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中文在线宝宝起名网

郭苡作者:郭苡2022-02-03 18:19:22

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琥翩

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琥,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:沽來官亭酒,豔流勝琥珀

昭卫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昭,来源于宋祁的《宋诗》《八月望夜不见月有感 其一》,原文:昭茲興運,於萬斯年

丁鑫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
丁,来源于孙觌的《宋诗》《金沙寺端老营大藏殿小诗示之》,原文:丁寧林下意,端不負心期

忻秸

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其九》,原文:登亭忻與竹鶴徒,有徑深穩醉何虞

渲胧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

砚汉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
砚,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:清泪消尘砚

潮央

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其一》,原文:帶鼙分迥堞,當日辨翻潮

栗仓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
栗,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其七》,原文:清霜熟柿栗,會面一俄頃

源迪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
源,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:道統誰傳授,源流易失真

笠榭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
笠,来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其一》,原文:背得山經如誦呪,頂將禪笠去尋龍

恣芊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恣,来源于范百禄的《宋诗》《中秋待月夜分乃见》,原文:城樓鬰天半,回首恣吟哦

致茂

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
致茂,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二九》,原文:灌苗潛致茂,針瘼坐令肥

炔皎

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

闳樗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

新川

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
新,来源于张耒的《宋诗》《雪晴》,原文:新新故故自樓閣,下下高高各窗几

卫术

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卫,来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:卫人救陈

庭德

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庭,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:闲庭中步月散心咱

淅胭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淅,来源于释智愚的《宋诗》《布袋和尚赞 其二》,原文:淅瀝湘風外,紅輪映曙霞

染矜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
染,来源于释契嵩的《宋诗》《遣兴三绝 其三》,原文:裾衫霑馬汗,眉黛染胡塵

瑺伦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

涛弛

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
涛,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三八》,原文:不见卷云涛波浩浩,翻滚滚水茫茫

悠瑷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悠,来源于胡宿的《宋诗》《送梅尧臣宰建德》,原文:悠悠

谆悟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

庭诗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
庭诗,来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》,原文:想谢庭诗咏,梁园赋赏,未成欢计

挚戎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

岭偕

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

冕韫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冕,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其二》,原文:燔肉苟不至,何暇稅冕行

献境

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
献,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:行有歌,坐有乐,献笑都是神仙,时见群翁启齿

芉琮

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

轩纪

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轩,来源于徐铉的《宋诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:可轩有个词清切

铭皤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
铭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:为铭,各以其物

阔至

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
阔,来源于刘子寰的《宋词》《解语花》,原文:此意久寥阔,今见者留台

沧莱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沧,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:恰滚滚桑田浪起,又飘飘沧海尘飞

嵘绰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

榷沥

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
榷,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:頓丘淇水雄朔方,官收榷算資公藏

浦楦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
浦,来源于郭思的《唐诗》《句》,原文:隔浦雲林近,滿川風露清

茜蔻

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《送人作尉临潼》,原文:一树湘桃飞茜雪

和渭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
和,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》,原文:和露饮刀圭

华蕾

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
华,来源于强至的《宋诗》《离京兆日独里人叶舜举秘丞胡从道户曹远饯至长乐坂》,原文:洗尽铅华不著妆

季沁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季文子卒

懿麒

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
懿,来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》,原文:皇祖聖神,鴻光丕懿

存镌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
存,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:減書存眼力,省事養心王

愿琳

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
愿,来源于释文珦的《宋诗》《垂老》,原文:相望有盤谷,李愿故居存

固鹤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
固,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:此固有深趣,吾心久已知

汝诺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
汝,来源于仇远的《宋诗》《寄子野》,原文:聊戏汝

秋瑥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
秋,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,丹桓宫楹

楣萦

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
楣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:英風爽氣凌清虛,楣間新詩露珊瑚

尧礼

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尧,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:修己以安百姓,尧舜其犹病诸

临璋

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
临,来源于钱时的《宋诗》《池上梅复开一花今数日矣始成绝句》,原文:人不共潮来,香亦临风散

漫昭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漫昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 诃陵尊》,原文:輕舟泛泛昭亭灣,春雪漫漫昭亭山

涔婷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
涔,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:望蜺舒黯黯,笑電趣涔涔

隋黎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
隋,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢李叔玠追路送笋》,原文:想爭隋氏鹿,赫赫雄萬夫

飔珑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

天驹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
天,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:此实天意

逊淙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

觅燮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觅,来源于王同祖的《宋诗》《观宰相早朝》,原文:不须更觅神仙处

影禺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
影,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三七》,原文:素影护梅残

祺琪

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祺,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六六》,原文:孤高惟大遜,壽考茂祺祥

竹韵

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
竹韵,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其一》,原文:羔酒不妨敲竹韵,園林正好樂清時

暌团

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
暌,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:与东君、叙暌远,脉脉两情有旧

婕璃

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

翩芦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翩,来源于无名氏的《宋词》《夜游宫》,原文:跨緣今似孤雲薄,隨身翩翩惟一鶴

堰昉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:二詩承溫州師院張靖龍同志錄示)(〖1〗張靖龍云:南宋林元晉《回沙閘記》云:「唐僧元亮賦堰詩,有曰:『海潮從此作回期

洌晶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

沐真

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沐,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四七》,原文:妙手誰烘染,梳烟沐雨姿

兴单

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一家仁,一国兴仁

冕琤

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冕,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:慚負壽皇勤教育,奏篇半徹冕旒前

晰偕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

煦桑

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煦,来源于李新的《宋诗》《戏书元明厅壁》,原文:巖曲月斜照,林寒春晚煦

漾漓

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漾,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:江面澄清雪未融,扁舟蕩漾水無蹤

搦楹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
搦,来源于释咸杰的《宋诗》《赞布袋和尚》,原文:賺得王孫狂處,斷腸一搦腰肢

支朗

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:他日竹菴東,更開支許軒

湛瑺

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
湛,来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》,原文:爭先勸飲接殷勤,玉酒湛湛皆盈巵

益郝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
益,来源于谢翱的《宋诗》《赵安天北游求诗安天韶王孙作诗送之》,原文:與語多遠情,論心知所益

皙婳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

史骅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
史,来源于陈普的《宋诗》《咏史 萧望之》,原文:仲尼初返魯,藏史欲辭周

彰裴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
彰,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:獻酬靈契接,陟降寶儀彰

飔临

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

宣溯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宣,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:仲宣獨步,子建八斗

黎丁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》,原文:還當推大蔭,天下一民黎

彬缪

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彬,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:玉堆深媿白,黛潑不如彬

匠陇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《己巳寒食》,原文:舊址就荒蕪,山川寫心匠

飔笈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

枝芉

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
枝,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》,原文:一枝春更多

汀鹤

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
汀,来源于孟浩然的《唐诗》《示孟郊》,原文:珠佩欢言,放船且向前汀

夷零

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
夷零,来源于刘克庄的《宋诗》《答吴侍郎二首 其二》,原文:厲階倘不夷,零露將侵裳

肖闳

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:既肖厥文,復象乃武

渊久

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
渊,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

禧品

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
禧,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》,原文:繁禧將浩劫,世世會楊寥

馚政

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于钱昭度的《宋诗》《菊》,原文:有弦既鳴,我政則平

萌元

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萌元,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其三》,原文:邪慝弗萌,元辟復位

蒂旒

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蒂,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 湖桥》,原文:甬東香艷到漳南,爭看並蒂芙蓉過

严俐

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
严,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西清严秘,龙头高动奎壁

乾赫

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
乾,来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其一》,原文:勢逈流星遠,聲乾下雹遲

黎素

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
黎素,来源于李中的《唐诗》《怀王道者》,原文:重宣德意吊遺黎,素服軍前釋俘虜

般音

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
般,来源于李新的《宋诗》《简任安中》,原文:萬般諸字文,即與藏經同

辽缨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

绅陇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

楹艾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楹,来源于陈杰的《宋诗》《岁晏大风》,原文:今看兩楹奠,當與夢時同

缎焘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

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