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猪年四月出生的女宝宝起名大全

陈昼作者:陈昼2022-02-03 23:57:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年四月出生的女宝宝起名大全

烯乔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:君休乔木妾归欤

蒲治

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒲,来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其二》,原文:葉似新蒲綠,身如亂錦纏

漾姬

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
漾,来源于徐铉的《唐诗》《侍宴赋得归鴈》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭葦

岭漳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岭,来源于王灼的《宋诗》《游樊氏阡分韵得事字》,原文:当日岭头相见处

昉孝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

琀宣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:簪佩耀林皋,觴酌宣文藝

荣潮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
荣,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其七》,原文:君看变迁如许,况纷纷荣辱

楹柒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楹,来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 一》,原文:湧塔千層排候雁,叢楹四注倚陰虬

奘明

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

缃莘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

潞由

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

萄晓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萄,来源于成大亨的《宋诗》《次韵仲举知府徽猷劝农出郊》,原文:帳下飲蒲萄,平生寸心是

容浦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
容,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:正容与

韦柳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:银袍逐浪,韦带随流

珩炜

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珩,来源于张孝祥的《宋诗》《次东坡先生韵 其七》,原文:巨松古鬚鬣,老梅玉璜珩

芸新

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芸,来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其三》,原文:農夫忍饑自芸苗,粟米自熟腹自枵

茯阑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茯,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

沛奈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沛,来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》,原文:便要与刘沛公出力,我劝你韩元帅莫动,则被你羞杀我也蒯文通

箐染

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

远焘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
远,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:(末白)远远望见一簇人马闹炒,想是状元来了

杏樱

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:帘外杏花细雨,春红愁湿

优冬

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

涔灵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
涔,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其三》,原文:倦夜拋書病不禁,投床無寐雨涔涔

园如

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
园如,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:回念故园如旧否

椒茯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椒,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:青城山老人,服椒得妙訣

桔濡

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桔,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:桔槔抱甕兩置之,日日齋盂飽菘芥

芙凝

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芙,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:芙蕖争态度,杨柳学飘摇

正涵

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
正涵,来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》,原文:華林新濯雨,靈沼正涵春

肖浅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
肖,来源于宋庠的《宋诗》《代书寄奉宁枢密直谏议学士》,原文:艾禪高談肖琢玉,法身雅論非枯樁

笛焓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:长塞管,孤城笛

晃晨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

箬松

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箬,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》,原文:石帆山下雨空濛,三扇香新翠箬篷

蓓夕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蓓,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

经治

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
经,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:只恐难当漏尽,又还经岁

奕映

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其一》,原文:不知名姓貌人物,二公對奕旁觀俱

源韶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
源,来源于廖行之的《宋诗》《和春游三首 其二》,原文:高厚同源,萬殊一體

婷艺

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
婷,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:金屋貯娉婷,羽觴醉醽醁

睿汐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
睿,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 会稽山》,原文:經國文章垂睿想,濟民德澤感神扶

泰沧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泰,来源于周文璞的《宋诗》《孤山桃花二首 其一》,原文:黃祇僾如在,泰折俟咸亨

乘术

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乘,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:待學袁愍孫,乘興欲直往

琉秸

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其二》,原文:古寺敲钟暮掩门,灯映琉璃影

蕙篁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕙,来源于郑锦溪的《宋诗》《双溪阁》,原文:羅綺香中偷醉眼,蕙蘭叢裏掉吟頭

俏芸

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
俏,来源于周紫芝的《宋诗》《剪芦藩出木犀二绝 其二》,原文:咱庞儿青春,青春俏勤,教人道果然厮称

淙澈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》,原文:淮蔞昔未茁,廬瀑今已淙

懿蓬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
懿,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:懿铄简书标

境简

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
境,来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》,原文:身騰塵境外,心與空界接

暖鑫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
暖,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:金猊夜暖、罗衣暗香煤

华焓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
华,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:走遍京华何处见

原岭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:雪染中原战

湘术

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湘,来源于孙升的《宋诗》《句 其六》,原文:會尋湘水枕上逢

艺暄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
艺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予仁若考能,多材多艺,能事鬼神

淖椿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
淖,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

婷晏

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
婷,来源于詹羲的《宋诗》《系舟》,原文:一一娉婷供笑語,雙雙鸂鶒對沈浮

寒琥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
寒琥,来源于吕陶的《宋诗》《云顶寺》,原文:老節歲寒,琥珀抱松而永年

媖烯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

槐飐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
槐,来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其二》,原文:夾道宮槐鼠耳長,碧簷千步對飛廊

墨奎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
墨奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光老为曾公卷作水边梅》,原文:御墨奎文瞻列聖,雷尊篆鼎備三王

湘容

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
湘容,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:湘容嶽色中秋後,古寺閑房小寢餘

瑄霁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

泊奈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泊奈,来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》,原文:别離驚歲月,淹泊奈時何

浅芍

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
浅,来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》,原文:忘了临行,酒盏深和浅

橙郝

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》,原文:如今未,且百年管领,橘绿橙黄

齐霆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
齐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公子翬如齐逆女

萄斯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
萄,来源于张澂的《宋诗》《清沼寺》,原文:君不見蒲萄一斗換得西涼州,不如將軍告身供一醉

炯真

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炯,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:區區猶歷試,炯炯更持久

淳菀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淳,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:駐馬問甘棠,歌謡聽淳俗

诗渭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
诗,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『协比其邻,昏姻孔云

苡虢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
苡,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:不易猗蘭操,何傷薏苡羞

琯蔓

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琯,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》,原文:且趁秋灰浮季琯,更教冬線受微陽

昶漫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

旨畚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旨,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 全谢》,原文:是共非,到龙图阶下听取台旨

霜瑜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霜,来源于无名氏的《唐诗》《句 十》,原文:鬓点吴霜重

棠苏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棠,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:20 杜,甘棠

浠种

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:有子传家经可教,况有东皋种秫

洵媖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng女子的美称。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

炘冰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 刘遗民》,原文:清冰隔断尘埃

昕韦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昕,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

荔语

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
荔,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十四》,原文:錦荔戎州第一奇,大如雞子壓枝垂

援萃

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
援,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

朦绎

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朦,来源于刘允的《宋诗》《韩山》,原文:窗上月朦朧,香芸鼻觀通

峨菀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・得胜令》,原文:峨峨當隧碑,寶刻一何工

俐芊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其二》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

资燮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殄资泽于下民,侵戎我国家纯

轼榭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

茉甯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
茉,来源于萧遘的《唐诗》《句》,原文:欲進素馨交茉莉,柰渠浪蘂欠根株

些杉

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
些,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:空餘後世名,第子只增些

云寓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
云,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:风云际会

惜昶

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
惜,来源于杨万里的《宋诗》《赏菊四首 其二》,原文:相看莫惜尊前醉

恒芝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
恒,来源于释日益的《宋诗》《偶作》,原文:昏昏似夢人,未飲恒如醉

缈冽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缈,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:银云卷晴缥缈,卧长龙一带

霏德

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霏,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其一》,原文:浮雲隔兩曜,萬象昏陰霏

缎枫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

沉瑧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn玉名。
国学点评
沉,来源于于鹄的《唐诗》《汎舟入后谿》,原文:何妨对此时,猛拚沉醉

秸昶

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

熹乘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

霁和

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霁和,来源于石敦夫的《宋词》《临江仙》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

珲容

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于韩氏的《唐诗》《得于祐题诗后又作诗》,原文:白鸥容我作同盟

援芍

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
援,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:城郭周□援,人烟簇野津

玢茜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

零涵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
零,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其四》,原文:熒熒條上花,零落何乃駛

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