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郝姓男宝宝起名参考

董薇霓作者:董薇霓2022-02-05 06:47:22

郝是我国排名第71位的姓;

郝姓男宝宝起名参考

纬璆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

识史

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
识,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:守着咱稚子山妻,伴着几个故友相识

怀旷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
怀,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:细风抛絮入人怀

浚旨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
浚,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

傅懿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
傅,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:立大傅、少傅以养之,欲其知父子、君臣之道也

文芃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
文,来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》,原文:还是文穷

津翎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
津,来源于释子益的《宋诗》《朝阳赞》,原文:久玷平津館,叨陪北海尊

偕琤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 供兵硙》,原文:鳥雀難偕鴻鵠飛,駑駘暫逐驊騮騖

齐其

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
齐其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐其政,不易其宜

晠菀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

恽勃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

渭择

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渭,来源于方岳的《宋诗》《句 其一》,原文:晚來清渭上,一似楚江邊

鼎芗

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鼎芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

筹冕

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
筹,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其二》,原文:谭程挥风,罚筹如猬,数因尊前客

晣祁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

葆逻

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:东风吹长嫩葆

恒正

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恒,来源于释宝印的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:墓誌謂其臨終前恒詠薛開府此詩,知薛應爲高宗前人

珵烨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纬毓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纬,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:五纬芒寒,六符色正,辉映老人南极星

廷谊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
廷,来源于李焘的《宋诗》《句 其四》,原文:比來相國兼安蜀,歸赴朝廷已入秦

泓晟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泓,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其七》,原文:雪英閑澹炯雙明,水斛泓渟碧一罌

种绍

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
种,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:(正旦唱)更有那一万种心头怨

寓奥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:而我正臥病,蕭然寓精廬

盛页

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》,原文:盛德靈謀協,元符寶字披

巡崧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
巡,来源于方岳的《宋诗》《与胡子安眺云林》,原文:而今萬乘多巡狩,輦路無陰綠草長

汶明

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

汶皋

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《送僧绎》,原文:指途適汶陽,挂席經蘆洲

詹槐

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
詹,来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》,原文:懶把行藏問詹尹,願將生死遇秦醫

峻渤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峻,来源于黄公度的《宋诗》《秋城晚望》,原文:孤峻處祖師莫近,坦夷處人天共知

霆峪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霆,来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》,原文:提兵總郡將,指授疾雷霆

稽佰

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
稽,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:公暨賓贊,稽經諏律

耘霈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
耘,来源于强至的《宋诗》《戏呈宋周士》,原文:本作耕耘意若何,蟲豸兼教食人食

尚菀

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,既雨既处,尚德载

矗宗

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
矗,来源于吴芾的《宋诗》《挽周季卿》,原文:巨觥数引苍髭矗

欢彻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
欢,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其三》,原文:又还有、此时欢否

慷潮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
慷,来源于虞俦的《宋诗》《送朱宰 其二》,原文:慷慨吾何言,短衣數自挽

丁唯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
丁,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其一》,原文:零丁晚觀玄,泯滅舊習彖

盂子

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
盂子,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

淮源

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淮源,来源于吕本中的《宋诗》《梅花》,原文:地入淮源重,霜随雁信髙

汶沥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
汶,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:三年歸汶上,千日卧漳濱

琬巡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琬,来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》,原文:雙鳬暫假王喬力,百里空淹蔣琬才

纪驹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡丧纪、宾客、军旅、大盟,则饰其牛牲

诚旷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诚,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 小桃源》,原文:聊慰我,至诚处

尹烁

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
尹,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一○》,原文:歐尹相繼出,孤唱繇伊人

奘炘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xīn见“炘炘”。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

闻禧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
闻,来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》,原文:(正末云)巨闻忠臣不怀情于君

品秉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
品,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:仙經著靈藥,茲品上不刊

湫启

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
湫,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:天籟自鳴非噓吹,肯與蛙蚓湫污泥

锐凝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

潮仲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
潮,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十五》,原文:落日潮头,慢写属镂愤

夷律

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
夷,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其二》,原文:不言爾貧富,只繫其鄙夷

惟晷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
惟,来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》,原文:陶匏在御,醍盎惟精

媖洛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

镌瑹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

梧鸿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
梧,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:待月向井梧梢上挂

娄勖

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
娄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

浠越

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:對越無媿,陟降恒俱

巡汉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
巡,来源于陈普的《宋诗》《叔文九日 其二》,原文:仙榼無多酌,逡巡兩頰紅

钊旭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

宗韫

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
宗,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神丞刘平仲解官三绝 其二》,原文:立言宗能仁,百也馳休聲

崎珹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng玉名。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:稇儲與衣褐,卒歲無崎嶔

骋煊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

阔煜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
阔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》,原文:广厦尽堪舒笑傲,层楼又见凌空阔

滨泽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
滨,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:多少江滨解佩人,邂逅无穷意

衍竣

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
衍,来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》,原文:茲辰薄遊衍,携友忘汝爾

言弛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
言弛,来源于无名氏的《唐诗》《题上高香山院》,原文:一得何用五千言,弛災决獄人不冤

憧砺

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

竺棹

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
竺,来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》,原文:引得病夫無外想,一身師事竺先生

洛缈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洛,来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》,原文:東洛貂裘壞,西華葛被單

馚勤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于綦崇礼的《宋诗》《漫成 其二》,原文:珍重巴西守,殷勤寄遠情

缎益

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

湛纴

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
湛,来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》,原文:睿作超千古,湛恩育萬人

策琀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
策,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二二》,原文:纖纖晚雨洗秋容,庭樹蕭然策策風

赫韪

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
赫,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:道家求不死,真火養陰赫

暖晨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
暖晨,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》,原文:鑽榆試春火,切桂暖晨杯

皓昙

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皓,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:以茲皓月圓,不厭良夜深

銮矗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
銮,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》,原文:算人人、合与共乘鸾,銮坡客

颐继

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:一写谪仙怨,双泪满君颐

泱骞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泱,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:浮雲泱鬱,迨天未雨

旆枫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旆,来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》,原文:碧幢森大纛,红旆纷千骑

津单

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
津,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一四》,原文:嘗試屈指數,誰登要路津

磐锋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
磐,来源于陈子昂的《唐诗》《登泽州城北楼讌》,原文:帝基永固如磐石,胡僧枉費平生力

秋绰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
秋,来源于释宝觉的《宋诗》《偈》,原文:一室秋灯,一庭秋雨,更一声秋雁

犹淼

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
犹,来源于晁补之的《宋诗》《北山道中示公为》,原文:故人犹隔关山月

佶飖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

颐泽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

芃钧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
芃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

婳洲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其六》,原文:紫洲洲上得詩筒,展誦青霞在眼中

嶛睨

拼音五行释意
liáo高。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

子泓

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
子,来源于楼钥的《宋诗》《俞通判挽词 其二》,原文:百千孙子子,八十老翁翁

澧葭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》,原文:沅芷澧蘭元屬爾,既難衮衮又匆匆

韫昶

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

乔槿

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
乔,来源于薛嵎的《宋诗》《秋试下有感》,原文:想俺爱钱娘乔为做,不分些好弱,不辨贤愚

磐南

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:自磐川與玉局兮,交一世之名賢

勰逵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

灏纴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

壬枫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」秋七月壬寅,刖鲍牵而逐高无咎

玮远

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其一》,原文:访仙家,访仙家,远远入烟霞

莱逊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
莱,来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》,原文:蓬莱误入,群仙争问,刘郎安否

翼秋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翼秋,来源于王叡的《唐诗》《解昭君怨》,原文:當時小試錦江城,橫翼秋風天一鶚

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