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2022男宝宝起名宜用的字

赵矗缃作者:赵矗缃2022-02-05 14:38:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022男宝宝起名宜用的字

炯炘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xīn见“炘炘”。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其二》,原文:菱花炯炯垂鸞結,懶學宫梅勻膩雪

峪壬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

滔理

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
滔,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其一》,原文:爲問東南海水西南江,如何滔滔獨未降

滨园

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滨,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:记朝来黯别江滨,又弭棹蛾眉晚处

澧零

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

未才

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
未,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 醉山简》,原文:行幸未停歌未闋,羯胡兵已渡黄河

洵骋

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

瑗宸

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

胥序

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胥,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:羣帝胥命游,衆仙儼相趨

意漪

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
意,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:但留意

箴屿

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箴,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 三》,原文:墓廬猶手構,梱則是夫箴

霁由

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霁,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:秋霁嫦娥二八,寒光逼散浮云

亚桦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

庚渊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
庚,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》,原文:六月金數伏,茲辰日在庚

玺汝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

秭治

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

南旬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
南,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:南枝暖也

夷恒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:夷吾在江左

燃烊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
燃,来源于史弥宁的《宋诗》《江亭晚思二首 其一》,原文:穿籬殘笋如攢槊,夾道寒花似火燃

寅濡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
寅,来源于晁补之的《宋诗》《自画山水寄无斁题其上》,原文:生男如狼猶恐尪,寅年生虎慰爺娘

奕谊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《小寒食舟中作》,原文:故家奕世富青紫,石蜜一味忘中邊

皋楦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皋,来源于冯时行的《宋诗》《和郭信可秋夜有怀》,原文:雲間兩鳴鶴,清聲聞蘭皋

滔骋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
滔,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:到今沅山色蒼蒼,流水滔滔花泛泛

寓涛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
寓,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其二》,原文:寓目終無限,通辭未有因

晟陟

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

淳德

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淳德,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:平生欽淳德,慷慨景前修

弛嶂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
弛,来源于孙觌的《宋诗》《题董令升待制朋谿》,原文:幽林隤山谷,弛楫沒清曠

崎仓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
崎,来源于释云岫的《宋诗》《逢田叟》,原文:平日甚豪今潦倒,少年最樂晚崎嶇

琲悟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

謇溯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

沛睿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沛,来源于周日明的《宋诗》《题净明寺》,原文:詔旌門第殊恩沛,教被鄉閭益訟藏

卫璐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏四月丙子,卫侯元卒

永曜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
永,来源于李思衍的《宋诗》《万斛山》,原文:結亭侵水際,揮弄消永日

玮繁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:遠江橋外色,繁杏竹邊花

榷弈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
榷,来源于元勋的《宋诗》《和朱利宾题妙智院》,原文:迎神舊是醉譁場,榷禁方嚴酒有坊

礼渲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夫礼,所以整民也

茗麟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:風爐催煮茗,胸次澆磊落

酝茯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
酝,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

蕖笈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕖,来源于王遂的《宋诗》《赠无梦道人》,原文:郎君風標晉人上,芙蕖照映清漣漪

霆晰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霆,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:風霆齊命令,龍虎會旗旂

岭璂

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
岭,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关

晗闳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缨荏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

菀临

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

栾匠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

恽嵘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

淬棣

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淬,来源于韦骧的《宋诗》《出闽境永丰道中》,原文:法水堪湔垢,僧爐自淬塵

笠璩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《赠数学吴桂子》,原文:頂笠遍參請,平生志甚勤

汶瑭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
汶,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》,原文:總章備物嚴秋饗,尊祖合祠規汶上

弘苡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弘,来源于孙觌的《宋诗》《别云阇黎》,原文:乃神弘廟畧,橫海剪吞航

樟权

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

榷骅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
榷,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:官榷採山利,朝廷責辦重

矗滇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
矗,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵刘景文见寄》,原文:蝟毛蒼蒼磔不死,銅盤矗矗釘頭生

中权

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
中权,来源于苏籀的《宋诗》《潘舍人求父朝议挽诗》,原文:你向松阴中权且歇波,我入三门沉吟了几合

零酝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
零,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:杏花零落香红谢

焱裴

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

馟泊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:夜泊湖南岸,曉開天北風

佰昂

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

奈天

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奈天,来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》,原文:旱魃爲災百念關,瓢中一滴奈天慳

敖巍

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
敖,来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其三》,原文:不吳不敖,庶以安神

钟崇

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chóng高明宏大。
国学点评
钟,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》,原文:(韩熙载云)俗语云:座上若有一点红,斗筲之器盛千钟

恤琥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:遑恤恒饑子,姑留自祭文

芈植

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

茗旨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茗,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其四》,原文:著屐與君時茗飲,後車何必酒盈缸

旬鸥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旬,来源于刘长卿的《唐诗》《题独孤使君湖上林亭》,原文:故人亦未來,一旬三寄書

桓典

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桓典,来源于徐铉的《唐诗》《和江州江中丞见寄》,原文:將乘桓典馬,肯受庾公塵

銮洌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
銮,来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》,原文:向日鹓行瞻凤彩,共期直上金銮

淳什

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淳,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:爲言人生倚衣食,繁手未必加淳音

嘉梁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嘉梁,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:嘉梁父之草木兮,被赫然之寵榮

嶛栗

拼音五行释意
liáo高。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

笈瀚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其一》,原文:橫經就一隅,負笈來千里

筠未

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筠未,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 三》,原文:伊予試問行年看,笑指松筠未是堅

椎峻

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
椎,来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》,原文:笑我方椎鈍,如公政驟馳

津阔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
津阔,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其九》,原文:飞桥驾鹊天津阔

璁朗

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
璁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:嘯風含月近窗扉,金鎖瓏璁鳳尾齊

零绍

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
零,来源于杨万里的《宋诗》《沙溪江亭》,原文:昔日賢太守,堂前零露甘

勤晷

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勤,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八》,原文:殷勤點翠竹,散漫沾芳草

承晏

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
承晏,来源于邵雍的《宋诗》《和任比部忆梅》,原文:君匣{犭噩}州便可碎,只留承晏使執侍

樨蓁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

苏凝

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
苏,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:人在苏堤

瑱峥

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

燮煊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

允浩

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
允,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得鄰

晤夷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晤,来源于孙嵩的《宋诗》《阅秦纪二首 其一》,原文:幽僧時相偶,仙子或與晤

圣袁

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
圣,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

炔炅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

滇振

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

煜炀

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
煜,来源于杜衍的《宋诗》《雨中荷花》,原文:君不見樂羊功名方煜煜,歸來謗書已盈篋

煦岿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
煦,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其一》,原文:他年得路摶風去,肯念今朝煦沫麽

戍珲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戍,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其一》,原文:征人去年戍邊水,夜得邊書字盈紙

浦缨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浦,来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》,原文:雕梁尚飛鷰,洛浦未驚鴻

缥淬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缥,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:缥缈

蓬昉

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蓬,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》,原文:蓬埋張仲徑,藜破管寧牀

麓巍

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
麓,来源于许道宁的《宋诗》《赠英公大师》,原文:餘流浸翠麓,倒影寫青嶂

庆域

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
庆,来源于陈宓的《宋诗》《同柯兄游东湖》,原文:祗今门户庆蝉联

越奈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
越,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:蜃竈煑溟渤,航鹹播楚越

篁萱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
篁,来源于无名氏的《唐诗》《嘲崔垂休》,原文:池映春篁老,簷垂夏果香

焱淬

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

冶柏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:時清休唱太平歌,大冶紅罏著一毛

零凝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
零,来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其二》,原文:吾事政如此,飄零違寸心

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