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诗经李姓宝宝起名男孩名字大全集

赵磊潆作者:赵磊潆2022-02-02 23:37:42

李是我国排名第1位的姓;

诗经李姓宝宝起名男孩名字大全集

崇黎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
崇,来源于程垓的《宋词》《木兰花慢》,原文:臺殿崇崇冠冢顛,行人跪起白雲邊

泯隅

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:餘慶知難泯,庭蘭已茁芽

誉专

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
誉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:非所以内交于孺子之 父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然 也

芾崎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:芾之嗜帖,所謂麻紙十萬,足以驗其平生之工夫也

憬瑗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

怀冉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
怀,来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》,原文:怀往事,渔樵侣

辰岿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
辰,来源于张耒的《宋诗》《卧病读韦苏州诗呈无咎》,原文:十葉開昌運,三辰麗德音

简繁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

铮庄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

燮冕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
燮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 浄相佳李》,原文:燮調曾轉九重天,偃息何難十國連

凡壹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
凡,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:凡治人之道,莫急于礼

粹益

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其一》,原文:中間識胡公,粹美真璠璵

蕴由

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

沦旖

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

渌敦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
渌,来源于岳珂的《宋诗》《九月十四日夜月明如昼敬想合宫竣事志喜而作》,原文:春波浮渌,小隐桃溪路

永易

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
永易,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:(以上《五代詩話》六引《零陵總記》〖3〗)(〖1〗宋馬永易《實賓錄》卷十一《山長》條云:「五代零陵蔣維東好學,能屬文

佶伽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

泓砺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泓,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:君家老人如椽筆,淛江鄞水倒泓澄

郄缎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郄,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功顷摄守蔚平枕江有小亭予假居久之稍加葺治且作诗其上名之曰横江今既还职辄用写呈》,原文:名逃郄詵策,興發謝玄文

幻砚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
幻,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其一》,原文:井籐梗上存餘命,石火光中保幻身

忻凡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
忻,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:入林已忻猿鳥樂,共傲浮生勝大還

乘筠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
乘,来源于刘摰的《宋诗》《留符离待乡信未至》,原文:未知前古才士意,爲底願乘萬乘車

汝勘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
汝,来源于徐夤的《唐诗》《谢主人惠绿酒白鱼》,原文:父母生汝期望汝,地闊天寬從著步

矜荑

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
矜,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋过苏少府》,原文:矜豪柳索强,引分梅知止

琢楣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《陈君美许仲和赴省病不能出饯以二绝句 其二》,原文:即今耆舊多凋謝,從古文章要琢磨

奎援

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
奎,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

湫其

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:靈湫幾千年,洗盡塵土礙

艾支

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
艾,来源于吴则礼的《宋诗》《再用前韵》,原文:童童蒿艾間,拱把力尚微

林诺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
林,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:雖則軒裳,不改山林

航勃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
航,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其九》,原文:危城俯回谿,歸航數風蒲

理泉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
理泉,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆博》,原文:張子卧石榻,夏子理泉竇

继常

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
继,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:圣人既竭目力焉,继之以规矩准绳,以为方员 平直,不可胜用也

逵律

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
逵,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:山徑至通逵,輿尸交積疊

州逻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
州,来源于巩丰的《宋诗》《翠微亭》,原文:歸骨萬里州,乃當强壯時

栾荑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「其栾氏乎

望皤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
望,来源于邵棠的《宋诗》《回舟石壁书感》,原文:恰是迷天迷望斗

桑棣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
桑,来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其四》,原文:謂桑來佛土,何補一絲寒

潆琥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

巡文

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
巡文,来源于杨冠卿的《宋诗》《翌日晴霁复用韵述所见》,原文:直饒善會大衍算,掐指巡文數不出

章兹

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
章,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:縱橫漸組織,文章爛然浮

境德

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
境德,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》,原文:入境德星须做福

觅扬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
觅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二一》,原文:容著水精盐,觅个调羹处

冶滦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
冶,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一九》,原文:是处绿娇红冶

韦晃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

溯扬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

允璁

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
允,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其二》,原文:長官定笑歸來晚,中允應嫌去却回

麒秋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《和警斋侍郎二首 其一》,原文:煌煌中興業,公合冠麒麟

勤昙

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
勤,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:問寢侍膳,克勤日新

詹燿

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:(見《永樂大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七冊〗引詹敦仁《清隱集》

谊旭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

娄銮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄大夫也

韬纫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

凇瀚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

舜纴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:尧舜之知而不遍物,急先务也

泉倾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泉,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其一》,原文:弄泉罗盖匝

章粹

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
章,来源于范仲淹的《宋诗》《舟中》,原文:載錫身章,在帝左右

启芃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薳启强闻之,见公

欢诏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
欢,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:昼长欢岂定

典郝

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
典,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・七弟兄》,原文:作字紀經行,典刑餘食粥

圭治

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》,原文:安得一刀圭,扶我超宇縣

隆皙

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
隆,来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》,原文:奕奕還嘉祐,綿綿想建隆

苍储

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
苍,来源于黄公度的《宋诗》《赠延福端老二绝 其二》,原文:苍台旧钓矶

支桦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:小艖或可汎,短策或可支

炘自

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:梁亡,自亡也

追品

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
追品,来源于杜牧的《唐诗》《春日茶山病不饮酒因呈宾客》,原文:斂恩周衮里,追品漢貂華

尹箪

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尹,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:臯陶遇舜,伊尹逢湯

轼鸯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

瞻佶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞻,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》,原文:雲間瞻鸑鷟,天上識麒麟

嵊琥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

佰麓

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

汝旌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
汝,来源于方信孺的《宋诗》《蕃人冢》,原文:南風雖汝持權柄,只恐秋風見汝憎

丁治

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十四、丁未,及孙良夫盟

砚楚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
砚,来源于释惟一的《宋诗》《月浦》,原文:(唱)只那长安市李谪仙,他向酒里卧酒里眠,尚古自得贵妃捧砚,常走马在五凤楼前

葆虞

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
葆,来源于张士逊的《宋诗》《题西庵寺》,原文:棊墅風流謝舅賢,髮光如葆惜窮年

青亦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
青亦,来源于李弥逊的《宋词》《好事近》,原文:尤憐心事凄涼甚,結子青青亦带酸

凇望

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

泰觉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泰,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:泰平承多

沦桦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今殷其沦丧,若涉大水,其无津涯

奥缨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹如箦

喻竣

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
喻,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其一》,原文:千般言,萬種喻,只要教君早回去

晏冕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晏,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:及年岁之未晏兮,时亦犹其未央

航中

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
航中,来源于朱敦儒的《宋诗》《五言》,原文:一掃浮雲萬里空,月華都在野航中

合至

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
合至,来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其二》,原文:大音不衆合,至寶非暗投

裴夷

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
裴,来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》,原文:爾既不材,吾亦不材,胡爲乎人間裴回

齐瞳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
齐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

箫尧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箫,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

熙易

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
熙,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:邂逅又春熙

郦澎

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

葭怀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
葭,来源于安丙的《宋诗》《游石门》,原文:澤畔蒹葭蕭瑟,露華落日珠浮

缮旭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

堰邵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
堰,来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》,原文:紅花堰廢今百年,不復秋成頌多稌

旬庄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旬,来源于释云岫的《宋诗》《答止侍者》,原文:經旬廢讀書,天豈成我懶

湫尹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湫,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:春旱憂無麥,山靈喜有湫

锋瑥

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
锋,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:先锋史弘肇遏□敌而战每先登,相主帅而功成一统,虽古名将,不是过也

储植

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

崇暌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
崇,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:訪道前釐席,崇風厚石渠

初覃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
初,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:梦破初闻打窗响

檀潮

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
檀,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:齅花判不得,檀注惹風塵

挚诏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

袁郦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

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