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男宝宝用博字起名

董铭黎作者：董铭黎2022-02-04 13:16:02

男宝宝用博字起名

博棂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
博，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》，原文：弟子增員巖穴空，博士獻書車馬走

尧博

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：不 以尧之所以治民治民，贼其民者也

戍博

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戍，来源于江衍的《宋词》《锦缠绊・锦缠道》，原文：落帆古戍下，積雪高如丘

博犹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《弋阳渡头》，原文：博古知無敵，窮經亦絕倫

博缨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博，来源于李咸用的《唐诗》《待旦》，原文：憶昔官博士，所得英俊多

博涔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：博望移門籍，潯陽佐郡符

博韦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
博，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：臨書池盡黑，就局博嫌么

博蘅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其一》，原文：宝烟细袅博山中

爀博

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

珉博

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：珉瑶謝尺璧，絲管讓清歗

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》，原文：今日老輸崔博士，不妨疎逸伴雙旌

博沦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
博，来源于韦骧的《宋诗》《过千金怀陆刚叔许顾道》，原文：尋源博望侯，結客遠相求

博潮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
博，来源于陈造的《宋诗》《饮客》，原文：翰林氣英發，博學起徒步

博戚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》，原文：博陵無近信，猶未換春衣

浩博

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浩博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

汶博

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汶，来源于史达祖的《宋词》《双双燕》，原文：古路趨汶陽，長風吹綠草

槐博

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
槐，来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其七》，原文：槐下棗花纂纂，麥秋葚子離離

博融

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
博，来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其四》，原文：無爲獨高拱，博施極多方

博璞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
博，来源于钱起的《唐诗》《送郎四补阙东归》，原文：丈人博陵王名家，憐我總角稱才華

博沐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
博，来源于吴则礼的《宋诗》《题沙泉鹊梨古柳》，原文：赌博艺随身

绚博

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

杉博

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杉，来源于吕由庚的《宋诗》《句》，原文：下馬杉松石徑幽，暗泉一带抱山流

博缪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》，原文：願從盧博士，盤礴仙家樓

瑺博

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

祁博

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》，原文：欲跨祁連窺瀚海，只今誰是冠軍侯

重博

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
重博，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：念子春秋學，當重博士茵

颉博

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

博傅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

博峨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
博，来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》，原文：惟夫子博，三才允究

之博

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
之博，来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》，原文：掇要虛煩四十篇，三卷之博能擬聖

博樗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
博，来源于范灯的《唐诗》《忆长安 九月》，原文：沉水香焚金博山，杜陵誰復與車還

资博

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
资，来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》，原文：君王天纵资仁武

博与

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
博，来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》，原文：但無載酒人，識字真未博

博荣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
博，来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

博境

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
博，来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其一》，原文：我顱儒冠腰博带，軀幹不如腦腑大

彰博

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
彰，来源于魏野的《宋诗》《书闰师白莲堂》，原文：稽首觀音，全彰妙有

鸿博

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鸿博，来源于陆游的《宋诗》《初夏同桑甥世昌过邻家》，原文：万卷旧推鸿博，一官且慰蹉跎

朗博

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朗，来源于高翥的《宋诗》《赵仲庄都钤山居》，原文：細雨挑燈成朗誦，劇談如共峽江舟

博尚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
博尚，来源于林之奇的《宋诗》《举举媚学子》，原文：不識狐書那是博，尚分鶴料敢言高

宸博

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宸，来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》，原文：三千珠翠拥宸游

偕博

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
偕博，来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》，原文：上恩榮計偕，博選充詔求

苓博

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苓，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：豨苓方入醫師手，誰識仙姿解引年

樟博

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樟，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》，原文：樟坡直上可高亭，未見高亭祇見名

桥博

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桥，来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其一》，原文：高情寄、冰桥雪岭

璋博

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璋，来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》，原文：杞梓奇材當顯庸，圭璋重器且明薦

博樨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
博，来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》，原文：鹿門有佳士，博覽無不矚

芃博

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

竣博

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竣，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：詰朝已竣事，杯行可以釂

粤博

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
粤，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：坐对粤山好，名更重於山

舟博

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
舟，来源于田锡的《宋诗》《池上》，原文：忆去年、舟渡淮南岸

璂博

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

博洌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
博，来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》，原文：奇才揜衆俊，博物包九流

琢博

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琢，来源于殷尧藩的《唐诗》《访许浑》，原文：古風棄雕琢，遺味比樂府

晨博

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晨，来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》，原文：明發先晨鳥，寒棲入暝猨

桢博

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

檀博

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
檀，来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》，原文：齅花判不得，檀注惹風塵

瞻博

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瞻博，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》，原文：彥瞻博物天下稱更無，定不以予之說爲寱語

烯博

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其三》，原文：儒者務欲博，誦說窮冬秋

纲博

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纲，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：止戈为武，顿纲搜英

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：秋漁蔭密樹，夜博然明燈

桓博

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”桓公曰：“诺

惟博

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
惟博，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：原惟博而好直兮，向異世而復起

搦博

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
搦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其二》，原文：蒼鷹搦卧兔，貓兒捉老鼠

固博

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
固，来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》，原文：嗟嗟我薄祜，哺之固已遲

珧博

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

博源

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
博，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》，原文：氣豪紛敺擊，博負幾喧啾

熙博

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熙，来源于廖行之的《宋诗》《和蔺仰之咏含笑花》，原文：真馭來止，熙事克成

航博

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
航，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：土甑殘炊黍，津航促扣舷

绡博

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绡，来源于张耒的《宋诗》《夜》，原文：翦断鲛绡何人续，黯梦想、秋江风冷

霄博

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霄，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・沽美酒》，原文：七重樓向青霄動

博骓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
博，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：崇让肄、博考儒经

峤博

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峤，来源于刘敞的《宋诗》《晦日》，原文：漫说神仙华屋好，缥缈峤壶蓬阆

博年

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：其說乃浩博，隱奥通神靈

璆博

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璆，来源于楼锷的《宋词》《浣溪沙》，原文：懶擲粗疏地上金，絕知環珮響璆琳

蕴博

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

瑄博

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

未博

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
未博，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：小惠所施固未博，風義自足洗澆漓

博昊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
博，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其二》，原文：博學無前古，雄文冠兩京

博燏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燏yù木火光貌。
国学点评
博，来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》，原文：價微良易酬，器博無近用

博蕋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
博，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其二》，原文：從橫通雜藝，甚博且知要

博盛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙紫极宫雨夜愁坐》，原文：一曲清讴博见楼

君博

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
君博，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：願君博諮諏，無擇壯與耉

恒博

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恒，来源于鱼玄机的《唐诗》《和新及第悼亡诗二首 一》，原文：旅人恒苦辛，冥寞天何知

博繁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
博繁，来源于张表臣的《宋诗》《句 其三》，原文：一種寒酸真本色，羞將槁淡博繁華

博旖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其一》，原文：宝烟细袅博山中

恢博

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恢，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》，原文：说项无人堪欢息，瞻韩有意应恢复

钊博

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

溯博

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王炳之惠玉版纸》，原文：俊物終當騰踏去，鈍桹猶欲溯洄從

博圭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
博圭，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三一》，原文：豈無一物媚權豪，幾紙才堪博圭組

博庚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
博，来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其二》，原文：何以永我日，妙香横博山

昱博

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

博元

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
博，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 乌龙养和》，原文：博厚流形，秉陰成德

季博

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》，原文：二頃季子田，歲晏常自足

书博

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
书，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其四》，原文：寄来书道赘居丞相府

博翼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
博，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四七》，原文：博學似劉子政，清詩如孟浩然

博旬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
博，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・江乡相，有义仓，积年系税户掌。借贷数补答得十分停当，都侵》，原文：比及问五陵人，先顶礼二郎神，哥也，你便博一千博，我这胳膊也无些儿困

博杨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
博，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：寄辭收的博，端坐掃欃槍

博熹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
博，来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》，原文：伊人欲問無真意，向道從來不博金

庆博

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庆，来源于姚勉的《宋诗》《春日即事》，原文：(合)夙世姻缘已定，昔离别今成欢庆

蕖博

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕖，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一二》，原文：綠藻刺眼紅蕖香，湖月夜飛衣袂凉

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