇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
钗,来源于皎然的《唐诗》《酬别襄阳诗僧少微》,原文:折钗鸾作股

薏姿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

存濡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
存,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二○》,原文:古今人不斷,南北路長存

汉稽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
汉,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二七》,原文:千古惟传吹帽汉,大将军、野马尘埃也

搦麓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
搦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其二》,原文:蒼鷹搦卧兔,貓兒捉老鼠

觅珐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
觅,来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》,原文:朝廷若觅元真子,不在云边则酒边

赓袤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:赓酬不尽古今情

烁林

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

誉笙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫君子,凡以庶士,小大莫处,御于君所,以燕以射,则燕则誉

至禾

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
至,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》,原文:人间秋至

缥缤

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缥,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:烟光摇缥瓦

畚术

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畚,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》,原文:鞠躬畚瓦礫,流汗薅茅苴

煦璂

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
煦,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:素風含混沌,春煦回呼吸

瑜冉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:據鞍來馬援,燒艦得周瑜

漪昼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
漪,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:燕子無情語亦稀,春風池沼自漣漪

良琳

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
良,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》,原文:不盡良哉用,空令識者傷

珞飔

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

祯秉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

谒竹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谒,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:事至而战,又何谒焉

洌椎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

翰樨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翰,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:翰墨恍未落,拱水森已圓

阮妍

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
阮,来源于穆脩的《宋诗》《鲁从事清晖阁》,原文:欲尋劉阮洞,歸路恐成迷

莜馠

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
hān芳香。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

熠昶

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

涛蕴

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涛,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:看、看、看,波涛涌,光隐隐无价珠玑

漪赓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其一》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辭光動水漣漪

衡笈

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
衡,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:憶昨走京塵,衡門始相識

芈永

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

戈巡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
戈,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其五》,原文:未羨封侯印,偏憐却日戈

艺慕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
艺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子惟一妹土,嗣尔股肱,纯其艺黍稷,奔走事厥考厥长

瞳仲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瞳,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:花光深處澹容與,碧瞳如水霜髯須

庭韬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庭,来源于钱昭度的《宋诗》《怀会稽》,原文:明庭展禮,爲龍爲光

庆砚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
庆,来源于姚勉的《宋诗》《海棠一夜为风吹尽三首 其一》,原文:(贴上)当此际,雪正飞,庆赏丰年祥瑞

欢澧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
欢,来源于方回的《宋诗》《寄题陈公辅听雨轩》,原文:一欢聊复记他年

枫仁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
枫,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:看沧江潮上,丹枫落叶,浸关山冷

泯甯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
泯,来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其四》,原文:典謨應不泯,奎畫煥堯章

笙蕙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笙,来源于潘阆的《宋诗》《目存 其二》,原文:任鼎沸笙箫对樽□

浠慕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其一》,原文:瑞鹿吾所慕,勇决敢不勉

娣憬

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娣,来源于徐照的《宋诗》《舟中》,原文:虞兮成恨草,姊娣共成家

骊宛

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
骊,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三八》,原文:(太子云了)(正末唱)怎肯教骊姬贼子请了天下

昃樗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

爀同

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

隅之

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
隅之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:宫隅之制,以为诸侯之城制

翎遥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎,来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》,原文:已得明春歸去旨,預驚靈鶴整翎翰

芷挚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芷,来源于韩驹的《宋诗》《次韵参寥 其一》,原文:鄰境諸侯同舍郎,芷江蘭浦恨無梁

栎献

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

隅狄

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
隅,来源于徐凝的《唐诗》《忆紫溪》,原文:與山朝夕欲還往,作樓近在室一隅

珐鸯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:鸯被半床歇

沐娄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沐,来源于钱起的《唐诗》《中书遇雨》,原文:撥取公卿如糞土,沐猴徒自辱衣冠

追佰

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
追,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:擅词华,追鲍谢,踵斯冰

秋虔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
秋,来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》,原文:秋净波澄碧

鹄闰

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鹄,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:双黄鹄,两鸳鸯

逻储

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

奘序

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

城翊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
城,来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》,原文:朝罩罩城南,暮罩罩城西

乔茶

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
乔,来源于游九功的《宋诗》《弃官归故庐》,原文:休信那黑心肠的玉娥,他每便乔趋抢取撮,休犯着黄蘖肚小么

芦挚

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芦,来源于韦骧的《宋诗》《又用花字为即席》,原文:芦荻浦、雁先闻

嵘奘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嵘,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:(孛老云)似你这等峥嵘,与我父母增多少光彩,好儿也呵

融泊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
融,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 四》,原文:晨光發穠麗,醉臉酣春融

岿中

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

玉鸯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
玉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:佩玉有冲牙

般珺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
般,来源于李光的《宋诗》《四月十四日晚陈列之见顾追凉翫月于东桥之上辄成长句以写一时风景之胜》,原文:各執一般見,互說非兼是

轩芃

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轩,来源于司空图的《唐诗》《有感二首 二》,原文:轩冕傥来何足道

汶卿

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
汶,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:春風汶水溫,曉日徂徠寒

乘汀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
乘,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇乘以几,姆加景,乃驱

荣欢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
荣,来源于陈舜俞的《宋诗》《兴福院僧房》,原文:见了些尘世荣华,羡功名一场风化

什燝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
什,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:什伍每爲朋,坎種分畦町

雯意

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

峪棹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

蓬觉

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蓬,来源于周弼的《宋诗》《牡丹》,原文:目断蓬莱宫殿

葆益

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《浄明斋》,原文:兒時已見葆真詩,寫誦抄藏不憚疲

籍楦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
籍,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其二》,原文:飛螢翫書籍,白鳳吐文章

恽芈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

荷莘

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
荷,来源于张镃的《宋诗》《近诗殊少闲行绿阴下喜成杂言以自勉继此当日课云》,原文:葛衣行柳翠,花簟宿荷香

奘知

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

益芃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
益,来源于崔橹的《唐诗》《临川见新柳》,原文:重還鄉寺日,學侶益歸親

峨彤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:家住峨山趾

什望

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
什,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:既觴我酒俎豆之,又厪珠玉□□什

翌裕

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

宜静

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宜静,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 樊若冰》,原文:人事几时穷,我性偏宜静

英染

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
英染,来源于姜特立的《宋诗》《晚春》,原文:誰把繁英染絳脂,曉妝紅淡臘前時

召浠

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
召,来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》,原文:至和非我召,美化自公宣

鸿园

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸿,来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:最苦碧云信断,仙乡路杳,归鸿难倩

壹永

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:三牲之肺不离,赞者辩取之,壹以授宾

嵊俪

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

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