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二月二龙抬头鼠宝宝怎么起名

朱旒邵作者:朱旒邵2022-02-06 04:18:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

二月二龙抬头鼠宝宝怎么起名

寒悠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
寒悠,来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》,原文:水落蒲藻寒,悠悠江浦意

霏町

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霏,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:雨霏霏

郦固

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

同彬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
同,来源于李纲的《宋诗》《月夜江阁次东坡韵》,原文:(同前

境礼

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
境,来源于释德丰的《宋诗》《重阳》,原文:危磴通高閣,登臨境迥清

昊桑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昊,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:上感穹昊,下格殊鄰

蒂弈

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蒂,来源于韦承贻的《唐诗》《策试夜潜纪长句于都堂西南隅 二》,原文:茄摘收花後,瓜嘗脫蒂初

桥初

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桥初,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其三》,原文:灵鹊桥初就

勤苡

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勤,来源于吴大有的《宋诗》《晚过西湖》,原文:巖僧結棟何勤勤,殿合岧峣勢欲奔

些宏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
些,来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》,原文:傷心吟楚些,知我不欺君

萱武

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萱,来源于释宗演的《宋诗》《送元功居土归温陵》,原文:九十萱親天下稀,十年甘旨誤庭闈

荏融

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荏,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:歲荏荏而老至,慨時運之不逑

榭兴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
榭,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 四》,原文:幽榭凍黏花屋重,短簷斜濕燕巢寒

萌燝

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萌,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

桢绘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

芍纤

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芍,来源于王铚的《宋诗》《句 其五》,原文:寒食清明祇旬日,綠齋芍藥待君攀

圣浩

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:听圣人的命:一百万入寇秦兵,接千里旌旗相映

梧杉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
梧,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:路窮臨蒼梧,復排層霄飛

茯楹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茯,来源于时彦的《宋词》《青门饮》,原文:石帆回首初非遠,要及清秋斸茯苓

炯茸

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
炯,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》,原文:凝嵐翠欲流,煙光炯堪掬

琤桦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琤,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

桠崎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

垣奎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
垣,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:日晚梧桐落,微寒入禁垣

畚庄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

杨羡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
杨,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其五》,原文:何处芙蓉别馆,依前杨柳离亭

言帧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
言,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士言公事,不言家事

杨丁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
杨,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一》,原文:旧家杨柳依依绿,长锁春来庭院

裕郁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
裕,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」,傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

固涧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
固,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:仁人固如是乎

麒帧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
麒,来源于王炎的《宋诗》《晚憩田家二绝 其二》,原文:花羅封蛺蝶,瑞錦送麒麟

彬琤

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:鮮于司馬經行處,文物彬彬意緒長

淙莲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
淙,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其二》,原文:晴色招人步曉江,牙牙瘦石水淙淙

榭笙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
榭笙,来源于杨万里的《宋诗》《探梅》,原文:爭知臺榭笙歌外,盡是猿驚鶴怨天

炳苍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《晓晴度青城绳桥二绝句 其二》,原文:君今策杖蠟屐走險一一當遍歷,須令向禽宗炳之輩嘆羨而莫及

域鼎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
域,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:登望雖殊時,聖狂不可域

析蕙

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
析,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:刃迎縷析解統要,其間大意可得詳

骥芾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

榭岐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
榭,来源于杨万里的《宋诗》《送谈命周从龙》,原文:釣臺春水碧,吟榭暮雲閑

匠宛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:坐待十畝陰,等爲匠氏儲

箪萦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箪,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:我生何许著箪瓢

绎虞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

郇樗

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

才团

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
才,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:終疑希世才,良用制作誤

蕙漪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》,原文:楚徑蕙風消病渴,洛城花雪蕩春愁

樟岳

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
樟,来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空氣象驕

炫桥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《题门壁》,原文:胡兒驅馬意何忙,淮海暄風炫日光

琛杏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

固绘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
固,来源于张乔的《唐诗》《隐巖陪郑少师夜坐》,原文:何人來此植,應固惱休公

楠晴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《太恭人谕氏挽辞》,原文:石楠巖桂萬年枝,方駕分花占四時

宜莘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
宜,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:吉梦灵蛇朱夏宜

谐艾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
谐,来源于戴表元的《宋诗》《剡氏饥》,原文:(正旦唱)遮莫你广成子吹箫凤台,姜太公流水天台,情愿琴瑟和谐,连理双栽,生则同衾,死则同埋

樨椰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

璂槿

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棂瑱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

越缥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
越,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:發篋尋桐錄,支頤動越謳

墨儒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
墨儒,来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》,原文:休休墨儒行,汲汲宰官身

幂芸

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
幂,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:况念远怀人,停云幂幂,时雨飕飕

蔓绪

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蔓,来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》,原文:君看兔絲蔓,依倚榛與荆

赓棹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
赓,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:163 赓,扬,续也

存蒲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
存蒲,来源于陆游的《宋诗》《假中闭戸终日偶得绝句三首 其二》,原文:空存蒲長綠,不見黍包金

迪葵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

渤檀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渤,来源于张耒的《宋诗》《寄滁州邵子发同年二首 其二》,原文:千年浪說鴟夷怒,一信全疑渤澥空

霏莞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霏,来源于李弥逊的《宋诗》《席上信笔 其二》,原文:黄沙霏霏烏帽底,三載長安飽嘗此

檀炽

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
檀,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:镂雪成花檀作蕊

荣华

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣华,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其七》,原文:一门富贵荣华,盈床牙笏,何待拈来说

燿绚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

绡苍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绡,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:轻蹑罗鞋掩绛绡

固天

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
固天,来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其三》,原文:文武固天縱,欽明又日新

逻莘

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

俐楣

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

莜岚

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

涧纤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
涧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:远近村,高低涧,把人我是非遮断

乾韬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
乾,来源于张耒的《宋诗》《漫成七首 其一》,原文:身衣竺乾服,手援犧氏琴

白荷

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
白荷,来源于林季仲的《宋诗》《哭薛吏部 其一》,原文:宮殿風清鶴翅冷,池塘水白荷花秋

蕴葵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

律绘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
律,来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》,原文:誰吹鄒子律,自分冰氏凉

蓁尔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

纫纶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

缪舸

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

植琮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
植,来源于满维端的《宋诗》《挹秀亭》,原文:我賦角弓詩,封植詎可忘

瓷英

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瓷,来源于李元膺的《宋诗》《句 其一》,原文:花瓷湯酒欲生香,竹外庖厨聞剁肉

柔娣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
柔,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:不知何歲年,舂容鎮柔濯

鹤蓬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鹤,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:吾菊山翁,鹤骖来自蓬云界

纯史

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:我又索先暖下纯绵被儿,来后教他睡

桔纮

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
桔,来源于司空曙的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思》,原文:區區抱甕不辭勞,俯仰安能似桔槔

月暌

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
月,来源于郑文宝的《宋诗》《读江总传》,原文:秋,七月

闰由

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

缪琢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

运胤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
运,来源于许浑的《唐诗》《题舒女庙》,原文:毛发薄,三转运行阳

楚皓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
楚,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:弦誦洋洋正聲合,芹藻楚楚生香發

榷珲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
榷,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

坤璋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
坤,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:繪畫乾坤,形容日月

茗钏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茗,来源于刘子翬的《宋诗》《喜诛大将》,原文:煮茗燒乾脆,行苔踏爛紅

煦芃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
煦,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:恩覃春煦,令布風馳

林缘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
林,来源于苏辙的《宋诗》《病后白发》,原文:月挂霜林寒欲坠

粹陵

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
粹,来源于张嵲的《宋诗》《生口》,原文:化爲光明,圓粹五色

芈粹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

炀粹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀公之宫也

策纶

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
策,来源于舒邦佐的《宋诗》《秋暑极炽而雨作凉气翛然》,原文:神策良難問,訾黄不可攀

储彰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

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