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属鼠男宝宝起名字大全1960

韩谒珐作者:韩谒珐2022-02-06 23:52:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

属鼠男宝宝起名字大全1960

榷波

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

寅宗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
寅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九四》,原文:寅丑日剪甲,理髮須百度

缤里

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

凝秋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于辛弃疾的《宋诗》《题鹤鸣亭 其二》,原文:烟熏晴日雲容薄,色凝秋霜玉性奇

裕骅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
裕,来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其四》,原文:時平無横愁,身退兹餘裕

薏诏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
薏,来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:碧藕連根絲不斷,紅蕖著子薏何多

芉蓁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑧蓁

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

鼎槿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鼎,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:畎畝道可樂,肯思負鼎干

嶂葭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嶂,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十四》,原文:萬瓦冠松壁,千嶂鎖雲莊

鸿蘅

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸿,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:横白石,结绿绮,送飞鸿

析璂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
析,来源于李侗的《宋诗》《藏春峡》,原文:□□理儻析,欲遊學□蹤

棹瑧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn玉名。
国学点评
棹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其一》,原文:沔曲回晨棹,驚飛羨水禽

纬崔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

箪缔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

憧胥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
憧,来源于宋徽宗的《宋诗》《聚八仙倒挂儿》,原文:矮屋三間自寒暑,居無十日甘憧憧

楠珲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
楠,来源于蔡戡的《宋诗》《登岸山观用前韵》,原文:楠生石合頭陀出,此記傳聞歲月遙

玢粤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

本覃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
本,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:侯曰嘻哉,盜本王臣

乾嵇

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
乾,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其二》,原文:斜峰約雲勢,乾樹起秋聲

纫洛

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

旨槐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旨,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:安知去聖遠,立旨無乖隳

绍岐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

术霆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
术,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:治狱阴功多少,是长生妙术

湫槿

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湫,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其六》,原文:雲氣初看龍起湫,雨聲旋聽樹驚秋

继运

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
继,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯谓浑良夫曰:「吾继先君而不得其器,若之何

零稷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
零,来源于袁说友的《宋诗》《过皂角林》,原文:蘭風藹微和,玉露湑以零

棂箴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

昀苡

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

岿薏

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

垣卓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
垣,来源于贾岛的《唐诗》《京北原作》,原文:唐設高科表用文,吾曹誰作諫垣臣

仑蓁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仑,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》,原文:等待着黄粱饭滚,碧桃春近,笑吹箫管上昆仑

桓初

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桓,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:桓公杀公子纠,不能 死,又相之

翙稷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

术荏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
术,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

治蘅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
治,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:「治」,一作「無」

巍寅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
巍,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 照艳》,原文:奇絕巍臺峙濁流,古來人號小瀛州

戎墨

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
戎,来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其二》,原文:山澤生異姿,蒙戎蔚佳色

芾宸

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

桑誉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:管蓬矢桑弧志早酬

戚植

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戚,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:煙氛藹崷崪,魍魎森慘戚

悟苍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
悟,来源于王安中的《宋诗》《夜登天王台》,原文:深聞淺悟,淺聞深悟

植猷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
植,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:後園植佳果,遠贈當鯉魚

常桑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
常桑,来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其七》,原文:鴈言丈夫志非常,桑弧蓬矢示四方

瞳札

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瞳,来源于苏颋的《唐诗》《闲园即事寄韦侍郎》,原文:藜去似知瞳子眊,梅開且向鼻端參

久榷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
久,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:本既弱矣,其能久乎

弛茯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
弛,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七六》,原文:一弛一張,笙磬具舉

朝律

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朝律,来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其一》,原文:遇明則蘇,白牯今朝律活

棹追

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棹追,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:曉衾聞雪亦健起,徑欲一棹追昔遊

绰狄

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绰,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:翠盖牵风,绰约凌波女

缨攸

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:红缨翠带,谈笑跋马水西头

宗琤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宗,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》,原文:丘園寧待賁,宗廟貴爲先

戈种

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
戈,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:萬戶響戈鋋,千家披組練

珐棂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

蘅弈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:葉紉成衣弗堪著,老洲宿渚無蘅若

洲蘅

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洲蘅,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:江空少飛雁,莫寄芳洲蘅

稽衡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
稽,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:魏闕鴛行斷,稽山鶴駕迎

栾馚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:栾盾将下军,胥甲佐之

煦望

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

诣堰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

汉稷

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
汉,来源于殷尧藩的《唐诗》《送沈亚之尉南康》,原文:不要汉廷夸击断,要史家、编入循良传

胥廷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胥,来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其二》,原文:共躡華胥夢,龔黃安足尋

常滦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
常,来源于曾瑞的《元曲》《二・苗稼枯木叶焦,涌泉涸井脉竭。晒曝得田亩龟纹裂,犹随酷吏临轩阁,》,原文:对墙柳、常思耐翁

秉武

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其一》,原文:君子秉心,惟其貞堅兮

经什

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:战争,惯经,草木也知名姓

荣悟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《留王郎》,原文:与地下亡魂添荣耀

槿赫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄送别 其一》,原文:殘槿花邊立,老槐陰下行

梧奘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
梧,来源于方岳的《宋诗》《采筇》,原文:飄颻桂水遊,悵望蒼梧暮

寓灏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
寓,来源于罗仲舒的《宋诗》《失题》,原文:老惜親朋別,貧知客寓愁

至奘

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
至,来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》,原文:晷運推移,日南長至

胤宗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
胤,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・沉醉东风》,原文:(按:宋人均記載匡胤二詩爲其微時作

园栗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
园,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其二》,原文:一声啭处,故园春近,桃李还知麽

缔堇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

骏缤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骏,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:独角牛肥膜相搏呵,吁,他则落的一声喘,可是他空说在骏马之前

松亘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
松,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》,原文:來時惟愛古松青,去日新松種已成

苍纲

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
苍,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:满眼是、风花飘忽,惟有长松,雪霜里、插天苍老

林璎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
林,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其四》,原文:煙林風姿,山岳氣宇

挚葆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

杨巍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
杨,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

缎辕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

常纶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
常,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:方寸常蕭散,其餘何足云

檀捷

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
檀,来源于黄裳的《宋诗》《方彦稽母安仁县太君黄氏挽辞 其三》,原文:粉胸斜露玉,檀臉慢迴刀

沅寅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

纾闻

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:余是故许而弗为,以纾余死

纭园

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

华绅

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
华,来源于陈观的《宋诗》《寄友人》,原文:但千里,月华皎

隽茯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

蘅庆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:蘅若奪幽色,銜思恍無悰

萧颐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萧,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:不用怨萧辰

荏圭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
荏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:荏苒年芳歇

闳町

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

奘旷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

蘅岱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蘅,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:東風變[蘅]薄,時景日妍和

页采

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

札勃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和师厚别后寄》,原文:犀玉開書札,龍蛇起混茫

芨樟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

君缈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
君,来源于罗隐的《唐诗》《粉》,原文:君學有根源,君文有規矩

喻乾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
喻乾,来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》,原文:默喻乾坤意,靜看魑魅奔

玄朝

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玄,来源于邓深的《宋诗》《九日方壶》,原文:肅肅清廟,赫赫玄猷

般苏

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
般,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:更忉忉、百舌对般春,生能美

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