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韩大给宝宝起名字

彭陟麟作者:彭陟麟2022-02-04 07:29:22

韩大给宝宝起名字

皙荷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
皙,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》,原文:欲徵故事入新語,摯虞追歎慚束皙

钰允

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于杨徽之的《唐诗》《留宿廖融山斋》,原文:動植求聲,飛沈允望

麟昀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
麟,来源于王奕的《宋诗》《四绝呈周月湖 其二》,原文:鳳至虞廷喜,麟亡魯野愁

自桑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
自桑,来源于释道潜的《宋诗》《次韵曾子开侍郎话别 其二》,原文:父自耕田母自桑,受天命與漢同亡

本瞳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
本,来源于赵公豫的《宋诗》《高祖庙》,原文:本是孤根傲雪霜

虢陟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
虢,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》,原文:就中雲幕椒房親,賜名大國虢與秦

晳岭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

兆翙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《田家行二首 其一》,原文:雪錦詩成先讖兆,金縢書啟見勤勞

涟川

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涟,来源于韩维的《宋诗》《新植西轩》,原文:芳草碧,绿波涟

沧京

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沧,来源于司空曙的《唐诗》《板桥》,原文:沧波夜月,翠微云树,依然还我

久川

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
久川,来源于韩偓的《唐诗》《村居》,原文:塞水移民久,川防動衆初

岳粤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岳,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・柳叶儿》,原文:華岳無時雪,黃河漫處冰

冶翙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冶,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:卓然人物既興起,浩然一氣均陶冶

筹潮

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
筹,来源于宋祁的《宋诗》《对菊有感》,原文:整鬟凝思捧觥筹

椒岚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椒,来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》,原文:經夕離家行百里,山椒一上一回頭

淄纮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淄,来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》,原文:河朔飲杯空酩酊,臨淄汗雨自沾濡

淞言

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二》,原文:淒涼吳淞路,不到十載餘

自淑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
自,来源于萧立之的《宋诗》《游苏仙山》,原文:我宁可身做自当,自遭自受

晤漾

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晤,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:山中兮無人,其與誰兮晤傾

韧兹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:方謝事以言返,眷兹室而徘徊

璩南

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

粹娇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
粹,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:至寶含沖粹,清虛映浦灣

闰蕴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、闰月不告月,犹朝于庙

逸勃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
逸,来源于韩驹的《宋诗》《醉中走笔留别杨将军》,原文:雖然身暢逸,却念世間人

醇弈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》,原文:學業醇儒富,辭華哲匠能

尔艾

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:七日不克,必尔乎取之

盂枫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盂,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,诸侯会宋公于盂

旷璆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」吏走问诸朝,师旷曰:「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

岳惟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岳惟,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其六》,原文:陶潛但植當門柳,潘岳惟栽滿縣花

伽缎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《送善藏主出岭 其二》,原文:那伽常在定,無有不定時

謇闻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

耘娴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其三》,原文:嘉禾終銍艾,豈獨草見耘

资帧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

芨汝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

笠新

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笠新,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:松笠新偏翠,山峰遠更尖

博郝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
博,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:從教五馬貴,不博幾鷗輕

璎鸯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

析尤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《晚登邬子亭用壁间韵四首 其四》,原文:析句分章功自少,吟風弄月興何長

章巍

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
章巍,来源于杨备的《宋诗》《佛窟寺》,原文:衮章巍巍耀城闕,黌舍煌煌列籩俎

蕴淄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

晶胧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晶,来源于郑刚中的《宋诗》《饭后以水噀蚁时予有华严日课》,原文:今宵星漢共晶光,應笑羅敷嫁侍郎

珺郦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

娇绅

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娇,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:忒贪娇劣

芸箴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芸,来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 一》,原文:隴頭下漏初芸草,陌上吹簫正賣餳

滢忻

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《试院口占 其二》,原文:賞異出囂雜,折芳積懽忻

缤烨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

郁语

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
郁,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:摵碎明珠,有郁山主騎馿過橋之標格

朔鹄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纳朔也

卓虔

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
卓,来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其六》,原文:卓哉符溪老,吾道資禦捍

湫炫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湫,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》,原文:春風掃夕陰,雌霓飲澗湫

奂嘉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

芊箴

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芊,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其四》,原文:的皪添幽興,芊綿動遠情

朝雅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
朝雅,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:清廟圖書寶,熙朝雅頌音

昕樱

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》,原文:蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲,此翁宴坐觀黄庭

峨垣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峨,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:嵯峨玄都山,十方宗皇一

蕖泉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕖,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其六》,原文:烏桕生晴陰,芙蕖淡秋蘂

沐缃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沐,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 琴髙》,原文:顧無馨香美,叨沐清風吹

染郝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
染,来源于许景衡的《宋诗》《绝句 其一》,原文:丹膚染霜鍔,疏鱗脫連錢

什瑺

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
什,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

娣陟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

彰鸠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
彰,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:萬彙潜臻俱是泰,玄化昭彰天作蓋

炀稽

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

秋珑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
秋,来源于欧阳詹的《唐诗》《酬裴十二秀才孩子咏》,原文:秋風江上生,秋月渡頭明

笙卿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
笙,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:籥舞笙鼓,乐既和奏

馟飔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

玮岿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

君仪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
君,来源于白玉蟾的《宋诗》《步自玉乳峰归 其二》,原文:愛君君子心,湛身抑其次

南梁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
南梁,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:北闕趨承半隙塵,南梁笑客皆飛霰

炅瑥

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

寅仑

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
寅,来源于王迈的《宋诗》《岁晚》,原文:凡行陣,甲子甲辰申(京本作「寅辰」)

稷羿

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
稷,来源于陆文圭的《宋诗》《许正卿伤臂》,原文:治極漢唐猶駁雜,功侔禹稷有根源

熹楹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

俞鸥

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
俞,来源于周镛的《唐诗》《诸暨五泄山》,原文:力致功名上要途,忠嘉屢奉玉音俞

史旬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
史,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:我觀史冊,二公與匹

潜潆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潜,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其一五》,原文:流出山根無盡時,潜深不似瀑泉飛

朴昼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朴,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:三皇已散朴,五帝初尚賢

梦帧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梦,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:徵瑞梦,长庚耀

朝慈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
朝慈,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

潆莱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

纫术

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

恒泰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恒泰,来源于王镃的《宋诗》《别黄吟隠》,原文:此遊詣幾嶽,嵩華衡恒泰

史洌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
史,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・乔牌儿》,原文:肅代雖中興,安史互攘賊

礴炳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
礴,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其四》,原文:山勢猶盤礴,江流已變更

政燝

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
政,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:剖符宣政化,持橐輟才流

绚宏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

苒奕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苒,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:猶之惠風,苒苒在衣

寓燿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寓,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:坎止流行随所寓

凛昱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:黄锺正严凛,飞舞屑琼瑰

榭憧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榭,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二五》,原文:竹間水榭涵虛碧,林外山堂對泬㵳

戎隋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
戎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:戎曼子之名也

珐纤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:花梢柳外出纤柔

零般

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其七》,原文:貧病轉零落,故鄉不可思

祺箐

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
祺,来源于方干的《唐诗》《送汶上王明府之任》,原文:源源祺壽來無盡,一似錢江兩信潮

泊漫

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泊漫,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:去來客船是中泊,漫成二闋回中曲

珞析

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

越自

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
越自,来源于周孚的《宋诗》《秦士史庆臣好诗而喜侠饮之酒而赠以是诗》,原文:未到蓬萊閣上遊,梧坡在越自應留

勤里

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
勤,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:醮禮因勤甚,龍宮尚儼然

怡莞

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
怡,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:怡神在靈府,皎皎含清澄

翎澈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翎,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:遺翎尚在飄松逕,舊跡猶存傍槿籬

罡琬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
罡,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:罡风起,背负玉虚廷

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