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宝宝起名好听到爆的男孩名

马祺作者:马祺2022-02-03 06:11:44

宝宝起名好听到爆的男孩名

楠澎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楠,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:無奈生涯今已別,倒壑枯楠忘歲月

燝严

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

锋洛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
锋,来源于章孝标的《唐诗》《赠陆鬯浙西进诗除官》,原文:锋车促入承天宠

浦影

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
浦影,来源于黄庭坚的《宋诗》《登南禅寺怀裴仲谋》,原文:雕梁聲上下,煙浦影參差

瀚时

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瀚,来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》,原文:輕齎絕瀚海,間道襲昆邪

睿芈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
睿,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿山馆》,原文:共欣承睿渥,日月照天文

嵇纪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嵇,来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》,原文:收圖懲滅籍,起蕝欠嵇經

瀚津

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瀚,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:有如瀚海鴻,隨波自浮沉

仲晗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《又和二首 其二》,原文:衰周仲尼出,無乃爲妖人

酝敦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
酝,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:同泛黄花九酝觞

徽尉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
徽,来源于戴表元的《宋诗》《同曹泰宇赋宝化凤花二首 其二》,原文:梳粧淡薄服製古,如見永徽貞觀時

瑜狄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》,原文:蕭相關中守,元瑜鄴下豪

缘荑

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缘,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:都缘探芳起早,看堤边、早有已开船

辰慕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
辰,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:厥生豈偶,三辰垂精

罡篁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

舸翎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
舸,来源于顾非熊的《唐诗》《落第后赠同居友人》,原文:渡口晚無人,繫舸芳洲樹

召滔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
召,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:一節遄趨召,西轅不可攀

乔璂

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:怅二乔、空老春深,正歌断帘空,草暗铜雀

青郄

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
青,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:青春能幾何,青春能幾何

诚豫

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诚,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:于人诚信,于官清正,居于乡里宜和顺

临宗

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
临,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:登临况值秋光暮

采箫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
采,来源于陈宓的《宋诗》《妙寂院访梅》,原文:采助杯盤勝,羞將橘柚偕

骏粤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:长教子骏满人间

珵瑧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhēn玉名。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

偕蔳

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
偕,来源于杜甫的《唐诗》《信行远修水筒》,原文:繫舟偕擇地,擊柝互傳音

鹤庚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
鹤,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:更此行、骑鹤上扬州,恩稠叠

曙煜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
曙,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题真相寺遥月堂仍简礼上人》,原文:旌門曙光轉,輦道夕雲蒸

晟憬

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

菀郇

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

驹旭

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
驹,来源于宋京的《宋诗》《登尚清阁二首 其一》,原文:尘世白驹过隙,人情苍狗浮云

时轩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
时,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:15 时,英梅

屹燮

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
屹,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:屹然空闊中,萬古波濤痕

景禄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
景,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:晴景融融烟漠漠

馠缤

拼音五行释意
hān芳香。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

宣韪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
宣,来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其三》,原文:紫翰宣殊造,丹誠厲匪躬

颐渊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

郇中

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

召锋

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
召,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:君召使摈,色勃如也

翩潭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩,来源于范仲淹的《宋诗》《郡斋即事》,原文:纖莖翩翩翠影動,紅白紛亂如點纈

凡堇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二六》,原文:似欲徵凡作,何勝枉譽辭

艾爀

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
艾,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:尚齒惇耆艾,搜材拔積薪

圣瑹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
圣,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:”渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移

芃笃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

州熠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
州,来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》,原文:强邀从事到青州

衡琀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
衡,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:晝憩命金罍,宵談轉璿衡

些攸

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
些,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

胥洛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
胥,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其九》,原文:是非忘馬指,憎愛任烏胥

冽隅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
冽,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》,原文:牆根新冽寒泉眼,風廊一股來泠泠

由卓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
由,来源于李频的《唐诗》《明州江亭夜别段秀才》,原文:曰此難致寶,一失何由踵

堰绅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
堰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》,原文:萬壑千巖爭獻狀,三江九堰自忘勞

弘啸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
弘,来源于不详的《唐诗》《笔精诗 二》,原文:蘇子黑貂將已盡,宋弘青鳥又空回

琰植

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琰,来源于周孚的《宋诗》《题三睡图》,原文:蔡琰沒去造胡笳,蘇武歸來持漢節

谧与

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

源蓬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
源,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:桃花源上路,老眼更堪開

诚淖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
诚,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:琼卮玉醴,飨此精诚,福庆绵绵

馠沅

拼音五行释意
hān芳香。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于舒邦佐的《宋诗》《榴花》,原文:(以上二首均見《沅湘耆舊集》卷十)

臻文

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
臻,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:當須化閭里,庶使禮義臻

燿汶

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燿,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

资远

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

朝岳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朝岳,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其一》,原文:朝了霍山朝岳帝,十分打扮是杭州

渌存

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
渌,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:青山滿蜀道,渌(綠)水向荆州

酝承

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
酝,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

乔勋

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
乔,来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》,原文:(旦)今朝兄弟共怡怡,堪笑乔人枉用机

媵融

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

磐傅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
磐,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 娱老》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

臻郁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
臻,来源于白居易的《唐诗》《自到浔阳生三女子因诠真理用遣妄怀》,原文:規模所至欣濟濟,民俗定自臻嘻嘻

彻樗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
彻,来源于陈宗古的《宋诗》《游大涤山》,原文:月夕烟朝,影侵窗牖,香彻肌肤

笃益

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己

晗闻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

扬袁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
扬,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:渡扬子江凤鸾吟,鱼龙竞

央澧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
央,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊浰阳一馆甚雅》,原文:漢家求猛士,雲集未央宮

荣琰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荣,来源于洪咨夔的《宋诗》《恭和御制赐吴叔告已下闻喜宴诗》,原文:只怕他身荣贵,把咱不队

岿盂

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

渌翼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渌,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:公雖飲少客自醉,但見銀缾倒輕渌

袤捷

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

恽稽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

里沥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
里,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:千里行云行雨

沦谐

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

湲帧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
湲,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎潔

晃序

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晃,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:月晃長江上下同,畫橋橫絕冷光中

苓鸯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

炫郝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
炫,来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

鼎轶

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鼎,来源于连文凤的《宋诗》《酬婺郡学高广文》,原文:握手鼎相別,敲門踵見尋

渊欢

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渊,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子畏于匡,颜渊后

辽季

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辽,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:重来辽鹤事犹新

骅芉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

戎景

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
戎,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 一》,原文:和戎偃革,煥乎文治

珵峨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

矜帧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
矜,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:惟天聰明,矜此下民

廷谧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:蠲吉辰,薦明廷

睿铮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家聲

庭恢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
庭,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制上元灯》,原文:庭阴尽、暮蝉啼歇

澧砺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澧,来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》,原文:竿頭崖頭撒手去,閬州澧州尋路歸

筠蕋

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
筠,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第七疑:改祭之后,忽遇灾祸,既已舍神,求谁救护耶?颂曰:》,原文:窮居無米糁蒿藜,筠籠相先送荔枝

璞徵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:儒風穆漢殿,家璞走荆珍

薏凛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

渊沛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:岁晚凄其诸葛恨,乾坤只可渊明酒

缔瑹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

萧诚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
萧,来源于叶辉的《宋诗》《驻马坡》,原文:乔木萧萧梧叶雨

葆谆

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》,原文:葆真宮是何年有,游子相將便得真

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