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宝宝起名李祥起

马术婴作者:马术婴2022-02-03 11:31:02

宝宝起名李祥起

轩礼

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
轩,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:池中星有如那玉盘乱撒水晶丸,松梢月恰便似苍龙捧出轩辕镜

伽文

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
伽文,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:拉搭袈裟斷带裙,持心不背釋伽文

芈莱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

瞳朝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瞳,来源于韩琦的《宋诗》《感事》,原文:重瞳親簡擢,華髮困招麾

渌黎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

瑞奕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑞奕,来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:奇葩融結雙蓮瑞,奕葉追攀五桂榮

章锋

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
章,来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄贡甫》,原文:歌雍一章,諸宰斯徹

重序

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
重序,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:均勞九州伯,重序富民侯

杉泰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杉,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:幾處行杉逕,何時宿石樓

楦焘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

谒初

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谒,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

琲琮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

炫禺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炫,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》,原文:雨練風柔雪不如,精神炫轉影扶疏

麟醇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
麟,来源于徐积的《宋诗》《答李闳中节推》,原文:雄姿画麒麟,朽骨分蝼蚁

茹隋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茹,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:劣於郄公常奴爾,性不茹葷少陵喜

本含

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
本含,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:維乃根華,其本含光

曦翀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 千巖万壑》,原文:曦娥自來往,生理百年浮

专渭

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:曰非专行也

弈祈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
弈,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》,原文:欣然勝敗無心弈,兀爾醉醒隨意樽

誉煦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
誉,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

岐玟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
岐,来源于释怀深的《宋诗》《结茅包山寄孙彦孚主簿》,原文:匍匐岐山下,三呼已過時

宣竹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
宣竹,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一七》,原文:政宣竹律和,時平玉條備

盛情

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
盛情,来源于潘璵的《宋诗》《登楼》,原文:運偶唐虞盛,情同丙魏深

迪里

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

荏崧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
荏,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:內荏色徒厲,定知非仁人

禹宏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
禹宏,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:神禹宏疏鑿,流傳山海經

翀沧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

芈琉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

绡境

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绡,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:衬龙绡、亭亭玉树,步鸯褥、窄窄金莲

崇梁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崇梁,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:董賢在前官亦崇,梁冀破家金謾積

幻繁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
幻,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一○》,原文:幻情有去住,真性無離別

音普

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
音普,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一八》,原文:免使從前業浪奔,直入圓音普眼門

汀胭

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
汀,来源于种放的《宋诗》《句 其二》,原文:蓼花汀上西风起

蕋致

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

鸠炔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

支崇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
支,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:即時聞鼓瑟,他日問支機

种识

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
种,来源于刘行敏的《唐诗》《又嘲杨文瓘》,原文:想见吴中稚子,已办秫田数顷,更种橘千头

恣夷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恣夷,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:登臨恣夷猶,生息頼亭毒

娄笃

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:邾娄之邑也

梁滇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 太和 第四》,原文:梁間冰雪句,屈指歲華長

馟篌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

休弈

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
休,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其六》,原文:萬緣空處罷休休,八表神期汗漫遊

衡敦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
衡,来源于喻良能的《宋诗》《直庐锁宿呈监丞宋丈》,原文:維舟坐近浦,悲風滿衡薄

灵艾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
灵,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(正末唱)怎消的一方之地,百万生灵,将咱倚仗

温钏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
温,来源于徐钧的《宋诗》《更始》,原文:殷勤与花为地,烧烛助微温

炽桑

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:190 煽,炽也

壹原

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
壹,来源于陈元晋的《宋诗》《入庾岭》,原文:久事班超筆,空嗟趙壹囊

乾楦

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
乾,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:烘壁茶煙暗,填溝木葉乾

霁烽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:雪霁柳舒容,日薄梅摇影

洵梦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

蕋韪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

莲觉

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
莲,来源于睢玄明的《元曲》《尾・看方今宇宙间,遍寰区为第一。论中吴形胜真佳丽,除了天上天堂再》,原文:世间草木本无情,自古云:"地生连理木,水出并头莲

华尧

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华,来源于孙觌的《宋诗》《明水寺五代末危全讽据临川时所建画像至今存焉寺旁最高峰有祠屋一区道士居之二首 其一》,原文:双双紫燕来华屋

箬赫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箬,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》,原文:俺自有蓑衣斜挂,箬笠轻兜

援婴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
援,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:所以馬援書,殷勤戒諸子

俐郝

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
俐,来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

磐燝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
磐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

清瑶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
清瑶,来源于朱弁的《宋诗》《睡轩为赵光道作》,原文:似冰清瑶水,玉森元圃

子虔

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
子虔,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄》,原文:畫手何人鄭子虔,妙不戲人惟戲鬼

汉烨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
汉,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 一》,原文:那一个霸越的有计策,一个兴汉的好事绩

箬濡

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箬,来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》,原文:春風吹蓑衣,暮雨滴箬笠

崔栖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
崔,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:娥嬉華蕩瀁,胥怒浪崔嵬

粹韬

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
粹,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:外隅正以方,中府粹且仁

漫清

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
漫清,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:依微遠樹低平野,散漫清江吐亂洲

莱陟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莱,来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》,原文:倾动蓬莱

楠储

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
楠,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:鯤鵬振翼初九萬,楩楠歸根終數寸

玉峨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玉峨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:濟濟鏘圓玉,峨峨會采

研襄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
研,来源于郭祥正的《宋诗》《两山间》,原文:不同邢邵嬾校讐,丹墨精研吁可貴

梓苓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梓,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其二》,原文:梓士多好學,獨君用心苦

陟翼

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
陟,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:渡口、向晚,乘瘦马、陟平冈

霆馚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
霆,来源于宋伯仁的《宋诗》《妙智庵》,原文:石田旱暵須膏澤,蟄戶陰凝聳震霆

瑹豫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:未須豫計荒三徑,幸有需章達四聰

涔才

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:倦聽涔涔霤,全遮渺渺汀

宣同

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宣同,来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 卢似之》,原文:乾坤幾反覆,揚馬宣同時

若常

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
若常,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

曜莲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
曜,来源于崔涂的《唐诗》《巫山庙》,原文:既忘榮曜契,何不寶僊居

晷汐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:廣庭試群材,俊筆馳短晷

钲榷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

栾炀

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:团栾小树

圣苓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圣,来源于林尚仁的《宋诗》《旅怀》,原文:你若有灵圣,显形影向月下星前

佰啸

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

幽暌

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
幽,来源于罗隐的《唐诗》《寄陆龟蒙》,原文:见幽丛

畅胥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畅,来源于方丰之的《宋诗》《历崎道中》,原文:遣儿曹、策马郊迎,老怀欣畅

琛姬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:應嫗金琛社,桓釐邑致膰

蒲搦

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
蒲,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:鳬藻深歡意,魚蒲溢頌聲

朦缘

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朦,来源于陈恭的《宋诗》《感怀》,原文:微寒騷屑窗竹,淡月朦朧夜天

杨维

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
杨,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》,原文:多少事,有垂杨眼见,红烛心知

娅幽

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

荑覃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荑,来源于宋翔的《宋诗》《赋灯》,原文:誓將柔荑抉鋸牙之喙,空水府而藏其腥涎

轩鸠

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
轩,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:翟掩轩宫

鸢忻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

嵇佳

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
嵇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二五》,原文:疏慵未似嵇中散,會有斜封落雁前

晖礼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

帧辑

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

璨逻

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:新詩來起予,璀璨六義全

惟圣

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
惟圣,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:有始有卒者,其 惟圣人乎

鹄柒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《斩将》,原文:弄影人归,锦袍何在,更谁知鸿鹄

澄兆

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澄,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:雨霽湘楚晚,水涼天亦澄

炘屿

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

烽遥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
烽,来源于范成大的《宋诗》《书怀二绝再送文季高兼呈新帅阎才元侍郎 其二》,原文:昔年烽火隔江津,指痛呻吟夜徹晨

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