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2022年3月9号出生的宝宝起名

刘媖辰作者:刘媖辰2022-02-06 04:24:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年3月9号出生的宝宝起名

彦珐

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
彦,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:少如彦国,大如君实,披襟高比

泷燿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

莘染

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
莘,来源于释安永的《宋诗》《六祖》,原文:炮炙芬芬,俎豆莘莘

岚如

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
岚,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:鹤飞来、晴岚暖翠

诣零

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

境葆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
境,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・争奈世情别,幸遇知音在,同是天涯倦客。为爱皇都春正好,梦魂》,原文:迥□仙湖境,低圍醉幕天

祁潇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
祁,来源于释德洪的《宋诗》《过芜湖晚望》,原文:祁連千丈土一抔,至今下馬陵前草

乘煦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乘,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:三子各毁其乘

夷砚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
夷,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

苒谊

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苒,来源于杨万里的《宋诗》《白鱼羹戏题》,原文:半載相從作遠遊,物華苒苒又新秋

熹权

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

绪棹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绪,来源于范成大的《宋诗》《妙喜泉》,原文:薄幸不归来,冷落春情绪

岐鹭

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
岐,来源于曹冠的《宋词》《惜芳菲・惜分飞》,原文:只是危吟坐翠層,門前岐路自崩騰

子澄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
子澄,来源于项斯的《唐诗》《姚氏池亭》,原文:負郭生涯同季子,澄江詩景屬玄暉

潜瑄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潜,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其一》,原文:飛潜與動植,模寫極太虛

茗燝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
茗,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:啜茗豈非好,啗栗强爲娛

旖萄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

棂鸯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

匠潭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
匠,来源于释绍昙的《宋诗》《送明兄之天童》,原文:大鈞匠物豈强鐫,飛黄絕塵寧俟鞭

棹运

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
棹,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其三》,原文:仙棹往来人笑语

筹泱

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
筹,来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》,原文:击楫凭谁,问筹无计,何日宽忧顾

嫣荟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
嫣,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:暗綠園林黄鳥靜,嫣紅籬落粉機明

净元

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
净,来源于徐侨的《宋诗》《司户摄淳安丞同官送至西湖支使有诗因次韵》,原文:[净]非金非宝,要他何用

缃柒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

淇逵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淇,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:故人離別盡,淇上轉驂騑

楹禄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《赠浦城陈贡士适》,原文:好是微風入庭户,清香交送滿檐楹

亚炅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一鉶亚之

松羡

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
松,来源于王柏的《宋诗》《催雨》,原文:冬温少霜雪,松短沒蓬蒿

林乔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
林,来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》,原文:五坐道場,叢林增價

梦尤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梦,来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》,原文:梦依约

朝央

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朝,来源于苏颋的《唐诗》《御箭连中双兔》,原文:朝朝莫莫寒潮水,不似歸愁一度深

徵波

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
徵,来源于王安石的《宋诗》《杖藜》,原文:春前有客徵梅賦,霜後無人寄橘書

蕾涔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕾,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:不向箇中吟蓓蕾,久晴風日漲塵沙

芮觅

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芮,来源于戴复古的《宋诗》《题邵武熙春台呈王子文使君》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

霈辕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
霈,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:麗澤驚雷雨,鴻恩霈蓼蕭

槐唯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
槐,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:偶然一坠槐安国

禾璇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
禾,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其二》,原文:龍宮變閭里,水府生禾麥

遥椿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
遥,来源于郑獬的《宋诗》《竹 其三》,原文:夜色起佛屋,遥遥一鐘鳴

骏昊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

旎焘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

勖蒂

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

惋枫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
惋,来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》,原文:丈夫誓許國,憤惋復何有

逻珐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

蕋恒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

梁月

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
梁月,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:相思梁月在,吟望向江濱

淖栎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淖,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》,原文:足贏黏履淖,頭羨颭巾霜

戍域

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戍,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:汉江流入苍烟,戍楼吊古临无地

权仓

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
权,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:不争这杏黄旗权当衮龙袍,可将这《出师表》扭作交大诏

苓璎

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:丹砂收箭鏃,茯苓劚人形

漪汝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漪,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:靓妆窥鉴,鸳甃湛清漪,浮暗麝,剪芳琼,消得连城价

煦璋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
煦,来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》,原文:加之一桮酒,煦嫗如陽春

新胥

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
新,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:蟹到新熟

祯莱

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

林轼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
林,来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》,原文:空林之下,盤陀之石

纾苍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

倩嵇

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
倩,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:恁时节,漫梦凭夜蝶,书倩秋鸿

朴槐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
朴,来源于李彭的《宋诗》《余久不饮酒偶饮殊适因和九弟韵》,原文:況我愚朴姿,強趨利名場

书烯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
书,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:却欲载书寻旧路

悠晗

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
悠,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:悠悠二甲子,題紀今何有

琲常

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琲,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:誰能謝蠅頭,眼不挂兼琲

晖隅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晖,来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其一》,原文:伤也波悲,登高怨落晖,添几点青衫汨

珉甯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珉,来源于谢枋得的《宋诗》《谢送夏衣》,原文:東宫奮鴻筆,紀事傳堅珉

霄晃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
霄,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:月輪霄輾棟,風鐸曙鏗廊

昃励

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:情賞未云厭,六龍俄已昃

琲岳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

朝语

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
朝语,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 五》,原文:争道一朝语合,谁信千龄际遇

航莞

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
航,来源于方岳的《宋诗》《人日 其二》,原文:蓬萊弱水眼前是,不必思航大海東

韦烯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

诚英

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

玫炯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玫,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:休將薜荔爲青瑣,好與玫瑰作近鄰

炔昀

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

和淇

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
和,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其一》,原文:色和香味全

芍品

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芍,来源于章谒的《唐诗》《旅舍早起》,原文:後圃荼䕷手自栽,清於芍藥釅於梅

桑岐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:正桑叶、齐如沃

晏卫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晏,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四六》,原文:齒犀融晏雪,袍麝薦荀香

文珲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
文,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:文物耀昌辰

麟若

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
麟,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:麒麟奔于九皋兮,熊罴群而逸囿

烯岳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于真山民的《宋诗》《客中遇乡友季芳远归省亲》,原文:百尺金容連翠岳,三層寶閣倚青霄

琀绍

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

玺珲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

渌隋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
渌,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:蒙泉岁晚,偶扁舟、同泛一池寒渌

久泱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
久,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:看勋业,国长久

松唯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
松唯,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:老松唯霜知,古布直火浣

彻浩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彻,来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》,原文:红袖时笼金鸭暖,小楼吹彻玉笙寒

诏璁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

砚桢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
砚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:砚席尘生,新诗小阕,等闲都尽废

烯竹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:竹溪花浦曾同醉

华珧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
华,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:翠被华茵

薇夕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
薇夕,来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其七》,原文:旅食何妨美蕨薇,夕陽来叩野人扉

朗丁

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
朗,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其一》,原文:朗詠高齋下,如將古調彈

涔戚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涔,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其四》,原文:疊疊山愁客,涔涔瘴迫人

浩觅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
浩,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:徑出盤古頂外行,劫風浩浩空掀轟

蔳零

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于孟浩然的《唐诗》《南山下与老圃期种瓜》,原文:已墮峴山淚,因題零雨詩

寓柃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《与皇甫庶子同游城东》,原文:料得伍員兼旅寓,不妨招取好揶揄

皎樱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
皎,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:冰置白玉壺,始見清皎潔

种蓓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
种,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:一种旧风流

珲焱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

杉缎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》,原文:昂霄杉桂不知年,風纛雲幢鎖暮煙

萱尚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
萱尚,来源于秦观的《宋词》《如梦令》,原文:堂前萱尚北,門外水猶東

豫术

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士省中植菊》,原文:作傳自應班豫讓,論功何止及留侯

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