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宝宝起名文艺范

蒋诚作者:蒋诚2022-02-03 18:17:02

范是我国排名第61位的姓;

宝宝起名文艺范

奂珲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

炘芊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于释居简的《宋诗》《寄黄巖赵长官》,原文:露草芊芊,頹塋未遷

寒霄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寒霄,来源于曾易简的《宋诗》《清明日赐新火》,原文:须更约,他年清照,为人常到寒霄

笈晃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笈,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:廣文今稚川,腹有雲笈章

筱磊

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

致桐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
致,来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》,原文:青霞白雲致,茂樹修竹陰

般巍

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
般,来源于释智愚的《宋诗》《西蜀言道士昔同夏岳山三十年后著僧伽梨衣复会于双林》,原文:你这般当歌对酒销金帐

遥谦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
遥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《短歌行》,原文:水远山遥怎生奔

尹驹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
尹,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:嘗求詹尹卜,拂龜竟默默

暌晠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
暌,来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》,原文:故友暌離久,音書問訊頻

篌卿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:世人但惑青樓倡,琵琶箜篌雜胡羌

昶滟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

琳盛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》,原文:乘流御風,琳宮燕暇

时韪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
时,来源于喻良能的《宋诗》《捕盗至栗洪岭下道人庵滞留数日遣兴》,原文:修廊时听莺

琤择

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琤,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

朦钏

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朦,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其一》,原文:急惊列半晌荒唐,慢朦腾十分认得,呆答孩似醉如痴

娄巡

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、十有二月,公会晋侯、宋公、陈侯、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子于鄬

韫绅

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

宣韧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宣,来源于葛立方的《宋词》《蝶恋花》,原文:順采思忠藎,宣謀歎巧勞

皓翊

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
皓,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》,原文:皓然姑射姿,豈少朱粉頰

芈望

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

慕临

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
慕,来源于施肩吾的《唐诗》《吴中代蜀客吟》,原文:臣民懷慕意,猶冀返雲車

郄盂

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郄,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:不得同鼌錯,吁嗟後郄詵

澎瑚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
澎,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》,原文:賈胡惜錢不自惜,晝夜牙籌澎湃中

谊楠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

澜昼

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
澜,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:化出玉壶境界,挥洒锦囊词翰,笔下涌波澜

泰楠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泰,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一五》,原文:未應淮水竭,所惜泰山頹

净奘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净上,云)姨姨,叫我做甚么

恺湲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

袅霖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袅,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:山花袅娜,老子婆娑

沧琥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:落日媚沧洲,泛一棹、夷犹未已

中瑭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
中,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:中肩

珈翎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

町霓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
町,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:所得眇何有,所亡無町畦

瞻华

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瞻华,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:四海瞻华衮,千载侍吾皇

雯临

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

烟鹭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
烟,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:野航渡口带烟横

琤瑭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《谢演师送梅二首 其一》,原文:琤然一葉下,梧桐隕秋黄

霓瑄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霓,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》,原文:江碑讀頭陁,沈賦賞雌霓

仞渌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仞,来源于章孝标的《唐诗》《初及第归酬孟元翊见赠》,原文:清心迥出塵埃外,詎見高堂數仞崇

旒郦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旒,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:天人密語依旒冕,風日微和滿扇簾

磐苡

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
磐,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:凝望江皋動幽興,數聲鐘磐出西林

阮婉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
阮,来源于梁鼎的《宋诗》《题仙都山》,原文:空一似、零落桃花,又等闲、误他刘阮

纴情

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于释居简的《宋诗》《于潜张长官荣上》,原文:月姊更多情

玫晏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玫,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

皎陵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皎,来源于吴炯的《宋诗》《赠刘羲仲》,原文:苔靜雲閒,山清月皎

昭焱

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昭,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:昭假迟迟,上帝是祗

迪锋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
迪,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

漾颐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
漾,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:湖色濃蕩漾,海光漸曈朦

翌贤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

润礴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
润,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:小雨资娇,轻风借润

怀妍

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
怀,来源于徐恢的《宋诗》《会故人二首 其一》,原文:(外)休忧虑放怀,休忧虑放怀

竺闲

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
竺,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・中吕/粉蝶儿》,原文:南遊步步如同歷,西竺層層有舊緣

欢僖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
欢,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:冤家何处贪欢乐

闳琀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

晃元

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晃,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

瑄泰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

继裕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故古者寓公不继世

栾麒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,晋栾出奔楚

璞峤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:金礦玉璞,質氣天貞

袅湲

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
袅,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:杨柳笼烟袅嫩黄

纾轶

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

奘尹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

漾莆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
漾,来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》,原文:淥波歸舊水,寒片漾和風

峪瑾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

缎维

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

谊篌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

霆严

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霆,来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》,原文:天子叱在殿,誚讓雷霆赫

郝婉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

尧僖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尧,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其一》,原文:(陈尧佐云)将军,你若到于京师,见了圣人,领兵拒敌,则要你赤心报国,竭力尽忠

夕楠

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
夕,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:夕烽戍鼓

梧霓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
梧,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:高梧一葉脱,便覺秋不遠

惋碧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
惋,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:老閲流光易悽惋,惜無佳客共清樽

书隅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
书,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》,原文:(尚书云)孩儿在那里

苡徵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

粤宓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

幻时

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幻,来源于吴仁卿的《元曲》《小桃红・官清法正古今稀,百姓安无差役。户口增添盗贼息,路不拾遗,》,原文:陶然夜氣中,可以觀幻夢

濡阑

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
濡,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:不能濡大筆,何要別秋山

固淞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
固,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・天下乐》,原文:惟昔銘栒戈,先儒固難迹

晤凝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晤,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判侯字韵》,原文:寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓,来源于苏籀的《宋诗》《送赵宪御史赴江西三绝 其二》,原文:寓直西掖垣,滄洲長入夢

瑾桐

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑾,来源于白居易的《唐诗》《重题 四》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

茗川

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茗,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二八》,原文:聞道山中泉,煮茗蒙珍賞

邕瑹

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
邕,来源于太宗皇帝的《唐诗》《临洛水》,原文:時文聖后,清廟肅邕

陟羡

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》,原文:陟彼崇高,慨覽遐宇

恽荑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

卫狄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:曹、卫告绝于楚

奂茯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

蔳域

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》,原文:絕域不須遮虜障,今年自有殺胡林

浩濡

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
浩,来源于王令的《宋诗》《口占示姊》,原文:結客乘公暇,流觴逐浩歌

南闲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
南闲,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一四》,原文:恨苍苍、寒冰弃我,江南闲处

珊伊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珊,来源于义存的《唐诗》《放牛》,原文:火齊堆盤起,珊瑚列庫藏

映沐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
映,来源于王安石的《宋诗》《寄金陵传神者李士云》,原文:地盤江岸絕,天映海門空

晷瀚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:舉頭仰天鳴,所願晷刻淹

华诚

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
华,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:华发照乌巾

豫喻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
豫,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 六》,原文:即日詣門重謝罪,豫慚危涕滿中篝

勃畅

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
勃,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:枯根拆龜兆,瘦葉壓勃土

漾冶

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漾,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵 其二》,原文:一宮花渚漾漣漪,俀墮鴉鬟出繭眉

意翙

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
意,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》,原文:嬉游意,未容懒

墨晳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
墨,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 二》,原文:如今墨尚新

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