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给宝宝起名叫鸿韬还好吗

罗郇瑹作者:罗郇瑹2022-02-03 13:48:42

给宝宝起名叫鸿韬还好吗

诗笛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
诗,来源于杨公远的《宋诗》《大佛头次程斗山》,原文:追寻如梦,满馀诗句犹杰

伽淄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
伽,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其三》,原文:科斗他年載深厚,楞伽終日伴清虚

绍蒂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》,原文:绍洪基,抚万宇,中兴宝运符千

亦陟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亦,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:終日寡言,亦不戲弄

戍荏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戍,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:身雖雪山戍,亦願助毫釐

桠辑

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

謇休

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

樨珺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

暌杨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暌,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟五首 其一》,原文:歸而對,出而棄,十寒而一暴,久暌而暫慰,則亦何足以得二者之味

宣奕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宣,来源于苏辙的《宋诗》《黄几道郎中同年挽词二首 其一》,原文:宣城半程耳,山路聽詰曲

橙鹤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
橙,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:新糯酒香橙藕芽,锦鳞鱼紫蟹红虾

燮隽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

棂淅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

昼珹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chéng玉名。
国学点评
昼,来源于陈师道的《宋诗》《以拄杖供仁山主二首 其一》,原文:上危梯尽,尽画阁迥,昼帘垂

逻竹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

闳鸢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

望悟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
望,来源于郭震的《唐诗》《萤》,原文:望靈光,集元辰

芍陵

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芍,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:荼䕷芍药春将暮

濡宏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
濡,来源于汪元量的《宋诗》《江上》,原文:濡毫我欲從君賦,未害平生鐵石腸

郅鸯

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

旎箪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

苑远

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苑,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:开兔苑,延枚叟

榆祯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榆,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 回机 其五》,原文:頼有松廬相慰藉,新篇時復到榆關

嵇琤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嵇,来源于李羣玉的《唐诗》《感春》,原文:彈琴復有酒,且慕嵇阮徒

岳芃

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岳,来源于丘丹的《唐诗》《和韦使君秋夜见寄》,原文:灑岳摧餘雪,吹江疊遠蘋

宜禧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
宜,来源于魏野的《宋诗》《乞牋纸寄犀浦王专著作》,原文:簿書易短景,燈火宜清夜

黎元

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
黎元,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:勿言君臣合,可以濟黎元

闲忻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
闲,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:人意不禁闲远

昕樱

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昕,来源于洪朋的《宋诗》《代饯无为马使君口号》,原文:暮返宜修夕,晨趨每辨昕

梁益

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梁益,来源于陈造的《宋诗》《题毕直合繙经图三首 其三》,原文:單車去梁益,健席下沔鄂

憬胥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

茜玖

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茜,来源于鲍溶的《唐诗》《元日早朝行》,原文:比似茜裙初染、一般同

渌原

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:灔灔溪流漲渌波,乍晴天氣自清和

轩惟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》,原文:花外轩窗排远岫,竹间门巷带长流

杨兆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
杨,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:只似杨花不自由

媖决

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

芝磊

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芝,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:含意攀丹桂,凝情顧紫芝

芈久

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

品谒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
品,来源于项安世的《宋诗》《出三坑口望松阳一首》,原文:筆兼歐蔡體,品在上中間

冉倾

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冉,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冉求帅左师,管周父御,樊迟为右

文宛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
文宛,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二》,原文:孰友多文,宛在中沚

奂皋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

澧原

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
澧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:兄辭嶺南賻,弟却澧陽錢

纴匡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于吴儆的《宋诗》《题月巖》,原文:借問匡廬在何許,舟人遥指雲中語

川才

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
川才,来源于傅梦得的《宋诗》《伍林舟中》,原文:將興汎舟役,必仗濟川才

单钟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
单,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:单子语诸大夫曰:「温季其亡乎

析迪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
析,来源于刘过的《宋诗》《盐官借沈氏屋》,原文:析之會入微,清玩心無懌

炜乔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

瑄萱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

琛郝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琛,来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

郄茸

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
郄,来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》,原文:郄詵聯臂昇天路,宣聖飛章奏日華

致淙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
致,来源于魏了翁的《宋诗》《尝为赵太社作章泉二字及匹纸写诗二十二首赵一再有诗因次韵 其二》,原文:致之未有力,力在君子聽

尹逵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尹,来源于崔敦礼的《宋诗》《中水府》,原文:應被衆疑公事慢,承前府尹不吟詩

执袁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:执竞武王,无竞维烈

戈濡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
戈,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:俄頃倒干戈,水攻仰翻盆

嫒珹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng玉名。
国学点评

峻沛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峻,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二五》,原文:我欲薦此言,天門峻沈沈

釉笈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于崔涂的《唐诗》《申州道中》,原文:瓊笈閲千函,丹方探三昧

史婧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
史,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:波濤良史筆,蕪絕大庾嶺

由骓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
由,来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》,原文:人行各有本,皆由宿世功

情娴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
情,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:楚梦留情未散

郁瀚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郁,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一八》,原文:(見《白氏長慶集》卷三五《對酒有懷寄李十九郎中》自注引)(按:李十九即李播,從郁賢皓先生《唐刺史考》卷一三一《蘄州》考證

娇婵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
娇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》,原文:有许多娇,许多韵,许多情

维潇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:习习谷风,维风及雨

淑勤

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○二》,原文:婉彼淑靜姿,濯濯出水蓮

磊潆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
磊,来源于叶梦鼎的《宋诗》《隔竹》,原文:移書竟不從,信非磊落人

嵊筝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

炜缥

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

旬搦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旬,来源于黄滔的《唐诗》《酬杨学士》,原文:經旬欲斷酒,門巷只蒼苔

燮橙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
燮,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

睿杏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
睿,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其二》,原文:睿文垂日月,永與天無窮

媵铮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵

墨皖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨,来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其二》,原文:墨研秋日雨,茶試老僧鐺

予绰

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
予,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:嗟予見之晚,反覆不能釋

瑚书

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑚,来源于钱时的《宋诗》《百丈寺竹所》,原文:眼中厭看珊瑚樹,掌上忻擎紫馬肝

槐醇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chún纯真朴实。
国学点评
槐,来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其二》,原文:庭槐宿鳥亂,階草夜蟲悲

珉翩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:徒將珉石蠹,枉壞亦已輙

遒韧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:露蔓晨猶泫,風蟬莫更遒

柔望

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柔望,来源于陆游的《宋诗》《广慧法师赞》,原文:日软风柔,望暖红连岛,晴绿平川

恤娣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
恤,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:喈喈風雨守汝職,腷膊勿恤驚吾眠

箴良

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
箴,来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其五》,原文:棄帷宜一報,盡力有前箴

华情

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
华情,来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》,原文:(生)愚蠢孙华,情偏意迷,全亏家有贤妻

嫒简

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:哭你的是痛杀杀昆仲情怀,坏你的是清耿耿国家简册

谒焓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谒,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

麒羿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:似聞脯麒麟,頗欲翳鸞鳳

娣亚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
娣,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:且聞祁祁多娣媵,將見詵詵衆似續

追玢

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
追,来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:諸見若盡,慎勿追尋

桥樨

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桥,来源于陈与义的《宋诗》《送人归京师》,原文:明日画桥西畔、暮云多

銮冬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:秀文冥子里,銮驾幸并汾

珵媖

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缔崇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chóng高明宏大。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晨隽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晨,来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》,原文:峰巓見滄海,日出常先晨

晷袅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晷,来源于方凤的《宋诗》《述志》,原文:寸晷分陰閑可惜,糞牆朽木責非苛

萌翙

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萌,来源于张耒的《宋诗》《局中昼睡》,原文:夙慧雖無蔕,抽萌便不凡

弛壹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
弛,来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》,原文:倉皇就長途,夜擔不敢弛

澄未

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澄未,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:奈何但泓澄,未爲應龍取

轼冬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

品援

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
品,来源于杨景贤的《元曲》《石榴花》,原文:九品寧用評,四并良可惜

壬韬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
壬,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:安知壬癸交,於此兆萬靈

垣峥

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
垣,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:金甌披姓字,芝詔下天垣

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