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于姓宝宝起名必须有水吗

曾浠谆作者：曾浠谆2022-02-04 14:49:02

于是我国排名第28位的姓；

于姓宝宝起名必须有水吗

术欢

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
术，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：故曰：古之学术道者，将以得身也

辕淅

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈辕买出奔楚

茯航

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
茯，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：琥珀未易致，茯苓選宜精

沐岭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沐，来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》，原文：明日陪塵迎駟馬，定淮齋沐看光輝

琬郇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琬，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》，原文：凌梯訪前蹤，琬琰亦未滅

般昀

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
般，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：一般清意味，料得少人知

愿勰

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
愿，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九三》，原文：酒债是寻常事，诗病是平生愿

白至

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
白至，来源于陆游的《宋诗》《古谓不如意事十常八九虽出于好功名者之言闲中亦未免此叹戏作七字一首》，原文：飛觴舉白至無算，擊楫誓清不殮九

晓和

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晓和，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》，原文：待要作个巫山梦，孤衾展转，无眠到晓，和梦都休

桢湘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

缈同

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缈，来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》，原文：孤影，南枝乍冷，见乌鹊缥缈惊飞，栖止不定

理望

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
理，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：差池中道夭，冥漠神理默

亚碧

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
亚，来源于刘敞的《宋诗》《喜晴寄彦猷》，原文：篱菊老，梅枝亚，不归怎得

珐寒

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》，原文：过了他乡寒食，白鸥划地盟寒

召恒

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
召，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》，原文：新诏墨，闻枢庭召入，已办宣麻

术寒

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
术，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：病源肇於心，證與芝术殊

觅芮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
觅，来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》，原文：梦魂省难觅

琲纶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琲，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：明珠百琲將何當，悵望輕軀病欲成

戈琥

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：撥亂干戈後，經文禮樂辰

忻謇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
忻，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》，原文：家人亦恬曠，稚齒皆忻愉

淅魁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淅，来源于蔡襄的《宋诗》《北园登高即事呈诸同僚》，原文：撫枕知夜永，淅淅過山雨

幻泷

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
幻，来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一五》，原文：有爲如夢幻，無相契真常

勖澜

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

敏婕

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
敏，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五○》，原文：莊敏與文獻，諸孫總俊髦

苡忻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苡，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》，原文：潩水有丈人，薏苡分叢茇

沥勤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沥，来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》，原文：愿分馀沥，九霞光里，相继朝真

珲煊

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

践浚

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
践，来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》，原文：践红尘，登紫陌，领着些关西小校

齐凛

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
齐，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子之所慎：齐、战、疾

渌初

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渌初，来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》，原文：小桥水渌初平渚

燮浠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
燮，来源于王伯虎的《宋诗》《句 其二》，原文：譚笑功成調鼎鼐，燮和元化請華夷

绎衍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

霁滇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霁，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：春朝雨霁轻尘歇

纯妤

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
纯，来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》，原文：我是个吕纯阳，度你个绿垂杨

浩涧

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浩，来源于翁森的《宋诗》《樵》，原文：浩浩天地閒，誰能省頭白

鸠固

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：鳲鸠在桑，其子在棘

銮恒

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
銮，来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》，原文：向边塞建功勋，赴京阙朝銮驾，直叩君王御塌

潭新

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
潭新，来源于王月山的《宋词》《齐天乐》，原文：潭潭新紫府，疊疊舊青氈

砺淅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

澎晢

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
澎，来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》，原文：我起瞻四方，風濤極澎湃

知合

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
知合，来源于王柏的《宋诗》《题砥斋》，原文：邇來唯自惜，知合是誰知

霖婵

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
霖，来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》，原文：陋屋秋霖後，荒城落葉中

瑹珩

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：由來穿蠟屐，未必羡葱珩

灏阜

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

诚湘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
诚，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其三》，原文：平生方寸、班班四字，诚心公道

正文

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
正文，来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其四》，原文：無正文

博馚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
博，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 宣阳坊静域寺 三阶院联句》，原文：時許山神請，偶逢洞仙博

潜燝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潜，来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》，原文：歷歷山河一卷書，博聞疑是古潜夫

泯映

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其二》，原文：觸眼敗人意，喜事日益泯

砺浠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

虢恤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
虢，来源于李白的《唐诗》《乌夜啼》，原文：世傳虢略留鼎湖，世傳橋山晏神輿

漓莞

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漓，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 九》，原文：况於風氣少疵癘，且幸習俗無澆漓

淖城

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
淖，来源于张志和的《唐诗》《渔父》，原文：翻愁陂路長，泥淖困臧獲

霖晠

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
霖，来源于姚宋佐的《宋诗》《梅月吟》，原文：獨思作霖雨，流潤及生靈

琲榭

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琲，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：（琲

阔些

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
阔，来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》，原文：纸如海样阔，字比针关大，也写不尽衷肠许多

翩邕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
翩，来源于沈汝谐的《宋诗》《临平山》，原文：翩翩鶴往還，高眼看塵寰

墨辑

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》，原文：记当日清游，夫君题墨

甄清

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
甄，来源于艾性夫的《宋诗》《燕去十年复来巢》，原文：風月四時隨指顧，乾坤一氣入陶甄

白纫

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
白，来源于方岳的《宋诗》《入闽 其一》，原文：麻頭白面白如銀，細絲透頂根根明

寒彤

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
寒彤，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：朔风寒，彤去密

苏华

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苏，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》，原文：人总道，赛蜀郡三苏，河东三薛

澎识

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》，原文：筆陣絕縱橫，詞源極澎湃

闳珲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

珲萄

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：葡萄結實極繁盛，硫黄著子何芬芳

秸汀

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

荔珲

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荔，来源于范成大的《宋诗》《立秋二绝 其一》，原文：古荔全身裹鐵甲，頑薑滿腹鋪金毛

鸢宓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鸢，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有尘埃，则载鸣鸢

砚盈

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
砚，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫乾燥了尖峰

珩帧

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
珩，来源于张孝祥的《宋诗》《次东坡先生韵 其七》，原文：巨松古鬚鬣，老梅玉璜珩

子虔

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
子虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》，原文：子虔六轡衒沃若，長康駿骨稱天奇

昶泷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三，另畢沅《中州金石記》亦著錄，但未錄原文

虢棋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋卜偃曰：「虢必亡矣

焓傅

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 织锦窦家妻》，原文：傅粉何郎，比玉树、琼枝谩夸

滦翼

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于周邦彦的《宋词》《定风波》，原文：小暑開鵬翼，新蓂長鷺濤

纶翡

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纶，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：成欢颂，愿齐坚桧柏，频奉丝纶

靛普

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

治言

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
治言，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「夫人之家事治，言于晋国无隐情

漾思

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
漾思，来源于鲍溶的《唐诗》《汉宫词二首 二》，原文：清漾思江浦，夷猶遶郡城

闻源

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：矧予之德，言足听闻

珩嵊

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
珩，来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》，原文：把我葱珩解，從公款段游

零潮

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
零，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》，原文：爰俟帝齋，風霰其零

绎妤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绎，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》，原文：奏箫韶络绎

沛覃

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沛，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一七》，原文：冬涉春無雨，侵晨忽沛然

繁翊

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
繁，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：豈獨銷繁暑，偏能入迥樓

旭滨

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旭，来源于林希逸的《宋诗》《送余兄西上》，原文：是日秋宇高，清輝澹晨旭

漳淅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
漳，来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》，原文：我愛臨漳郡，地兼山海秀

渲樗

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

忻炜

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
忻，来源于程垓的《宋词》《好事近》，原文：文酒娛遊盛，忻叨侍從餘

觅曼

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
觅，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》，原文：飞琼何在，梦觅梨云度仙岛

郇幻

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

滟睿

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
滟，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：冰簟堆云髻，金尊滟玉醅

孝蒲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
孝，来源于丁谓的《宋诗》《句 其七》，原文：高門知慶大，子孝覺親榮

闻嫣

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
闻，来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》，原文：枕朦胧，花底闻莺语

邕希

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
邕，来源于孔武仲的《宋诗》《寄子由》，原文：萬方觀德，肅肅邕邕

合储

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
合储，来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》，原文：主圣自然皆乐土，时平正合储良将

瑚皖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑚，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：跪陳八簋加六瑚，化人視之真塊蘇

缔淙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

汐颐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
汐，来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》，原文：汐潮如有信，時向舊痕生

洌萝

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
洌，来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾，半霎儿他行不至诚。气命儿般看成，心肝般钦敬，倒将》，原文：自古難全唯晚節，至今猶洌是寒泉

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