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李姓牛宝宝男孩起名大全

邓轶作者:邓轶2022-02-06 23:38:02

李是我国排名第1位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

李姓牛宝宝男孩起名大全

镌情

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

札滨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札,来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》,原文:人前爱把眼儿札

泱砺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泱,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:春風來無迹,泱莽天地和

永忻

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
永,来源于释慧远的《宋诗》《妙喜南还以偈迓之》,原文:青楼春永香帏掩

郇熹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

涛谦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《满庭芳》,原文:洞庭湖上银涛观

芈晖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

榆盂

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
榆,来源于路德延的《唐诗》《句》,原文:既傷日月逝,且欲桑榆收

南艾

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
南,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其三》,原文:別墅暮年□□□,□□□□□南遷

皓奘

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
皓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元相题到花亭》,原文:詩窗來皓月,齋磬下幽禽

烊棹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

意苓

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
意,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其二》,原文:只有情亲意未休

未才

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
未,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:春未透,梅先拆

伦白

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鱼,肠胃,伦肤,若九,若十有一,下大夫则若七,若九

昶坤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

炀搦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

炘汝

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:久聞高陽勝,近在汝州側

桥谦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 一》,原文:漫忆桥扉,倚竹袖寒日暮

旷儒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旷,来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹(二首) 一》,原文:家住在深日旷野,又无有东邻西舍,好吃的是野杏山桃,淡饭黄齑,竹笋茶叶

楠笙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楠,来源于曾几的《宋诗》《九日小圃菊花有开者病疡不能泛一杯把玩而已》,原文:巨楠布幢蓋,翠蔓垂帷帳

勤汶

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勤,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四七》,原文:勤勤書札問青氈,鄖水逢知似曩緣

严楚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
严,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:当年辍侍严宸

燃犹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燃,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:酒香入戶推枕起,剔燈吹火燃銅盂

戚滦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
戚,来源于李之仪的《宋诗》《伯镇客居伤春佳句辄赋元韵二首 其一》,原文:乖逢命耳吾何戚,贏得三州桃李叢

猷栾

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
猷,来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》,原文:經綸資百物,樽俎寄皇猷

邕奘

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
邕,来源于文同的《宋诗》《寄题湖州沈秀才天隠楼》,原文:君不見漢蔡邕,晉王祥

浚萱

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
浚,来源于丘的《宋词》《西江月》,原文:淺甽須穿浚,荒畦要糞除

潮白

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潮白,来源于王湾的《唐诗》《闰月七日织女》,原文:潮白島西出,帆孤岸際飛

城旨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:秦人一璽十五城,百二十城當八璽

奎滔

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:上聖惟聰炳帝文,宸章奎畫冠生民

邵偕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
邵,来源于李复的《宋诗》《答李昼宣德示诗卷》,原文:邵子住山雲,欲出未肯忙

樨澄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

岱奎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岱,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:使河洛兮回波,令岱華兮還光

绍昱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

宏霈

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宏,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:九曲烟霞深,彤庭敞宏庇

棂爕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

觉榷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
觉,来源于赵公豫的《宋诗》《采莲曲》,原文:觉新来憔悴,金缕衣宽

阑恺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
阑,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 二》,原文:小庭幽槛,菊蕊阑斑

淳潆

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《学中诸士子惠和篇复次韵为谢》,原文:見過心可荷,知愧道非淳

桢潭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

岱懿

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岱,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恆,江南衡

斌滨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

圭淬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
圭,来源于司马光的《宋诗》《太博同年叶兄以诗及建茶为贶家有蜀牋二轴辄敢系诗二章献于左右亦投桃报李之意也 其二》,原文:刀圭如乞與,瓶錫詎難隨

尉榭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尉,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:初命東南尉,征途上下弦

骥桓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

暌薏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暌,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:乖暌未即去,歎恨成淹留

珹棕

拼音五行释意
chéng玉名。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

备冽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
备,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:郊,享道也,贵其时,大其礼,其养牲虽小不备可也

什豫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:紛紛夸毗子,什伯羅秦缶

知梁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
知梁,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:若向祁山聽響震,定知梁父不須吟

漳瑧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
漳,来源于许浑的《唐诗》《送惟素上人归新安》,原文:勇往先過建,徐行不到漳

洵初

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洵,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:洵彼都邑盛,眷惟車馬喧

尔恤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尔,来源于颜几的《宋诗》《句》,原文:新禽初弄舌,东郊外、催尔踏青期

珞未

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

屹町

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
屹,来源于无名氏的《唐诗》《碧玉潭(潭在武康西一十里响应山之下,唐人有诗刻于岩上云:)》,原文:由來孤操絕流俗,屹與巨鎮遙相望

桢稷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

峤媵

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

芨颉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

洲和

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其五》,原文:欲憑將一札,寄與沃洲人

季荏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
季,来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其八》,原文:濁醪幸分季,新筍可餉伯

昃青

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

霄栎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霄,来源于马戴的《唐诗》《中秋夜坐有怀》,原文:自今九霄路,不復兩塵隔

旷槐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旷,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

冬佶

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

璎浩

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

瑭芃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

殷昀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
殷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殷王元子

勃烽

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
勃,来源于胡仲弓的《宋诗》《旧题宝胜寺壁》,原文:倚門幾夜環連夢,勃窣稚子行逡巡

熠荏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熠,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰壺炯炯當九秋,巖電熠熠懸雙目

些粹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:幅巾短褐,有些野逸,有些村拗

久燃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:向平舟问雁,久间霜翮

涧津

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》,原文:止不过船临古渡垂杨岸,路逢峻岭滩头涧,小可如君骑羸马连云栈

葭萧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
葭,来源于张祜的《唐诗》《黄蜀葵花》,原文:淡月黄昏,暗地香清绝,早先把阳和漏泄,又葭管灰飞地穴

幻楹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书 其二》,原文:幻身豈長存,中有不遷義

秭珧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

坤鸯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
坤,来源于刘黻的《宋诗》《灵巖》,原文:[扭](紐)轉乾坤好不參

庚涛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
庚,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》,原文:旌旗拂曉動長庚,彷彿飛雲趨兩府

搦棣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
搦,来源于韦骧的《宋诗》《和苦吟二首 其二》,原文:千金笑裏面,一搦抱中腰

勃桑

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勃,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

霁翙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霁,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其二》,原文:云霁山横,翠涛拥起千重恨

炜琰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

蕖尤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:雨後紅蕖滿意開,風前綠浄絕纖埃

沦洵

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

骓惟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

杉晃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
杉,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:疊足坐蒼石,放身依古杉

识津

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
识,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:谁识离情脉脉

中柃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
中,来源于洪朋的《宋诗》《题藏春谷壁》,原文:洛陽中州中,長安中州雄

逻渲

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

垣澄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
垣,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:四鄰盡桑柘,咫尺開牆垣

永倾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
永,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:永以南枝为好

与涧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
与,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:士与女,殷其盈矣

轶稽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

峰棣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
峰,来源于许景衡的《宋诗》《望湖楼示世厚》,原文:諸峰何日別,一錫犯寒歸

治淬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
治,来源于李新的《宋诗》《从辟泸南道中晓征三首 其一》,原文:新麾辭海上,舊治樂湘西

暖芉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暖,来源于潘牥的《宋诗》《喜晴》,原文:酥胸酣暖日,玉臉笑春風

萧蘅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萧,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:丙魏萧曹总下风

禹郝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
禹,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:版圖還大禹,風俗再陶唐

艾奥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
艾,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夏,盟于艾,始平于齐也

湛弘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
湛,来源于李邴的《宋诗》《宫词四首 其四》,原文:湛湛秋潭靜,沉沉夜璧光

蓬绎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓬,来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》,原文:鳌蓬如画

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