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2014正月出生女宝宝起名

王婳汉作者:王婳汉2022-02-03 13:53:22

2014正月出生女宝宝起名

臻普

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
臻,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:臻禪本自偃殊方,忽向其中誕孤跡

悠萃

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
悠,来源于刘敞的《宋诗》《寄张仲谋》,原文:无语细沉吟,心绪悠悠

由隋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
由,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:(末唱)大嫂,由他说

琲琪

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二七》,原文:學經儻無用,詩禮發含琲

潞祈

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
潞,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》,原文:潞公專洛日,呂望佐姬年

苓蔚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
苓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》,原文:不從沙漠去投筆,便向雲山學負苓

沐杨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沐,来源于释行海的《宋诗》《寄瑞天蕴》,原文:先生新沐髮,弟子歎猶龍

瑷追

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于齐己的《唐诗》《吊杜工部坟》,原文:追思昔日风流

晃闲

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》,原文:我時巴峽觀,眩晃迷江山

灵洌

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
灵,来源于韦骧的《宋诗》《云台观》,原文:灵山西畔高溪上,一棹归来舞短蓑

允晃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》,原文:厥父元非道郡奴,允光何事太侏儒

理澜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
理,来源于寇准的《宋诗》《夜坐有怀寄张士逊》,原文:道理深,何處尋

郇潆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

椰莆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
椰,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 三》,原文:木蘭舟上珠簾卷,歌聲遠,椰子酒傾鸚鵡醆

椿潜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椿,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其二》,原文:靈椿爾何知,詫閲寒暑代

鸥淖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鸥,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:与沙鸥、共结新盟,伴我醉眠醒酌

箬储

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
箬,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

自犹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
自犹,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二六》,原文:抵着牙儿自犹豫,几时得ゐ惶业足

裕僖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裕,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:潤色鴻業,垂裕後人

钰蕾

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于释可湘的《宋诗》《维摩赞》,原文:小紅齊破蕾,一笑爲何人

郦楦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

庄珧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庄,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一一》,原文:我则待惜黎民户减了差徭,须是我爱庄农一犁两耙

皖爕

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

珞幻

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
珞,来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:又如瓔珞珠,能使人豐富

珲匠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于王梵志的《唐诗》《四七》,原文:巧匠矜能作水嬉,偶形千狀擬真爲

淞绅

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淞,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:君家老季鷹,高韻留吴淞

博由

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
博,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:博酒空勤渠,攢眉一聲鐘

灵琰

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
灵,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 二》,原文:共信我公跻寿考,从来阴德被生灵

麒卫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
麒,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:不費纖毫力,擒下天麒麟

林纮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
林,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其一三》,原文:荆棘林,大火聚

霏晰

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霏,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬马大夫登洭口戍见寄》,原文:滿廊香霧弄霏霏,欲去還留燕子飛

未汉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:未失其弟也

祯梦

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

研宛

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
研,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:研朱極讎校,鉤玄謹書識

兹季

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
兹,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:感兹馴雁色蒼蒼,徘徊顧步貌昂昂

诺纫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

望意

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
望意,来源于舒岳祥的《宋诗》《潘少白前岁惠予零陵石一片方不及尺而文理巧秀有山水烟云之状予以作砚屏始成因赋长吟以遗之》,原文:風花未稱相望意,特爲君王述萬機

琪渝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琪,来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》,原文:城霞與琪樹,璨璨助詩才

辰漾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:楚荆易得秋,霜霰行在辰

天挚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
天,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 二》,原文:蒼天蒼天,悟無生法

本识

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》,原文:我擁軍前(辛本、川本作「前軍」、京本作「全軍」)時正夏,南征(辛本、川本、京本作「侵」)北敵(京本作「狄」)苦冬寒

梦怀

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梦怀,来源于高翥的《宋诗》《杨花》,原文:别久犹牵去梦,怀多还惹新愁

嵊嘉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

燃休

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燃休,来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》,原文:鼠向此中毛骨異,布成將舊火燃休

韧璋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:我懷元祐初,圭璋滿清班

纯玟

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
纯,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

苒史

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苒,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

未存

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
未,来源于方信孺的《宋诗》《朝汉台》,原文:蘭未曾芽柳未絲,是渠春早是春遲

中芨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
中,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:宅中青桑葉宛宛,澗水流過田中路

齐娥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐师败绩

炀璎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

缈荷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缈,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更传宣锡坐,钧天妙乐,声遏行运缥缈

璆媵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

悟桢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
悟,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:自矜魚目比,寧悟鵲毛填

琤盛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琤,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:淙琤大響出船底,兩舷戛擊鏘鳴球

涔时

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:涔涔雨沉城,浩浩泥沒轍

媛专

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
媛,来源于释居简的《宋诗》《项别驾讣临》,原文:春事漫嬋媛,焚香讀楚辭

隋泱

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隋,来源于顾逢的《宋诗》《舟中偶成》,原文:隋皇宮闕已荒丘,剩水殘山發旅愁

希雅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
希,来源于王十朋的《宋诗》《再和 其二》,原文:遠希大慧無,近笑孤峯絮

思倩

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
思倩,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王驹父》,原文:編闌春思倩吟鞭,著面和風軟似綿

霆秭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
霆,来源于楼钥的《宋诗》《吴参议达观斋》,原文:聖朝寬令捷驚霆,尉不留心竟不行

蕖绍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕖,来源于陈宓的《宋诗》《次方云台韵》,原文:弄月吹簫過石湖,冷香摇蕩碧芙蕖

凇芙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

萦晶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
萦,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:此去何时又相会,离恨萦人如缕

镌朴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

漓峤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
漓,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其四》,原文:歘然扼顙批其頤,爪牙委地涎淋漓

谒煦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:躬道祖谒款殊庭

葭惋

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
葭,来源于唐弼的《宋诗》《三洲巖》,原文:蒹葭侵[壞](廢)壘,烟霧接滄洲

染怡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
染,来源于释德洪的《宋诗》《送僧归筠》,原文:丹青偶爲戲,染指初嘗黿

淳觉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淳,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

燝韶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

妤娄

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
妤,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:妤風隔院動修竹,隨意題詩傾碧琳

容烟

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
容烟,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:澹澹秋容烟水寒

轼昕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

景之

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
景之,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:上有飛晨焕景之卿雲,下有金精石髄之清流

敏陵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
敏,来源于晁公溯的《宋诗》《罗仲思送伯父以道帖》,原文:此首承陶敏先生錄示

新恽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
新,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 衮绣毬》,原文:新春早

诺允

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诺,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

温蕊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
温,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:焕奎阁新褒沼语温

滇椰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

瑾炘

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
瑾,来源于曾瑞的《元曲》《金菊香・秋虫夜语不堪听,啼树宫鸦不住声。入孤帏强眠寻梦境,被相思》,原文:手中公瑾扇,皎然相發揮

庄晢

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庄,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:夏,六月辛酉,葬我君庄公

识休

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
识,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其二》,原文:且置零头,举将成数,算起君须识

逸翎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逸翎,来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》,原文:迅趾豈地行,逸翎當雲鶱

蒲珵

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蒲,来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其二》,原文:葉似新蒲綠,身如亂錦纏

砚枫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
砚,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

阮典

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
阮,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 第一溪山》,原文:主人情意十分浓,阮咸横膝清音奏

忱挚

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
忱,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:綠牋封事精忱達,髴鬰天香羽袖沾

鸠亦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

罡臻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

琼鉴

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琼鉴,来源于元稹的《唐诗》《游三寺回呈上府主严司空时因寻寺道出当阳县奉命覆视县囚牵于游行不暇详究故以诗自诮尔》,原文:宝奁琼鉴,淡匀轻扫,纤手弄妆初罢

籍娅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
籍,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:阮籍供琴韻,陶潛餘秫田

戈珺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
戈,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其一》,原文:雨雪生中路,干戈阻後期

洵箐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

芙其

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芙,来源于刘学箕的《宋诗》《道间见桃李花》,原文:芙蓉桥上曾相识

同庆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
同庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:宜多寿,与瑶图同庆,绿竹歌公

莜嶛

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
liáo高。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

苑巡

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苑,来源于晁补之的《宋诗》《赴元老刘园之集呈十二朝请十五推官二叔父兼呈元老邦式诸公》,原文:風悲漢苑秋,雨滴秦城暮

芊楠

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:仁風吹靡靡,甘雨長芊芊

玫莞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

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