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2022年孙姓女宝宝起名

李袤作者:李袤2022-02-04 21:20:42

孙是我国排名第12位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年孙姓女宝宝起名

贞蔻

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
贞,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:初六,晋如摧如,贞吉

珹潜

拼音五行释意
chéng玉名。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:何能發潜德,空有淚霑巾

柃桔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》,原文:桔绿橙黄霜落候

清婷

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
清,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人》,原文:何以澗泉號,取其清又清

莘菀

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
莘,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

本典

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
本,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:74 羽本,谓之翮

蘅樗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

昊晃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《得了翁书并寄石芝云其味初淡中苦已而发甘鲜有此味者感而赋诗》,原文:少昊顓頊及高辛,唐虞堯舜爲五帝

娆荏

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娆,来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》,原文:粹美妖娆无处选

荷央

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荷,来源于李中的《唐诗》《村行》,原文:茶烹松火紅,酒吸荷杯綠

珏其

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

域亦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
域亦,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:太山均蟻垤,聖域亦蘧廬

祈瑚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
祈,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:宗祈嚴美報,親享薦嘉嘗

莲皤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莲,来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》,原文:无限个、露莲相倚

年漪

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
年,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:年少

禾烯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
禾,来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》,原文:惟仁必有勇,勇去禾中稗

梦忻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梦,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》,原文:似襄王梦中

辰浠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辰,来源于郭震的《唐诗》《萤》,原文:望靈光,集元辰

冶瑺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冶,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其八》,原文:舊友未知能鑄冶,新年宜入孰陶成

里燃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
里,来源于释可湘的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:渝川咫尺如千里,千里猶堪雞黍期

漪经

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书戏作》,原文:竟日漣漪吟不足,欲歸重看水中天

典明

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
典明,来源于许棠的《唐诗》《陇上书事》,原文:朝右要君持漢典,明年北墅可須營

栗冶

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
栗,来源于罗隐的《唐诗》《湘中赠范郧》,原文:如將見之,繩繩齊栗

莆珐

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
莆,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

蓓奂

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》,原文:野狂不慣娉婷醉,蓬鬢偏宜蓓蕾侵

零薏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
零,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:日沒路且長,遊子欲涕零

飐潭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

舟暖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
舟,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:扁舟入醉乡

椒书

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椒,来源于释月磵的《宋诗》《送印空书记》,原文:豈不欲歌棣,寧無工頌椒

资萱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
资,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:当时妙选舞袖,慧性雅资,名为殊绝

渌珂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

翩域

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翩,来源于裘万顷的《宋诗》《钱塘别吴长文司理》,原文:香輿軋軋凌風駛,粉袂翩翩照地紅

珞粤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

璐蓓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璐,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:陌逈皆連璐,臺高盡結瑶

霏致

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霏,来源于吕陶的《宋诗》《送张静之少卿东归》,原文:暮雨蕭條過鳳城,霏霏颯颯重還輕

旌峨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旌,来源于赵抃的《宋诗》《和荣諲学士按部过长濆关所寄诗》,原文:一官纔祭灶,作麽便銘旌

锦岐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
锦,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:赖有锦囊句,写向此中看

釉荣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》,原文:荣华朝露晞

暖珏

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
暖,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:故园深处,想见孤根暖

玖研

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玖,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:寄言悵望獨醒人,欲報厚德乏瓊玖

允易

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
允易,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得鄰

梧烯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
梧,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天叹损伤见寄》,原文:永日長梧下,清陰小院幽

翡雯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
翡,来源于郑刚中的《宋诗》《长春花》,原文:鴛鴦樓下萬花新,翡翠宮前百戲陳

珈戚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

郁荟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郁,来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其四》,原文:西香郁天地,不假風迎送

迪珩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
迪,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:聖主雖啓迪,奇人分湮沈

颀薇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

冽缃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冽,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》,原文:葛翁鑿井冽寒泉,浸熟丹砂去作仙

茶玺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八四》,原文:飲人以狂藥,不如茶味真

蘅仑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

涟资

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涟,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其六》,原文:薄命儿心肠较软,道声去也泪涟涟,这些时攒下春闺怨

泊鹄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:何須愁旅泊,使者有輝光

楣沧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
楣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

觅潞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
觅,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:觅个有缘人,分付玉壶灵药

颉湘

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

柒湲

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

濡瑭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
濡,来源于林希逸的《宋诗》《行楮》,原文:相逢憐我猶滯濡,四十金閨未通籍

淮希

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》,原文:淮濱故人在,一慟向西風

峪葵

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

辽泯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辽,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:恍梦中辽鹤,重来华表

沫尧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沫,来源于杨时的《宋诗》《春日有怀诸友》,原文:舞波淵旋投沙渚,聚沫倏忽爲平地

约霏

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
约,来源于陶梦桂的《宋诗》《游永福寺二首 其一》,原文:修竹长松常与伴,更有寒梅堪约

蕊函

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕊函,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》,原文:蕊函三洞羅森森,雲璈九奏鏘愔愔

若筝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
若,来源于张埴的《宋诗》《山阁》,原文:衣冠濟濟友若昆,詩書纚纚子若孫

央瑺

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
央,来源于樊晃的《唐诗》《句》,原文:玉皇夜入未央宮,長火千條照棲鳥

鸥柒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
鸥,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:蓼花滩上白鸥明

茜楣

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:遠山愁黛碧,橫波慢臉明,膩香紅玉茜羅輕

簌芨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
簌,来源于罗邺的《唐诗》《洛阳春望》,原文:一脚的陌门东,来到这干阁内,飞帘簌地

菡淑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
菡,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:菡萏泛金塘,篔簹隕銀籜

瑱夷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

仑潜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

珂本

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珂,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:穿仗摇旗影,鳴珂混樂音

茉飔

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

甄璁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
甄,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 七》,原文:但頗訝薄俗,不復甄廉貪

盈蔚

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
盈,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李袁州绝句七首 其七》,原文:真遊斯降,旨酒斯盈

玺烟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

堇支

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

耘珲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
耘,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:我欲北渡嶺,江西老耕耘

茜仪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:一染不可變,甚於茜與藍

丁崇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chóng高明宏大。
国学点评
丁,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:自言有老父,孤獨無丁壯

奈斯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奈斯,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:無奈斯文墜不興,煢煢吾黨又凋零

恣零

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其四》,原文:登高恣遊目,行邁靡其因

储汉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

菀昊

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

晓裳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晓,来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》,原文:晓霜浓、寒色侵衣

涵幽

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
涵幽,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八十五》,原文:湖光淡淡涵幽戶,苔色依依滿破廊

璨情

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璨,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:明月璀璨堆我前,老眼照開春霧濛

榭薏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
榭,来源于司空曙的《唐诗》《秋思呈尹植裴说》,原文:墜珥遺鈿如隔世,欹樓傾榭最愁人

情嵊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
情,来源于魏知古的《唐诗》《奉酬龙门北溪作(存目)(按:《文苑英华》卷一六六以此诗为知古作。《唐诗纪事》卷十四则以为魏奉古诗,《全唐诗》卷九一据以收入。《全唐诗》同卷知古小传称「存诗五首」,实收仅四首,或即因临时抽出此诗而未及改传。龙门北溪唱酬为先天元年事,韦嗣立首倡,继和者有张说、崔日知、崔泰之等。张说序仅称崔、韦,未言魏。时知古已入推崇,奉古则位尚卑。以情理揆之,以作奉古诗为近是。因《英华》成书较早,姑存目以备考。)》,原文:一回飲水一回噎,本自無情似有情

含琼

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
含,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其一》,原文:水色全含鑒,林花半隱樵

净泱

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
净,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[净]姑娘,今日是你哥哥诞日,为何只得能迟

桑绎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桑,来源于李錞的《宋诗》《消梅》,原文:渚邊游漢女,桑下問龐公

思蕊

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
思,来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》,原文:却因凉思谢飞蚊

莲篌

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莲,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其二》,原文:秋水一池莲叶晚,吟喜雨,拍阑干

柳慈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
柳,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:柳间花外

熹庭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

芹飐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芹,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三三》,原文:來而不往非世法,聊效芹忱媿不多

麟渌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中宿谢胥裴三君书堂》,原文:馬走誰憐我,麟書近得公

崎曼

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
崎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其二》,原文:离了故乡,跋涉崎岖劳攘

浅序

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浅,来源于喻良能的《宋诗》《寿星泉》,原文:瘦影生香,黄昏月馆,清浅溪沙

智能宝宝起名

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