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怎样帮宝宝起名字好听的名字

魏白永作者：魏白永2022-02-06 04:35:02

怎样帮宝宝起名字好听的名字

伦缘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伦，来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其一》，原文：哥哥听拜禀：它是伶伦一妇人，何须恁用心，谩终朝愁闷倾

朴颉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朴，来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》，原文：吾知郢人不復歌，古聲比今爲拙朴

轼珑

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

其霏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
其霏，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：北风其喈，雨雪其霏

沫烽

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沫，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・得胜令》，原文：沫亂知魚呴，槎來見鳥蹲

衡魁

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
衡，来源于郭印的《宋诗》《双清亭》，原文：立朝專論諫，爲國總樞衡

珹柏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第四・法曲》，原文：寺隱烟雲裏，人行竹柏中

俐豫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
俐，来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》，原文：赌钱的、不伶俐，姐姐你可便再掷

桑纯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
桑，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五一》，原文：蓬蒿隔桑棗，隱映煙火夕

季致

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《游山戏作》，原文：季敭欲我來山陰，季思欲我歸嚴陵

旨恽

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一○》，原文：詩旨未能忘救物，世情奈值不容真

崇蕋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崇，来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》，原文：日昃不留宴，嚴車出崇墉

诣轩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

羡翩

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
羡，来源于王缙的《唐诗》《九日作》，原文：使我胸懷厭塵滓，羡君家世樂神仙

品妤

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
品，来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》，原文：廣陵李鍊師，上清品人也

永筠

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
永，来源于项安世的《宋诗》《病牙》，原文：永綏多祜，國祚何垠

林璁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
林，来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》，原文：叢林百世，見者肅恭

益追

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
益追，来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》，原文：尋友逢三益，追歡且一時

晴冰

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晴冰，来源于皎然的《唐诗》《翔隼歌送王端公》，原文：病起晴冰破，禪悠凍石溫

昀其

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 二十一》，原文：知君培其根，許我擷其菁

沐弛

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
沐，来源于吴则礼的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：狂吟詞跌宕，新沐髮颼飀

简晢

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：燕简公多嬖宠，欲去诸大夫而立其宠人

昱章

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昱，来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》，原文：（見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引）

焘粤

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

绎玖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

萄愿

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
萄，来源于韦应物的《唐诗》《早春诗》，原文：烟拖山翠，和月冷西窗，玻璃盏，蒲萄酒，旋落酴醾片

玉晳

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玉，来源于王十朋的《宋诗》《谷日立春》，原文：金輿罷幸荒金屋，玉仗休班廢玉階

蓁熠

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六（京本列第二十六○十一首） 四》，原文：魯橋卸淮舸，淖塗歷蓁蕪

薇至

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
薇至，来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》，原文：餓死甘其薇，至德文其身

栗柏

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
栗，来源于宋庠的《宋诗》《寒野》，原文：細大同繭栗，照耀比燈燭

琰种

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琰，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其五》，原文：人思崔琰議，朝掩祭遵公

袁惜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
袁，来源于王十朋的《宋诗》《题节推纳凉轩》，原文：何必袁州去，塵塵小釋迦

晗典

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

桦礼

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

淳箫

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳，来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：文章造深淳，詞力寬不縱

渲纾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

韦卿

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
韦，来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》，原文：允矣我公，韦平世胄，学问于兹有本原

驰援

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
驰，来源于韩维的《宋诗》《和景仁》，原文：戏彩球罗绶，金鸡芥羽，少年驰骋，芳郊绿野

喻黎

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
喻，来源于周弼的《宋诗》《秋夜》，原文：將何喻浮世，惟指浪漚輕

尤楠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尤，来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》，原文：馬秦忽破碎，象島尤瑰琦

愉淖

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
愉，来源于钱厚的《宋诗》《寄钟子充》，原文：君獨優游夷愉廣厚而高明，鼓有虞氏之南風，賡之以文王宣父之操

嫒莞

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其二》，原文：莞然一笑答山谷，忽見幽林小徑通

晗渝

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

庭沅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
庭沅，来源于李弥逊的《宋诗》《和渊老妙现之什》，原文：未浮洞庭沅湘去，還探禹穴希馬遷

桢靛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

绎致

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

亚淅

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
亚，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

冉焘

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冉，来源于朱熹的《宋诗》《丘子服来访道间得古梅折以为赠刘叔通江文卿俱来各有佳句因各次韵为答三首 其二》，原文：冉冉山雲薄暮時，壺觴歌詠欲忘歸

觅纪

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
觅，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：空闻子凤鸣，难觅青鸾信，目断湘云咫尺天涯近

奘迪

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

麟霁

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《舟至梅根子长寄诗复用前韵》，原文：麟鳳千年貴，金銀一代榮

箐皖

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

崔崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔崔，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》，原文：爛銀鋪作榜，綽楔何崔崔

冉逻

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冉，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其五》，原文：凌晨江畔倚筇行，正見橫雲冉冉生

绍箩

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：绍洪基，抚万宇，中兴宝运符千

纾媵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

祈漓

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》，原文：此左氏所以憤乾谿之痛，而三歎于祈招之德音

骏陇

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
骏，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：丁未，祀于周庙，邦甸、侯、卫，骏奔走，执豆、笾

辽缨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
辽，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：那的是急煎煎心痒难揉，往常则许咱遇水叠桥，除了咱逢山开道，嗨，如今央别人跨海征辽

潭文

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潭，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其三》，原文：倚身松入漢，瞑目月離潭

蕾境

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蕾，来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》，原文：疏英乍蕾馀寒浅

宣珵

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
宣，来源于顾况的《唐诗》《登楼》，原文：天子聖仁，侯乃來宣

莜瑺

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

觉蒂

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
觉，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其四》，原文：觉来眉晕重

荣禹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
荣，来源于黄庚的《宋诗》《秋意》，原文：况相将、桂籍荣登，对酒面鳞红，何妨沈醉

浦麒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
浦，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蕨》，原文：游鱗出陷浦，唳鶴繞仙岑

君砺

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
君，来源于杜范的《宋诗》《九月二十六日观水》，原文：結君歡愛君勿忘，祝君玄髮如許長

函钥

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
函，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・叨叨令》，原文：豈容金九傍，臥著函牛鼎

雅嫒

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
雅，来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》，原文：茲行豈得休，雅懷聊漫仕

婉晋

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
婉，来源于廖行之的《宋诗》《重九前二日夜雨》，原文：有時婉軟無筋骨，有時頓挫生稜節

澜亚

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澜，来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》，原文：使君才气卷波澜

莲初

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
莲初，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》，原文：小莲初上琵琶弦

真瑚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
真，来源于元稹的《唐诗》《夜坐》，原文：禪心真已靜

颜淄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颜，来源于刘接的《宋诗》《句 其一》，原文：琅腹细披忠抱寸，龙颜密侍天威尺

蓓远

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蓓，来源于王之道的《宋诗》《代人上段拂参政》，原文：踏青人被色香迷，擊壤翁看蓓蕾知

兴硝

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
兴，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：公坐奠觯，答拜，执觯兴

璂驰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

炀颐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炀，来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

潆芗

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

童珲

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
童，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》，原文：僕童相視疑，寮吏或不然

炫瓷

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《试院中》，原文：酒光射錦幄，上下花會炫

汝阜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
汝，来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》，原文：感時物兮念汝，遲汝歸兮携幼

彬堇

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
彬，来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其三》，原文：（見同治十二年刊王彬等纂《江山縣志》卷十一）

壬焱

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
壬，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：壬申，公朝于王所，其不月，失其所系也

玮苒

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二八》，原文：花影入簾情苒苒，竹風挨枕夢悠悠

桥壬

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
桥，来源于张九成的《宋诗》《偶题》，原文：烟笼雾锁，绕六桥翠障如螺座

珉品

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珉，来源于郭祥正的《宋诗》《雨晴都按口号呈元舆》，原文：銀鈎入翠珉，文字本膚淺

瑭闳

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

碧玺

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
碧，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：琅无数碧

华朔

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
华，来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其四》，原文：春晓媚霜华

辽青

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辽，来源于吴潜的《宋诗》《窥园》，原文：鳞鸿不寄辽东信，又是经年

蔳莆

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于邹浩的《宋诗》《诗送晦叔先生 其五》，原文：常膳鼎寒摇萐莆，正衙爐煖和蘭薰

涵玫

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：石聳千尋直，溪涵萬頃虛

支兴

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
支，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：躡履復支筇，深山草木中

序僖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
序，来源于毕仲游的《宋诗》《奉呈中叔仙翁觊永光和》，原文：虎節安山國，鴈序班霜秋

莲昕

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莲，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：任松凋鹤瘦，莲敧龟老，丹颊常如旧渥

斯凡

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斯，来源于拾得的《唐诗》《诗 十五》，原文：于何不載，萬寶斯成

致沅

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致，来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其五》，原文：將暖此殘疾，典賣爭致杯

灵淳

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
灵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：余既不难夫离别兮，伤灵修之数化

俐理

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俐，来源于周紫芝的《宋诗》《秋意三首 其三》，原文：添得情懷轉蕭索，如知伶俐不如癡

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