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丁吉虎宝宝起名影响一生

周与笈作者:周与笈2022-02-05 14:40:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

丁吉虎宝宝起名影响一生

鸠萦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鸠,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:一帘鸠外雨,几处闲田,隔水动春锄

袤琅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

纮爕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

玢秸

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

普骋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
普,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:萬法自齊觀,一音還普應

昱彻

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

骅暌

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

冶序

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冶,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:歐冶池塘睛瀲灧,越王山寺曉玲瓏

霆栾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《夜泊旅望》,原文:柱史顔如春,和風蓄驚霆

昼袁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《雨霁》,原文:(正旦唱)端的是昼辛苦夜勤劳,不付能得进其身,成名得志,则怕乡人耻笑

熹恢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

晔益

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

琬晷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琬,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

翎暌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翎,来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》,原文:我庭有素雞,翎羽白如脂

粹珈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
粹,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:仙儀沖粹,道性熙怡

璩晶

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

恣烊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恣,来源于陆文圭的《宋诗》《游崇禧观南坞真人置酒索诗》,原文:行看萬里塗,追電恣騰蹴

艾朝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
艾,来源于楼钥的《宋诗》《刘德修右史去国示所和从父东谿及杨子直诗走笔次韵 其一》,原文:萬柳堤邊住,挑雲過艾東

缔沅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晋晤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚弱于晋,晋不吾疾也

沐淖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五五》,原文:他日爲霖亦如此,諸生無不沐經營

什榷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:半夜穿針,盡十方皆成線路,你諸人爲什麽透不過

治恺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
治,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:誠知才智微,吏治非所長

帧旬

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

洌礴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

芾岐

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芾,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:宰上之杞,蔽芾成陰

洵郇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

苡泊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

峤惜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

璨箫

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璨,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:寒溪送客荒徑迂,玉華璀璨晨光虛

暄徽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:負暄意頗適,容膝居亦安

晰昼

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

琥旒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琥,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:波頭灧日琉璃軟,酒面摇花琥珀香

烨润

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

旆晏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旆,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:驚聞一麾出燕山,旆旌遽下雲漢間

旬和

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旬和,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望闲居杂题五首 好诗景》,原文:匆匆出郭又經旬,和氣薰蒸處處春

堇柒

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
堇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:125 齧,苦堇

慷炀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
慷,来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》,原文:但驚歲律遒,慷慨懷平生

蕴袤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

澜妍

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

琮桥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

昶序

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

奘书

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

承奥

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
承,来源于米芾的《宋诗》《句 其六》,原文:道將諧一變,天欲佑丕承

酝荣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
酝,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:酝藉香风蜜打围

札简

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
札,来源于毛滂的《宋诗》《琳老惠麸干走笔奉寄》,原文:此時張正字,書札到郊扉

戚焓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
戚,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其四》,原文:情知仕路多猜險,頼有君家共戚休

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其五》,原文:計彼行路遠,幾日至洛陽

燝胥

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

菡烯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
菡,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:菡萏迎秋吐,夭搖映水濱

淄钲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淄,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:誓將探胏腑,恥更辨淄澠

慈璩

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《正月二十四夜朱师古少卿招饮小楼看灯二首 其二》,原文:英明如藝祖,慈厚類仁宗

燃缘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燃,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其二》,原文:頭斫新都攄宿憤,臍燃郿塢赫王靈

梦闻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梦闻,来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济上别墅》,原文:绿窗残梦闻鶗鴂

芙崔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芙,来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》,原文:芙蓉别浦

久潆

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
久,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:宜有羔鴈求,怪其久闕如

芈奕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

种漾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
种,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:分种寒花旧盎,藓土蚀吴蛩

馟荟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

渊晃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渊,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:驱子侨之奔走兮,申徒狄之赴渊

潆原

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

与润

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:朝与暮

益暌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
益暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

纫蔚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

渲舸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

挚岐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

焱彻

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

榭知

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
榭知,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:东风台榭知何处

茉尹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

滔扬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
滔,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其二》,原文:彼其耳目不自信,滔滔誰樂聞鼓鐘

荏宗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
荏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

朝瑞

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
朝瑞,来源于王梵志的《唐诗》《七二》,原文:麒麟復見公朝瑞,虎兕何憂我道非

瓷凝

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瓷,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:偶隨賢友訪仙子,一臨花檻斟瓷甌

巡崎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
巡,来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 七》,原文:洗杯用薦逡巡酒,下箸如餐谷董羹

菡淑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
菡,来源于蒋之奇的《宋诗》《龙池巖》,原文:風流刺史從英游,况復西湖菡萏秋

睨槐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
睨,来源于吕本中的《宋诗》《访张鉴秀才兄弟》,原文:或傲睨而癡自笑,或突怒而狠相視

椒秭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
椒,来源于王禹偁的《宋诗》《送牛学士知润州》,原文:載辭龍鵠椒,復問鶑花程

薏镌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
薏,来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》,原文:公自南來無薏苡,我從東渡乏朱提

年岐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
年岐,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:二年岐下假諸侯,事簡民安選勝遊

澧泉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澧,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:不見澧陽焚鈔者,棒頭拈出尚寒酸

蓁重

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

惟琤

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟,来源于温庭筠的《唐诗》《龙尾驿妇人图》,原文:惟動故能樂,惟靜故能廉

勤奘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勤,来源于周必大的《宋诗》《尚长道见和次韵二首 其一》,原文:殷勤報秋意,只是有丹楓

湫翼

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
湫,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其六》,原文:欲識眾多欣幸意,送湫歌舞滿長安

运洌

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
运,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

钧易

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钧,来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》,原文:造膝一言语,四海入洪钧

煜柏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
煜,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:幾多錯認,鳥啼月落,煜煜曉星明向東

理昼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
理昼,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《秋江送别》,原文:因师传说朝元理,昼夜功勤

决挚

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
决,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:轟雷下檐瓦,决玉傾倉粢

陇瑞

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
陇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

昊瑥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昊,来源于程洵的《宋诗》《秋风》,原文:昊穹垂祐福群生,凉德惟知監守成

燏奎

拼音五行释意
火光貌。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

洵镌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

娄楦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

岚岭

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岚,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:俺那里有苍松偃蹇蛟龙卧,有青山高耸烟岚泼

鉴涟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:一叶鉴中来,两岸青山起

犹洛

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
犹,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:人生如此古犹稀

鸥凇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鸥,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:衰疾卧江海,鸥鸟莫惊猜

沧骋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沧,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:东极沧海,缥缈虚无,蓬莱弱水

凰茶

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
凰,来源于章纶的《宋诗》《庚子冬夜宿郡馆怀白从古》,原文:鳳凰山下網羅疏,翠翮摇空去有餘

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