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20l8年余氏女宝宝起名

孙坤隅作者:孙坤隅2022-02-06 00:37:43

余是我国排名第51位的姓;

20l8年余氏女宝宝起名

铮槐

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

琛英

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琛,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

冽琲

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冽,来源于徐元杰的《宋诗》《赠风鉴神眼》,原文:韻如寒泉清且冽,安得曹綱同一撥

芝珐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芝,来源于叶茵的《宋诗》《除夜立春》,原文:風愁青桂暝,露泣紫芝春

昶嵇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

同箫

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
同,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其四》,原文:(同前)

勖恒

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

慈自

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
慈自,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其四》,原文:禮遵章懿因仁志,謚酌欽慈自聖心

资媪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

瑛幻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

蘅僖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:惠風曇曇泛蘅杜,流雲演演逾關河

琤珈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琤,来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:琤琤初集霰,粲粲紛葳蕤

迪柃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
迪,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:廟謀能允迪,韜略又縱橫

淇婵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淇,来源于喻良能的《宋诗》《被郡檄祷雨丹井山徐真君祠登山拜毕即获》,原文:手追淇澳詩,句法兩漢前

沧曜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:沧浪之水 浊兮,可以濯我足

域斐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
域,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:艱難雖獨瘠,壽域徧人間

朔湲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朔,来源于艾性夫的《宋诗》《钱塘闻子规 其二》,原文:建侯期朔漠,駐蹕尚餘杭

挚燿

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

忻同

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
忻同,来源于无名氏的《元曲》《甜水令・常记的《白雪》轻讴,金怀满泛,红牙低按,私语烛花残。到如》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

绚喻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

珏京

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

笙寒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
笙寒,来源于李新的《宋诗》《崇宁寺晚归》,原文:阿母堂前幾春夢,耳邊猶聽玉笙寒

曼芗

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
曼,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其二》,原文:黄金四佛榜,煌煌曼卿字

筝璞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

勤婧

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
勤,来源于徐凝的《唐诗》《和秋游洛阳》,原文:曾欲察黄綬,但能勤列城

傅颜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:玉樹森森太傅家,玲瓏徐動曉風斜

廷固

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
廷固,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:朝廷固當有處置,賤臣何者敢僭論

琲文

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

薇滟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
薇,来源于韩愈的《唐诗》《题张十一旅舍三咏 蒲萄》,原文:高下不驚紅翡翠,淺深還礙白薔薇

敏涧

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敏,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》,原文:詞藝聞精敏,名聲已激揚

蓓婉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蓓,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

暌芮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暌,来源于刁湛的《宋诗》《题方干旧隠》,原文:憫憫强冠带,悠悠恨乖暌

暄飔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽葛夫人二首 其一》,原文:緩移淑景覺暄妍,春晚尤宜聽管絃

绘浠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

苑晶

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
苑,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:玉堂中,梁苑里

蒲琢

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蒲,来源于寇准的《宋诗》《离京作》,原文:拔蒲心,葉再抽

钗冬

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钗,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:一枝钗子未插,应把手挪频嗅

旌妤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:不去旌

愉蕾

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:富平家人正愉樂,安昌帝師工獻諛

昃岭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昃,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

耘鸯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:喬木相望十里村,百年弦誦化耕耘

绪媛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绪,来源于谢逸的《宋诗》《送胡民望入京》,原文:那堪更、别离情绪

磊圣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
磊,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其二》,原文:鼓發營田市,帆收磊石山

灵经

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灵,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:梦湘云,吟湘月,吊湘灵

蔓央

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蔓,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜》,原文:願作秋禽獮,毋使蔓草滋

其弈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲正其心者,先诚其意

良宣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
良,来源于晁说之的《宋诗》《京居五更闻钟》,原文:良辰旨酒,宴飲無算

珵壹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鸠漾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹊有巢,维鸠方之

娆漪

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娆,来源于陈康伯的《宋词》《阮郎归》,原文:论文章他爱咱,睹妖娆咱爱他

燏誉

拼音五行释意
火光貌。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

琤晨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琤,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

治纮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/点绛唇》,原文:聖君南面治,布政法新春

卿皎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卿,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《缠枝花》,原文:吾但戴吾頭,卿自用卿法

沁棂

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沁,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:逗晓色、莺啼人起,倦倚银屏,愁沁眉黛

潮婷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
潮,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:體之湛存,潮縮海門

召甄

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
召,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 远浦归帆》,原文:宣又召,凯还簇簇,要见寿觞举

皤兴

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
皤,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》,原文:南朝人物盛諸何,壽母皤然樂事多

悠筱

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
悠,来源于徐瑞的《宋诗》《归来》,原文:客思晚悠悠

奥栗

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奥,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

煦韧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煦,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:煦若春貫腸,暄如日炙背

唯粹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」曰:「唯」

惟琢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
惟,来源于章甫的《宋诗》《连屋》,原文:识公惟白鸥

自醇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
自醇,来源于曹勋的《宋词》《月上海棠慢・月上海棠》,原文:遡風何敢祝淮神,青律飛灰氣自醇

熹滇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

芨烟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

昕绰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《从子涤濯寒纳凉》,原文:昕庭未受羣臣賀,先過東朝謝禮成

畅芈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

休品

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
休品,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:殷勤祝付,画楼休品长笛

淞韧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》,原文:剪去吳淞半江水,漁翁不敢叫滄浪

幽篌

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
幽,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:幽恨难吐,沉香拂拂

晏琛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晏,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸礼部尚书窦希玠宅应制》,原文:還我晏齋隠,何嘗枉尺尋

邕葵

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:虎賁狀蔡邕,猶旁文舉樽

麒明

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
麒,来源于孙逖的《唐诗》《晦日湖塘》,原文:我不想声闻在人世间名标在史记在你把我主人公葬在麒麟冢,谁受你徼买人情赵王宠

琅珧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琅,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:更語妙道根,寶篆開函琅

蘅悠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蘅,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其七》,原文:金山如幽人,杜蘅繚荷屋

槿林

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:盈尺槿籬須補綴,鄰翁殊未識龍雛

亚妍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
亚,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:竹外云低疏影亚

瓷净

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瓷,来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》,原文:一朝移香根,古瓷手親植

雅钥

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
雅,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:恣雅态、明眸回美盼

熹峨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

忻柃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
忻,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日即事》,原文:一言忻契合,三拜愧生疏

袅蔳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
袅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二七》,原文:袅袅娉娉何样似,一缕轻云

益婕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
益,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三五》,原文:推敲詩益鍊,駢儷語尤工

纫资

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

童鸠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
童,来源于李纲的《宋诗》《留题月巖》,原文:先生醉也,童子扶著

幽卓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
幽卓,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其六》,原文:癯然抱清幽,卓爾負奇絕

锦君

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锦,来源于范成大的《宋诗》《衡阳道中二绝 其二》,原文:凉入天孙云锦段

葆诚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
葆,来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》,原文:漆園摸索太饒舌,强爲立名爲葆光

俪致

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

勖婕

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

尔芈

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尔,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:会者,外为主焉尔

葵潮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
葵,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:鋪茸紫葵亂晴颸,點金寒菊棲短籬

韪般

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

俐祈

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

常德

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
常德,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:端如常德靜,可警疾步貪

青益

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
青益,来源于李之仪的《宋诗》《董曼老画姑溪赞》,原文:疏泉到雲根,松竹青益放

渌瑹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

骓潮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

娆凰

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娆,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

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