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农历3月份的鼠宝宝起名大全

陈中笠作者:陈中笠2022-02-03 03:28:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

农历3月份的鼠宝宝起名大全

蕋涔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

遥蓓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:信遠鴻初下,鄉遥月共明

蕖箫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《和张少监舟中望蒋山》,原文:同醉徑須邀綠竹,盜香無復念紅蕖

孜堇

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
孜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:道冠周詩心翼翼,功踰夏載日孜孜

榷豫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榷,来源于刘子翬的《宋诗》《徐大著挽诗二首 其二》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

枫闻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
枫,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:红蓼丹枫,黄芦白竹,总胜春桃李

季芝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
季芝,来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》,原文:一門翁季芝蘭味,四海弟兄金石心

蓬俏

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于林希逸的《宋诗》《桥缘渐毕再用冬字韵》,原文:蓬蒿鑽髑髏,此日君應悔

汉固

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汉,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:自笑堂堂汉使,得似洋洋河水,依旧只流东

飐荣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飐,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》,原文:翠袖不禁风飐

陟芙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
陟芙,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:登陟芙蓉樓,爲我時一賦

昊芍

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
昊,来源于许及之的《宋诗》《素馨》,原文:月色驅秋下穹昊,梁間燕語辭巢早

枫蔻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

朦言

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朦,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

尧秭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
尧,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:送的个前家儿惹罪遭殃,搬得个亲夫主出乖弄丑,都是后尧婆私事公仇

茜晰

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茜,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:茜袖啼痕數,香牋墨色新

允缔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
允,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:笑謂同來人,此願天所允

松皋

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
松,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:且归休,对松菊,乐林泉

由燏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
火光貌。
国学点评
由,来源于陈著的《宋诗》《丁丑五月六日醵饮茂林偶成》,原文:可即由此書,空房□忌諱

葆棣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
葆,来源于王安石的《宋诗》《被召作》,原文:悲秋葆髮生,倦客厭離身

茉语

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茉,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其三》,原文:茉莉素馨方用事,鼻參眼入細平章

兆芸

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
兆,来源于童汉卿的《唐诗》《咏柳》,原文:繡輿羽衛歸蓬萊,奇徵異兆猶昭回

冬荑

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬十月丙戌

黎萃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
黎,来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:五陵石馬散黎軸,惟有箕山青到今

嘉槐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嘉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀亨父》,原文:神之嘉虞,介福是與

寅璁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寅,来源于晁补之的《宋诗》《自画山水寄无斁题其上》,原文:生男如狼猶恐尪,寅年生虎慰爺娘

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维,来源于李之仪的《宋诗》《宿采石》,原文:此日生申,维岳锺神秀

爕萄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

楦泉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

涔茂

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其三》,原文:歸涔待沃洲,芥子觀靈鷲

同荑

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
同,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:(同秦叔宝下)

璋墨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璋,来源于方岳的《宋诗》《夏夜》,原文:合宮深敞帀脩廊,萬燭煇煇粲奉璋

孝寓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孝,来源于张纲的《宋词》《蓦山溪》,原文:肅事昭配,永言孝思

豫经

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
豫,来源于李处权的《宋诗》《发永丰道中》,原文:今日陪歡豫,皇恩不可酬

萦昕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萦,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其四》,原文:应念偷翦酴,柔条暗萦系

葆俞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《过张参军故居曲肱亭旧基在焉山谷老人名亭且有诗所谓邻鸡呼不起拥被听松风者是也》,原文:松聲來葆樂,竹影亂旗梢

彦渭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其二》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

缪旬

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缪,来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》,原文:顷刻阴晴千万态,怎解绸缪未雨

容隽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
容,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五》,原文:澹乎容與,肸蠁斯答

婕蓁

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

圣汝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圣,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:节令相催,答贺新正圣节日

胤乔

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

影竣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
影,来源于吕本中的《宋诗》《寄傲轩》,原文:雁聲苦,蟾影寒

逸芗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
逸,来源于舒岳祥的《宋诗》《菖蒲最难养置而弗省则弗滋勤勤拂拭则病矣余性甚嗜之往往不特人病苗而苗亦病人矣讲求其法至备尝为之作谱书留南郭杨建处建摄令黄巖死于兵无从问矣端午日寻石菖蒲偶成一律》,原文:誰使地塊高,未放天馬逸

繁苒

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
繁,来源于潘大临的《宋诗》《句 其四》,原文:方當繁暑日,草屩微微冷

茉璎

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茉,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

圣屿

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
圣,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其二》,原文:止不过漠漠平沙际碧天,又不比夕贬潮阳路八千,我忙传着一纸圣人宣

纲欢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
纲,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

楹町

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楹,来源于孙应时的《宋诗》《和仲氏除夕书怀》,原文:只有香風吹客座,更無煩暑到簷楹

绎原

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

楦蕋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

艺笙

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
艺,来源于李廌的《宋诗》《某与鲜于绰元勋共约同习制科》,原文:(张士贵云)你从小里习学甚么武艺来

芷箪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芷,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:汀洲空蘭芷,憔悴無芳姿

茉缤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茉,来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》,原文:寓軒居士心如鐵,默坐惟聞茉莉香

薏桦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
薏,来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》,原文:門闌無薏苡,泉石自從容

箫蓓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
箫,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:学粹昔人经制,文高古乐箫韶

灏缥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

纪骃

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纪侯之不诛,至今有纪者,犹无明天子也

缘桐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缘,来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其二》,原文:纸帐熏炉结胜缘,故伴仙郎宿

缤炜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

林旒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
林,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:山林险隘,虎豹蜿只

缃永

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

墨浦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
墨浦,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:卷道暮年荆璞在,傳家遺墨浦珠還

桑鹄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桑,来源于薛能的《唐诗》《寿安水馆》,原文:有人見不識,報道十月桑

羲稽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
羲,来源于范成大的《宋诗》《泊长沙楚秀亭 其一》,原文:丈夫素所學,致主齊羲軒

帧霄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

茯蕴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:太華之松千歲肯,嘗聞其下多茯苓

绪芷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
绪,来源于赵鼎的《宋诗》《酬赠黄倅》,原文:春困厌厌,抛掷斗草工夫,冷落踏青心绪

蘅墨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蘅,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 二》,原文:還肯重相訪,柴門掩杜蘅

壬朴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
壬,来源于释绍昙的《宋诗》《划柴》,原文:熙洽壬辰際,剛明十載初

情楣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
情,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:多情自家赋得

莞绰

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

芃畚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

中绎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
中,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:不食中巖飯,但酌中巖泉

媪楚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

自缤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
自,来源于李曾伯的《宋诗》《题越观和方孚若韵》,原文:不許雇人替,自作自身當

樟纶

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
樟,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:曲水三春弄綵毫,樟亭八月又觀濤

遥札

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
遥,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》,原文:路遥天阔水茫茫

种薏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
种,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制殿前松兼以书事》,原文:往事悠悠,百种寻思足

支本

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
支本,来源于王介的《宋诗》《送张君宰吴江》,原文:胡然此柔嘉,支本僅自持

枫经

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
枫,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:丹枫楼外捣衣声

援缮

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
援,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:援紫毫,磨端砚

晣楠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

炳林

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炳,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:公議如丹青,千載焕且炳

重桠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
重,来源于欧阳修的《宋诗》《金鸡五言十四韵》,原文:舉頭常見日,山水任重重

胤琛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
胤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

芦予

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:荷盖亭亭照水,红蓼岸、芦荻萧飕

薏骞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
薏,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

秸桦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

淄本

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淄,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:淄澠嘗同味,十里何所隔

郄茵

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

翀朗

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

自蕾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
自,来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》,原文:自然風雨時,自然稼穡植

黎苓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
黎,来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》,原文:沙水半摇新略彴,雲烟深護古伽黎

境壹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
境,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:入境褰帷,登山叱馭

荏葭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其一》,原文:含春乍荏苒,戴日尚蕭森

域彦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
域,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏蝶》,原文:願得區域中,人心復純素

欢棂

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
欢,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其三》,原文:一欢休惜,与君同醉浮玉

翡彦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翡,来源于苏舜钦的《宋诗》《怀月来求听琴诗因作六韵》,原文:翡翠芙蓉去路荒,許渾詩裏認封疆

缈梁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缈,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

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