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宝宝起名大全振什么

宋喻郝作者:宋喻郝2022-02-05 07:04:42

宝宝起名大全振什么

隽焘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

奎灏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奎,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:眼明奎畫照琬琰,萬喙夸呼海傾瀉

莲境

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莲,来源于朱松的《宋诗》《夹路天宁谒僧不遇》,原文:谩烧银烛照金莲

翰术

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翰,来源于袁去华的《宋词》《长相思》,原文:胡不吹清波,縱發如飛翰

殷武

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
殷武,来源于宋祁的《宋诗》《九日至卫南》,原文:何事殷武丁,因夢得良弼

郄胧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郄,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 三》,原文:嚴廬侍從宣勞久,郄府詩書得帥賢

炅仑

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

至奂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
至,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:皇帝肇祀,心虔誠至

晖椿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晖,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:淡泊生涯,聊伴老圃斜晖

勋棣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勋,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:溪室封功,几多勋业,首冠今朝,一时英杰

怡惋

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
怡,来源于魏了翁的《宋诗》《题桃源图》,原文:二月池邊景色好,天與人意相怡融

羡恽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》,原文:羡君談雅概,持語寄江山

纴犹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其一》,原文:犹待归来留一饷

闲晠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
闲,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:政简物阜清闲处

汉南

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汉南,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:滔滔江汉,南国之纪

凡琮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凡,来源于方回的《宋诗》《题李仲宾竹二幅》,原文:地僻泉長冷,亭香草不凡

漫耘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漫,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:玲瓏滿天下,覽子黑漫漫

籍帧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
籍,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:釣瀨疎墳籍,耕巖進弈棊

谊涔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

渊葆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渊,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

律欢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》,原文:百萬貔貅,仰聽軍律

泰焱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:小春明日是,泰階射斗牛

遥樨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
遥,来源于郭祥正的《宋诗》《溪上闲居 其三》,原文:不知不會,逍遥自在

芨沧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

采姿

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
采,来源于赵文的《宋诗》《次韵刘耘庐》,原文:曉妝鮮,仙景箇女采蓮

攸珉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
攸,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:六三,甘临,无攸利

肖煜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・古水仙子》,原文:不吟尚自清羸甚,怪得詩腰肖沈郎

柳宜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柳宜,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 东渚》,原文:人危孔北海,帝識柳宜城

旒零

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旒,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:冕旒親負扆,卉服盡朝天

奘柏

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

栾潮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」王鲋曰:「子为彼栾氏,乃亦子之勇也

橙璋

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
橙,来源于晁补之的《宋诗》《北京学直舍对客》,原文:寒梨霜杮渾無葉,綠橘黄橙半壓枝

珲苡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

弈懿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
弈,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:逸諺戲侮,博弈頑鄙

灏沥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

璇暄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璇,来源于谢逸的《宋诗》《夜兴》,原文:桐竹連雲阿閣西,脩莖濃葉蔽璇題

砺檀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

涟洵

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涟,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

觉仲

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
觉,来源于吕本中的《宋诗》《登舟》,原文:鹤背觉孤危

亚箫

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亚,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

晤樗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晤,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判侯字韵》,原文:寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥

单婧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、夏,单伯逆王姬

斯槐

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
斯,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云寄杨仙姑酒绝句二首 其一》,原文:上公攝事,衮服斯皇

朝阜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
朝,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:正朝朝暮暮同欢,怎知终有抛亸

零域

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
零,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赠葛鲁卿待制求花栽一首》,原文:平生如此友,零落向山丘

晣勤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

淖岭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

楣晷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楣,来源于钱时的《宋诗》《岁寒落成》,原文:鼠拽葫蘆有底忙,鬼爭漆楣無人見

章桥

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
章,来源于不详的《唐诗》《任叟书授刘生》,原文:好处金章不换

勤邵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
勤,来源于曹勋的《宋诗》《和仲远新池》,原文:勤勤苦費辭,細聽理亦然

桢沛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

礴磐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
礴,来源于项安世的《宋诗》《望三叠泉谷帘泉而不能至》,原文:老夫忽心驚,不敢小盤礴

阑筝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阑,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:长吟笑倚阑干望

嵊佳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

栾薇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

棋笠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棋,来源于吴芾的《宋诗》《过上饶有感》,原文:日味三春酒,燈明午夜棋

渌绅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渌,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

韦舜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

鉴凝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:水鉴云垂数峰影

铭纲

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,赞渳,设熬,置铭

棋青

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棋,来源于李新的《宋诗》《次韵崔同年马上口占二首 其一》,原文:人事三杯酒,流年一局棋

兆驰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
兆,来源于徐铉的《唐诗》《还过东都留守周公筵上赠座客》,原文:當時未入非熊兆,幾向斜陽歎白頭

襄珂

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
襄,来源于郭祥正的《宋诗》《招陈守倪倅小酌》,原文:清風無人繼,日暮空襄陽

辽霆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

祈渲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祈,来源于释道璨的《宋诗》《樗寮生日》,原文:長驅萬里讋祈連,分麾三命武功宣

时园

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
时,来源于欧阳修的《宋诗》《双桂楼》,原文:儿女别时和泪拜,牵衣曾问归时节

炳晃

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炳,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:空庭炳雙燭,木末翻鳥鵲

篌蔻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《九月三日游乐郊作五言赠同游》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒彈箜篌

圆映

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
圆,来源于方岳的《宋诗》《枕石》,原文:凤凰台上月儿圆,月上纱窗人未眼

尉崧

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尉,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二》,原文:主人時孝敬,結屋尉幽靈

瑭缈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

媵芝

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵御沃盥交

卓滢

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:卓錫千峰裏,空門壯大觀

萄沅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

语虔

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
语,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其二》,原文:尽日劝春春不语

冽笺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
冽,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:寒飈從激冽,喬嶽鎮崔嵬

栖婴

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
栖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:乞得梦中身,归栖云水

佰澄

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

萌霄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萌,来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:所幸筍萌出,次第陰可成

天琪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
天琪,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:雲鎖蓬萊海接天,琪花瑶草簇春煙

曦什

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曦,来源于权德舆的《唐诗》《马秀才草书歌》,原文:好事能相覓,茅簷曝晴曦

峰彻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峰,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:青山高,六六峰

迪卿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》,原文:情文備矣,神其迪嘗

采勃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
采,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:何事山中人,采以爲市賈

郇晤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

筝馚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

闻嵘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
闻,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:五云闻道

祺郅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祺,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:可以弭災異,可以延貞祺

莱辕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:朱唇玉羽下蓬莱

重翰

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
重翰,来源于林逋的《宋诗》《乘公桥作》,原文:山川真借兩賢重,翰墨仍爲八境留

旭诏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旭,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:簷前鳥雀喧,朝旭上朱甍

泷萌

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

镌荑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

栗桦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》,原文:采薇拾橡栗,視此已有餘

绍南

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

斯繁

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
斯,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》,原文:有藉斯玉,有篚斯幣

鉴兴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鉴兴,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)论《春秋》可鉴兴亡

至岳

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
至,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:至治播欢声

芍尧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芍,来源于吴龙翰的《宋诗》《濯足五溪城》,原文:有情芍藥含春淚,無力薔薇卧曉枝

冉悟

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冉,来源于杨愈的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:幾年獻賦向公車,四十方爲冉冉趨

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