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2022俞姓宝宝起名

朱季作者:朱季2022-02-04 21:17:42

俞是我国排名第117位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022俞姓宝宝起名

墨浦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
墨浦,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:卷道暮年荆璞在,傳家遺墨浦珠還

奂援

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

镌汶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

绪堰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绪,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:客路苦思归,愁似茧丝千绪

沐隆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
沐,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚登京口倅厅富览二首 其二》,原文:王屋千霜老紫藤,扶公休沐對親朋

珵炯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

墨鹄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
墨,来源于员兴宗的《宋诗》《再送舟》,原文:筆墨騰瀛禁,圖書動衮衣

韬冽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
韬,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:则愿你仗龙泉扫荡风尘垢,按龙韬补尽乾坤漏,坐龙庭稳占江山秀

樱仟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樱,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿同丁永年陈明叔见饯于去城之十里致严堂经夕乃别》,原文:一曲阳春,樽前惟欠,柳蛮樱素

楠羡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楠,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:巖下楩楠秋復春,當年觴詠悉名臣

澄町

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
澄,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其一》,原文:秋江澄可卷,冬嶺翠如撲

琳笛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琳,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其五》,原文:日月待公逃暑飲,官無拘檢是琳宮

闳珉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

奘净

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

璂葆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芨笠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

苓沦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其一》,原文:向來未識仙茅草,誤向松根採茯苓

皤浩

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皤浩,来源于晁公溯的《宋诗》《寄子兼弟时闻有平都之游》,原文:海外歸來衰鬢皤,浩然之氣筆嵯峨

淅和

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淅,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》,原文:新粳刈且舂,香炊軟三淅

韪霄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

洛寅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
洛,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:洛阳闲岁断春风

苑颍

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苑,来源于元稹的《唐诗》《奉和窦容州》,原文:宜春小苑

滇英

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

傅昼

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
傅,来源于綦崇礼的《宋诗》《陪观使太尉燕集长句兼简座中诸公》,原文:賈傅棲遲楚澤東,蘭皋三度換秋風

泱瑭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《南康道中》,原文:邐迤忽而盡,泱漭平不息

徽蓬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于王十朋的《宋诗》《魏武帝》,原文:際遇兩朝聖主,中興徽廟禪叢

芮召

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

涔些

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

仑焘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仑,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:采竹昆仑,有时吹作凤凰鸣

憧霖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
憧,来源于李浩的《宋诗》《述陂》,原文:君不見朱公託身天地中,四方萬貨常憧憧

曙航

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
曙,来源于蔡襄的《宋诗》《和运使王学士舟次德清见寄》,原文:吟裏銷春色,眠中見曙霞

暌袁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:共貪靜適且過從,追恨窮途昔暌隔

资堇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

杉淼

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
杉,来源于姚揆的《唐诗》《秋日江东晚行》,原文:峰巒約勒萬馬回,杉松自作千兵護

沐郄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沐,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 略相 九》,原文:平生塵垢煩三沐,投老功名笑五漿

琀其

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于李纲的《宋诗》《题富郑公画像》,原文:碧其風巾,皓其雲袍

炳颉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炳,来源于汪藻的《宋诗》《赠人二首 其一》,原文:沖襟粲星斗,高議炳陽秋

易熹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
易,来源于王炎的《宋诗》《到白石先妣新茔》,原文:幸容易

婳瑭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

璞铮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璞,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・殿前欢》,原文:可是據鞍方矍鑠,須防鬻璞得盧胡

凰瑜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凰,来源于刘子翬的《宋诗》《李佐国携致中赠别诗来戏成二首 其一》,原文:最晚得張子,羣中孤鳳凰

琥凰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

椿史

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
椿,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 二》,原文:人生幾舜華,洞天自靈椿

淅浠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
淅,来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其二》,原文:如今誰山下,秋霖步淅瀝

鸥椒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
鸥,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二七》,原文:莫放双鸥起

珈晗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

袤蒂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

墨恢

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
墨,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:學造淵騫寢,文推翰墨場

桓寅

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桓,来源于洪咨夔的《宋诗》《岑公洞》,原文:桓公名已古,廢井曾未竭

琰冉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

涛淙

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涛,来源于李商隐的《唐诗》《有感》,原文:对万顷雪浪,云涛弥渺

臻漾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
臻,来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:鬱倔咽喉地,駢臻水陸兼

汝偕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
汝偕,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:棲遯從吾好,吟哦與汝偕

纲瑭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纲,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

蕴郄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

崔史

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崔史,来源于文天祥的《宋诗》《燕子楼》,原文:定知柳下鍛,遠勝崔史陳

逻菀

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

瑗澄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

筝域

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筝,来源于常建的《唐诗》《题法院》,原文:掩面鸣筝,倚垆呼酒,东风重记旧眉妩

堇崎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

原霜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
原霜,来源于戴复古的《宋诗》《别邵武诸故人》,原文:屏營立高原,霜飈吹我衣

政滨

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
政,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:太守政如水,長官貪似狼

瑶硝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・混江龙》,原文:茲山通玄府,瑶壇帝曾遊

白桥

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
白,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・滚绣球》,原文:白白黄黄自歲寒,詩人但作菊花看

庭芦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归》,原文:振芳堂下月盈庭

莘浅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莘,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其五》,原文:道大耕莘同至樂,功成釣渭踵遺芳

萱薇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
萱,来源于仇远的《宋诗》《檇李亭》,原文:桂枝方日長,萱草已春深

重璎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
重,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六》,原文:晴碧万重云

弛浩

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
弛,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:戒荒明聖事,榷酤非所弛

暖莱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
暖,来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》,原文:家住寒溪曲,梅先雜暖春

礼旬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:礼释回,增美质

勤昃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
勤,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其二》,原文:我殷勤为寿,起舞持杯

芊琰

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芊,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:野廟向江空寂寂,古碑無字草芊芊

荷瑚

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荷,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:荷天之休,于千萬年

凝谒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凝,来源于赵崇的《宋词》《沁园春》,原文:山晦峰巒隠,煙凝島嶼幽

尚霁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尚,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其五》,原文:一物尚不了,其如萬物何

朝椿

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
朝椿,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:明日瓜期,今朝椿寿,好醉芝兰玉树庭

淮粹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淮,来源于徐良弼的《宋诗》《秋霜阁》,原文:公譬淮陰侯,多多有益辦

泯瑭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾身泯焉,弗良及也

沛泉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沛,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:公方處要途,利達沛材智

醇琤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
醇,来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》,原文:休問世途千態巧,且貪杯酒十分醇

蒂惟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蒂,来源于区仕衡的《宋诗》《柴门》,原文:上林初就詔群臣,紫蒂同心各自新

陵爕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵子充九日建天寜道场罢遂游尧祠》,原文:朝離巴陵岸,暮投烏沙汀

芾滇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芾,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下賦揚雄

娅蓓

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

旷芗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旷,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:旷典讲明时

焘约

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

葆南

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
葆,来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》,原文:心如摇旆頭如葆,却羨枯桑了不知

隆崧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
隆,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:爲國隆堂陛,中天斡斗杓

佐肖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
佐,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联平字体》,原文:以佐天子,爲周室輔

芊飖

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芊,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一六》,原文:碧草芊綿十洞春,青蒼寒疊五溪雲

萝鉴

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萝,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其四》,原文:我这里、自磨陀,饮香醪、醉颜配,拚沉睡、在松萝

霁肖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霁,来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》,原文:彩云空,香雨霁

玮尹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(府尹云)你说我听

汝鹄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
汝,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:汝聽殺生者,死墮地獄處

晔诺

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

椒箫

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
椒,来源于许毂的《宋诗》《句》,原文:百本山椒樹,三秋月窟秋

韦浠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

晋钗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:乔木晋人家

知洵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
知洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

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