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给宝宝起名的地方叫什么

刘瑹苍作者：刘瑹苍2022-02-04 03:01:22

给宝宝起名的地方叫什么

耘溯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘，来源于冯山的《宋诗》《巴州圣寿寺小阁》，原文：得非羊裘漁，當是植杖耘

孜源

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孜，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

希醇

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
希，来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其三》，原文：平生希麴令，今得吏民哀

汶易

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汶，来源于韩琦的《宋诗》《感事》，原文：汶上吾行矣，膠西等棄之

棠芈

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
棠，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：棠國香凝月，榆關夢熟春

凡鑫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
凡，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：凡音之起，由人心生也

昶英

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
昶，来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》，原文：孔淳辭散騎，陸昶謝中郎

纮琯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

悟苡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
悟，来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》，原文：勤王羞尺柄，悟主期片言

舸轩

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
舸，来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》，原文：何时向，溪流练带，一舸载鸱夷

易琢

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
易，来源于仇远的《宋诗》《多雨》，原文：旧日心期不易招

仞澧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
仞，来源于范成大的《宋诗》《金水河》，原文：石門巇嶮鐵關牢，舉目重重萬仞高

甄典

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
甄，来源于白居易的《唐诗》《和王十八蔷薇涧花时有怀萧侍御兼见赠》，原文：但願紫微宮南太微北，中間七箇能甄陶

宜粹

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宜，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：薄畏晨光鑠，清宜夜魄臨

禄淳

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
禄，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：耕也馁，学也禄，孔子徒

本缪

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
本，来源于李清照的《宋词》《南歌子》，原文：推本遺訓，中庸一編

恣熹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恣，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：如嚴三清居，不使恣搜索

恢匠

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恢，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》，原文：恢恢有餘刃，所見無全牛

徽佰

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
徽，来源于王镣的《唐诗》《感事》，原文：卓笔鸡笼，悬天宝盖，占断宣徽秀

煊沛

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

瑱畅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

谐诣

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谐，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：何处笛，觉妾梦难谐

袅甯

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
袅，来源于释文珦的《宋诗》《即事》，原文：暗逐馀响袅

汐颉

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汐，来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

尧稽

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
尧，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：欲轻 之于尧舜之道者，大貉小貉也

奕忆

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
奕，来源于赵蕃的《宋诗》《琛卿为梅置酒用前韵》，原文：朱門奕奕行多慚，歸矣無爲惡蓬蓽

勰情

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

颐佰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

豫继

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
豫，来源于李敬方的《唐诗》《句》，原文：九四，由豫，大有得，勿疑

闻钊

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》，原文：风叶萧萧不忍闻

炜菀

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

翙芸

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缈源

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缈，来源于李之仪的《宋诗》《浴》，原文：凤游何处古台空，长江缥缈无际

矗韫

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
矗，来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》，原文：高閣矗丹檻，公堂煥雲楣

谊璆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

奘戈

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

畅郦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
畅，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：想田家作苦区区，有斗酒豚蹄，畅饮歌呼

仟宸

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

霏淙

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霏，来源于文天祥的《宋诗》《萧架阁第一百二十四》，原文：莽蒼平湖路，霏微過雪時

湫滨

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湫，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：君詩好似靈湫水，清絕無人測淺深

临夷

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
临，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 入山林处》，原文：茅屋三间临木杪，门前流水潺潺

尔伽

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尔，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故天子制之，而诸侯务焉尔

琳蘅

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琳，来源于董嗣杲的《宋诗》《李勉之摄广济尉》，原文：今日个指、指、指，道陈琳便是个证盟师，则你那狠、狠、狠寇承御，做了咱追魂使

旆桢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旆，来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》，原文：一節帝頒嚴使旆，十州人喜擁壺漿

逸烊

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
逸，来源于陈焕的《宋诗》《梅花邨咏梅作》，原文：我欲竊其語，作廬以自逸

绎合

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　绎释，生也

旨淳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
旨，来源于文天祥的《宋诗》《至吉州第八十》，原文：旨甘貧有味，溫凊靜無塵

亚颜

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
亚，来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》，原文：小院深深门掩亚

与中

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
与中，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：及将立奚齐，既与中大夫成谋，姬谓大子曰：「君梦齐姜，必速祭之

渝闲

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渝，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一二》，原文：峨眉山月古關情，流入渝江影倍清

芈峨

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

袁瑶

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
袁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》，原文：庾監高樓月，袁郎滿扇風

晷朗

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晷，来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔聞弦誦聲

戍魁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：磧戍人何在，秋霜志不移

珏璨

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：就《灼灼歌》三句出處不同稱引考察，可知「崔班」即爲崔珏之誤

玮嘉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》，原文：靜嘉致薦，容與昭靈

情陇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
情，来源于文彦博的《宋诗》《追和》，原文：未忘情

沐焘

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐，来源于皇甫冉的《唐诗》《送唐别驾赴郢州》，原文：累累青冢繄蓬顆，風掃露沐松爲門

焱桠

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
焱，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》，原文：歌成擬焱氏，賦就期相如

明郦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
明，来源于严粲的《宋诗》《张辑冯去非话别》，原文：明年再见

莹熹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莹，来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》，原文：注铅华莹，启朱唇呵暖兰膏冻

娄页

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、三月，公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

维永

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
维，来源于释宝昙的《宋诗》《简史子由主簿》，原文：维摩丈室久空空

岿央

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

燃昱

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燃，来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》，原文：兴奴也，你早则不满梳绀发挑灯剪，一炷心香对月燃

些椎

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
些，来源于韦庄的《唐诗》《题袁州谢秀才所居》，原文：盼了些州城县镇，经了些店道村坊

澈浅

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其三》，原文：水天澄澈瑩寒光，一片平波六月凉

旨蔳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
旨，来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其二》，原文：依山偶得還源旨，拂石閒題出格詩

之柯

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
之柯，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：所存幾何，枯株之柯，填源之波

璩章

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

嵇尹

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇，来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》，原文：清狂君勿嗤，嵇阮未易不

之原

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
之原，来源于范成大的《宋诗》《燕宾馆》，原文：乾元用九獨探數之原，九九妙契乾策八十一

瑷鸯

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：见钓舟初出，芙蓉渡头，鸳鸯滩侧

钰文

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：实与而文不与

旎淼

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旎，来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》，原文：明明攪動一缸屎，却把麝香燒旖旎

辽英

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军你见么

琝铮

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

籍晰

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
籍，来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》，原文：族雲行太虛，布置初狼籍

箪嶂

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
箪，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

波臻

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
波，来源于韩愈的《唐诗》《送湖南李正字归》，原文：紅裙蘸碧波

徽析

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
徽，来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》，原文：仙氅誰連袂，幽蘭更撫徽

檀尤

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
檀，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：架以我園檀，茨之子官草

茗玢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茗，来源于杨万里的《宋诗》《池口移舟入江再泊十里头潘家湾阻风不止》，原文：玄談兼藻思，綠茗代榴花

绪恤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绪，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其七》，原文：少年张绪心如旧

悟瞳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
悟，来源于刘浚的《宋诗》《句》，原文：廢興適然耳，萬事成感悟

彰盈

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彰，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》，原文：楊墨乃淪胥，曠然彰其媸

筠权

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
筠，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・七弟兄》，原文：何如擁紅日，照我上筠車

希霜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
希，来源于张继先的《宋诗》《大道歌》，原文：七十已中壽，人生似此希

珉陵

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
珉，来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》，原文：君懷磊砢有至寶，世俗不辨珉與玒

种杉

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
种，来源于李光的《宋诗》《元日》，原文：要须有主种三田

辑岐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

嫒童

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：如漢賈生，與終童些

覃绰

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
覃，来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》，原文：再爲玉局吏，聖恩覃曠蕩

逵缈

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
逵，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：灑逵先映璐，飄闕欲藏銀

君樟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
君，来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》，原文：今日到君家，呼酒持勸君

崧渤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
崧，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和公舒太守长至游水南僧寺》，原文：降崧鍾秀氣，遊岱返英魂

淖诏

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：豐年何時豚蹄祝，薄淖聊煩蠟屐雙

茸援

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茸，来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其三》，原文：三泖涼波魚蕝動，五茸春草雉媒嬌

珊焘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珊，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：燕然画角，宝钥珊瑚，是时丞相，虚作银城换得

蓁竣

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
蓁，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》，原文：喬松已偃蓋，稚松出蓁莽

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