logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝起名法

孙忻作者:孙忻2022-02-02 14:11:42

男宝宝起名法

炯矜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炯,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:二翁九京中,豈不重炯炯

存攸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
存,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其三》,原文:樂善名存,追仙禮異

翰皎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:追繼橄欖篇,慚無翰林筆

淙逵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:千丈峽峰石,淙錚寒玉鳴

萧漪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
萧,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:杖藜游冶处,萧艾都遍

璆梁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

旬凡

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:首開三百六旬日,新知四十九年非

壬篌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏五月壬申,成子兄弟四乘如公

萱柃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萱,来源于施肩吾的《唐诗》《赠王屋刘道士》,原文:庆诞佳辰,开筵盛集萱堂

瑜傅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑜,来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》,原文:瑶環瑜珥鏘琳琅,修竹蕭蕭翠袖長

裕皙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
裕,来源于秦观的《宋诗》《睡起》,原文:偶繼前賢跡,承流頗裕然

桑润

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桑,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其二》,原文:青衫綴朝士,面有數畝桑

津炯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
津,来源于沈云卿的《宋诗》《美人》,原文:驛破風搜屋,船低月暗津

研熹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
研,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:澀劒猶堪淬,餘朱或可研

瑗勃

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

岿觉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

苏越

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苏,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:金碧王维画,管弦苏小家,酒船回落日归鸦

旆桥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旆桥,来源于苏舜钦的《宋诗》《送陈生还乌龙山旧居》,原文:映菰芦,捕鱼图,一竿风旆桥西路,人物风流闻上古

真泊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
真,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十四》,原文:欲成团,真个难

椎蘅

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椎,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:長腰聞有尺素書,腹飽先懸待椎鼓

承佶

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
承,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 李筌吴真君》,原文:夕冰承命出,晝錦過鄉來

瑗权

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

博津

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 二》,原文:初分翰林公,豈數博士冷

晠骋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

馠巡

拼音五行释意
hān芳香。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于司马光的《宋诗》《致政杨侍郎挽歌 其二》,原文:此君家近未宜後,率然欲往懷逡巡

之锋

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:神之听之,式谷以女

文峻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
文峻,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 露香亭》,原文:心術刑名太刻殘,網深文峻衆心寒

君治

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
君治,来源于王十朋的《宋诗》《叔父宝印师往永嘉妙果院未期年而退弟子德纯住龙翔一日归省其师亦退居林下缁素挽留之乃遁于异郡不踰月间师弟子相继退休识者高之目为僧中二疏某窃禄将一考矣有媿二高僧因书一绝庶几他日或蹈其高躅云》,原文:昔君治姑孰,報政甫初載

斯初

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
斯,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:如琢如磨,其斯之谓与

凛钲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:他年青竹上,凜凛看名垂

淬廷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淬,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

堰扬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
堰,来源于刘黻的《宋诗》《秋心》,原文:築堰未妨齊著力,旱天隨取灌高疇

隽珲

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

陇佶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:陇云沈,新月小

扬樗

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
扬,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻

闲缥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闲缥,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:梦入水云闲缥缈

纭袤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

研佶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
研,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:頭如研米槌,髮如掘掃帚

庚瑭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庚,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:九月庚庚,金風䬝䬝

天乘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
天乘,来源于沈辽的《宋诗》《题杨师壁》,原文:霜天乘興當西謁,共醉城尖四望樓

植矗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
植,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:吾觀植物性,漸長歲月深

曜晃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
曜,来源于文彦博的《宋诗》《无题》,原文:差十大保官来,同九曜星君降,把唐僧于路堤防

谒麟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谒,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

诀琲

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诀,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:自有养生妙诀,赢得朱颜芳鬓

鸢泉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

沦肖

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

暄律

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
暄,来源于项安世的《宋诗》《春日途中五首 其一》,原文:水流花落石生雲,日靜風暄草欲薰

钟炽

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
钟,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其一》,原文:画楼钟动君休唱,往事无踪

川飏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
川,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 木公》,原文:草木尚咸若,山川豈不寧

翎奎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翎,来源于元稹的《唐诗》《酒醒》,原文:開眼不妨成一夢,翦翎何至羨群飛

术庆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

芗稷

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

蕴乘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

朔涧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朔,来源于齐己的《唐诗》《寒节日寄乡友》,原文:帝憂河朔郡,南發海陵倉

嵇廷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵇,来源于高翥的《宋诗》《寄林征君》,原文:御衣烱烱嵇生血,不似王生淚著枝

凡合

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凡,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十九》,原文:可嗟凡卉與凡禽,遂情快意何紛紛

箪皓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

媵燝

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

熹燏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
火光貌。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

嵘唯

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

影什

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
影,来源于俞灏的《宋诗》《鸜鹆》,原文:影儿孤最怕灯儿照

淮楣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淮,来源于李商隐的《唐诗》《访隐者不遇成二绝 一》,原文:風俗通吳楚,清渾見汴淮

觅粤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
觅,来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》,原文:你今日觅了多少钱

岭琰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岭,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》,原文:迤逦跻攀登翠岭,沈沈烟壑千峰列

瑄恢

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

研淼

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
研,来源于王洋的《宋诗》《寻赵安道旧居赵与予为昭武隔政交承窗前种竹尚存壁间有题字丁宁主僧爱竹因以有感二首 其二》,原文:哦詩頻刻燭,點易細研朱

秭椎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

识绎

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
识,来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》,原文:谁识道山客,衣钵曾传

烯敖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙敖如莒莅盟

夕袤

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
夕,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:冥蒙秋夕漙清露

槐航

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
槐,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:月入宫槐槐影澹,化作槐花无数

琰堰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琰,来源于舒亶的《宋诗》《句 其一○》,原文:掃寬露坐發興新,浮蛆琰琰拋青春,不妨舉盞成三人

奈沅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奈,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:澄清暇,无奈登临有癖

闲旬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:成闲纪

浚仓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
浚,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:浚我以求寵,斂索無冬春

欢菀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
欢,来源于周端臣的《宋诗》《物蠹》,原文:我与伊家欢笑,骂得我恶气生

容晗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
容,来源于朱长文的《宋诗》《施柏花开柖子通》,原文:谩容易、到尘世

浠珞

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

久瑭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
久,来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》,原文:嗟中國兮,不可久留

林砺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
林,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》,原文:林下中年敦素尚

新同

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
新同,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:俸券新同廢紙收,迎賓僅有一絁裘

征芗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
征,来源于褚生的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:征燕尽,塞鸿翔

邵柃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
邵,来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 海鱼绝少》,原文:濂溪伊洛紹韋編,數至邵公精算策

彻旌

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:彻者盥于门外,烛先入,升自阼阶

园矜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
园,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二四》,原文:雪意梅情,分付漆园蝶

溯舜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

曦麓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
曦,来源于释居简的《宋诗》《姜贫乐青龙征商》,原文:振野驚風拂面塵,赫曦流爍犯征輪

缔翩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

戈煜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
戈,来源于陈韡的《宋诗》《武夷筑精舍》,原文:憶昔干戈裏,勞君遠訪余

奂桥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

凛嘉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凛,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:詩辭向千載,凛凛猶光輝

槐恺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槐,来源于李昴英的《宋诗》《赠曾士倬用许广文韵》,原文:已從槐借葉,更染菊爲裳

专韦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:伯姬归于纪,此其如专行之辞何也

孜栎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶始经曲阿》,原文:又谁知彼一时,此一时,这家私原是俺家私,相对喜孜孜

苓馚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
苓,来源于张先的《宋诗》《句 其一》,原文:杞狗雜苓龜,夜吠更晨吸

禄瑗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
禄,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》,原文:(秦云)想布衣之中,苦志攻习经史,今日博得金章紫绶,千钟之禄也

明理

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
明理,来源于苏辙的《宋诗》《傅银青挽词二首 其二》,原文:晴明理罝繳,雉兔日已肥

缔沧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

卿颐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
卿,来源于李纲的《宋诗》《道武夷冲祐观壁间读翁士特郎中留题追怀感怆二首 其一》,原文:貧病吾將有,精修許少卿

冶芉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻招隠亭》,原文:歐冶將成器,風胡幸見逢

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家