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2014姓董宝宝起名

胡天作者:胡天2022-02-04 07:18:04

董是我国排名第29位的姓;

2014姓董宝宝起名

莱渭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莱,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:记插宫花,扶醉蓬莱殿

橙存

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
橙,来源于朱松的《宋诗》《答国镇见迓之什 其一》,原文:想當雨澹烟昏處,又見橙黄橘綠時

正札

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
正,来源于元绛的《宋诗》《和圣徒洛中九老会》,原文:(正末唱)

崔澧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崔,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・收江南》,原文:身慚崔浩短,胸次儼列戟

瞳薇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瞳,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:儿骑空迎,舜瞳回盼,玉阶前借

之纪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
之纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:毋变天之道,毋绝地之理,毋乱人之纪

俞圭

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
俞,来源于文天祥的《宋诗》《湖口》,原文:江淮勳績已優殊,重使西南出帝俞

仑勰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

竺吟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
竺,来源于王洋的《宋诗》《再赋前韵五首 其三》,原文:禹廟未勝天竺寺,錢湖不羨若耶溪

与资

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
与,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:愿与子虑之

喻琝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
喻,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:言小可喻大,歲晏宜勉旃

渤绅

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读东坡诗前用唐律后用进退格 其二》,原文:遥知相携處,溟渤浸箕斗

棂其

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

罡钟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:將帥行年上見魁罡者宜禳之

漪悟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漪,来源于释智愚的《宋诗》《通禅客进纳》,原文:漪嵐堂下野芳晴,楊柳枝頭歇雨聲

翩筹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
翩,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:隻影翩翩下碧湘,傍池鴛鷺宿銀塘

诚苒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
诚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄

永益

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
永,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四二》,原文:永結忘形游,嵌巖君勿羨

律曼

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
律,来源于刘沧的《唐诗》《怀汶阳兄弟》,原文:銜恩期報主,授律遠行師

潜喻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《晓凉闻鶑》,原文:官吏潜陳借寇詞,宦情鄉夢兩相違

澄梧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澄,来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》,原文:世境不到處,心融意自澄

简染

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
简,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,四曰听称责以傅别,五曰听禄位以礼命,六曰听取予以书契,七曰听卖买以质剂,八曰听出入以要会

梓宁

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
梓,来源于王庭珪的《宋诗》《次前题两首 其一》,原文:梓人一以視,斤斧見促迫

淳其

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淳其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:湅帛,以栏为灰,渥淳其帛,实诸泽器,淫之以蜃,清其灰而盝之,而挥之,而沃之,而盝之,而涂之,而宿之

茗缨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《读太白诗一首和竹溪》,原文:絕愛杞萌如紫蕨,爲烹茗椀洗詩腸

笙旨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笙,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:玉笙墮哀響,煙髦錯霓旌

飔釉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

昙召

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

锐猷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

晠暄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于张九成的《宋诗》《癸亥初到岭下寄汪圣锡》,原文:便觉春暄梅影出

堰兴

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
堰,来源于朱元升的《宋诗》《月牖》,原文:冬瓜堰下逢張祜,牛屎堆旁說我能

渌汐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:冷煙猶漠漠,暖渌己融融

仑资

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

樨韪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

荣杨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
荣,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:季孙问于荣驾鹅曰:「吾欲为君谥,使子孙知之

珐翊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《谢江东耿漕曼老寄书并与沈侍郎唱和诗二首 谢诒书劳苦》,原文:來迎馮翊傳,出餞會稽組

书仑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
书,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:雁雁无书又到

焘樟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

砺凝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

珞甯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

缮烊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

晓尹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晓,来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:巴巴望晓,怎生捱、更迢递

绘郦

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

暄皎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《季长出示子苍诗次其韵盖子苍见衡岳图而作也》,原文:習習東風收雨腳,暄暄曉日綻雲頭

雅淞

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
雅,来源于史达祖的《宋词》《南歌子》,原文:奇異妍雅,貌特驚新

庆麟

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
庆麟,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:庆麟绂,徵兰梦

奂缃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

葵绡

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
葵,来源于周弼的《宋诗》《岳阳楼》,原文:蒲葵影裏民無暑,飛鏡光中吏有霜

圭陟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
圭陟,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其四》,原文:聲喧大呂初終六,影動玄圭陟降三

景音

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
景音,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:(正末云)他那老两口儿年纪高大,则有的这个孩儿,可又投军去了十年光景,音信皆无

韪棋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

楠越

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楠,来源于程颢的《宋诗》《环翠亭》,原文:溪深龜魚驕,石瘦椿楠勁

旆虔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旆,来源于岑羲的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:天邊旌旆看悠悠,父老雪涕爭攀輈

珹之

拼音五行释意
chéng玉名。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于宋祁的《宋诗》《一百五日官舍作》,原文:明離之象,少陽之位

其屿

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
其,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:欲溯其洄,先涉其流

含柔

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
含柔,来源于吕声之的《宋诗》《与丁抚干》,原文:淥蟻含柔旨,清醇泛烈芳

珑旬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珑,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其二》,原文:风入玲珑罩

媖缃

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

专追

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公自杨门见之,下而巡之,曰:「国亡君死,二三子之耻也,岂专孤之罪也

攸奕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
攸,来源于王之道的《宋诗》《江南道中》,原文:京檜令終真幸矣,何須接踵貴弔攸

匠瞳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
匠,来源于刘过的《宋诗》《答曹元章》,原文:何年巧匠開山骨,自古精兵聚石頭

汶璃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
汶,来源于刘攽的《宋诗》《留别傅钦之》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

恢宸

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
恢,来源于长孙翱的《唐诗》《宫词》,原文:直道逢人多齟齬,高懷向我最恢疏

纶陵

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纶,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:但珍重、经纶料

悟晠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
悟,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:唯當悟至真,可入了世論

骓勰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

彰葆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彰,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:孝績未彰,徵於帝畿

篁皎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
篁,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:郭外青山带勢斜,松篁深處子真家

冕睨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冕,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:諸君愛軒冕,許身臯與夔

储馥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

芉胭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淼敏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淼,来源于史弥宁的《宋诗》《偶述》,原文:山簇簇兮環湖,水淼淼兮縈紆

影岐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:浣沙人影娉婷

椰繁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:短窗箬葉蓬,濁酒椰子尊

琬益

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琬,来源于项安世的《宋诗》《崔成州将赴官招客剧饮次袁主管韵 其二》,原文:(見《太平廣記》卷二五○韓琬《御史臺記》引)(《御史臺記》云:「唐元福慶,河南人,拜右臺監察

正俐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
正,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其四》,原文:無正文

皎燏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
火光貌。
国学点评
皎,来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》,原文:惋惋龍蛇翥,皎皎星日垂

才攸

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
才,来源于徐积的《宋诗》《棋仙》,原文:去夏才相別,踰旬遽□□

瞳凡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞳,来源于周翼之的《宋诗》《西里翁宅》,原文:不因窺麗句,誰刮翳瞳昏

韶泱

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韶,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:谁肯把韶光来虚那

爀觅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

昙轩

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

粹恺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
粹,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:文章發粹藴,雲漢相紛搏

理潮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
理潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴季野马上口占》,原文:風自無回理,潮猶有上時

尚韧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
尚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其八》,原文:尚懼忽一失,退即此堂坐

妍佶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
妍,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:燧改鮮妍火,陰繁晻澹桐

幻瞻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幻,来源于孟浩然的《唐诗》《登龙兴寺阁》,原文:妍媸必盡得,幻妄恐交侵

瑱禺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

霄闰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》,原文:石橋通小澗,竹路上青霄

采灏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《至西湖招廓然游春》,原文:山色湖光渾似舊,采蓮人唱采茶歌

决仁

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
决,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》,原文:决科騰踏無前勇,比牒聯飛第一流

鉴玺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鉴,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:尽展冰奁玉鉴,要看瑶台银阙,万里冷浮光

吟蓁

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
吟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:苦吟诗,待有谁知

皖樨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皖,来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》,原文:欲尋浙子水雲客,共看皖江冰雪顔

林瑭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
林,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:上林花底暖生春

邕寓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
邕,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:或有若而闕里,或蔡邕而虎賁

荟支

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

楹笃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
楹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其二》,原文:安得山楹周四者,肯來相伴此吟哦

胥幻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胥,来源于仇远的《宋诗》《听杜将军帐下儿歌 其三》,原文:鑑湖清泚對胥山,兩地相望一水間

戍峻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戍,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:埭橫江曲路,戍入海中山

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