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给姓夏的小宝宝起名字大全

张榆儒作者:张榆儒2022-02-02 07:24:02

夏是我国排名第55位的姓;

给姓夏的小宝宝起名字大全

新钗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
新,来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》,原文:解褐恩新

亭芹

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亭,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・那咤令》,原文:索索風搖幕,亭亭月過牆

映翩

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:舞空孤鶴下,映日兩鳬翻

融凇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
融,来源于陈宓的《宋诗》《纳凉》,原文:沂風漸澹蕩,璧水初沖融

玮涵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》,原文:陳言有味可涵泳,環堵差勝朝市中

茗晋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茗,来源于洪皓的《宋诗》《次韵夜闻鹅鸭声二物自淮甸至》,原文:棄養臨茗水,傳聲到武林

皤昶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》,原文:共仰壯圖方赫耳,自嗟衰鬢轉皤然

郁潭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:浓香馥郁,庭户宜熏透

弛慷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
弛,来源于许锡的《宋诗》《万山》,原文:此郡如敗弓,一弛不可張

之婳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
之,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:餽之物矣,告之語矣

玺陵

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

璆帧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璆,来源于乐雷发的《宋诗》《雪蓬见示送赵东巖巡部诗》,原文:照我肝肺皎,出語和鳴璆

淙种

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淙,来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》,原文:行車走馬安如山,下視龍門任淙激

庄臻

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:知庄子曰:「此师殆哉

詹年

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
詹,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:與我偏心照,論交以道詹

悦谧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

宏谦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
宏,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:一緒連文璧幾重,早年宏麗壓機龍

淳晴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淳,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:我生淳熙間,今復見淳祐

粤鸯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

矜岳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
矜,来源于钱时的《宋诗》《喜见家山答守之二首 其二》,原文:空梁燕濕休矜舞,曲沼蛙鳴且爲官

理域

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
理,来源于释居简的《宋诗》《舟中中秋》,原文:(此爲情理體)

清璆

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
清,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其九》,原文:清绝

汝晤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:人或不汝知,汝售無固急

燏屿

拼音五行释意
火光貌。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

湫莘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湫,来源于高翥的《宋诗》《三峰废寺》,原文:巫山鐵鏁沈龍湫,祇足自亂不得休

焘爕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

景荣

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
景,来源于白玉蟾的《宋诗》《结庵》,原文:问政山头景气嘉

怡冰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《自广汉归宿十八里草市》,原文:閩峯儘有堪怡處,猿鶴多時望客還

常崧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
常,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其一》,原文:誰知使者尊,常著野人服

境莹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
境,来源于张元干的《宋诗》《次韵聪父见遗二首 其二》,原文:子晉棲霞境,高高出世埃

曦莲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
曦,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》,原文:祥曦回羽衛,佳氣覆瑶甍

燃寓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燃,来源于饶节的《宋诗》《老懒一首亦次元韵》,原文:燃薪暖我頻飲我,斟酌脯醤調鹽鹺

沛汝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沛,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋词二首 二》,原文:沛然一雨四境足,眼見䆉䅉青連空

玄椰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
玄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:誰測玄機聖,天功地久長

隽策

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

子钊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
子钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

婳德

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时四章章四句》,原文:臨濟德山,目瞪口呿

岭濡

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
岭,来源于章甫的《宋诗》《睡起》,原文:问道春来相识否,岭头昨夜开花

澈韦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澈,来源于蔡襄的《宋诗》《汾阳夫人挽词二首 其一》,原文:冷澈雞蘇水,疏凉蟬翼綃

湲嶂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
湲,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:潺湲轇轕雷动电发馺高举兮

琥笛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:琥珀酒兮彫胡飯,君不御兮日將晚

种柃

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
种,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》,原文:也学那陶潜,篱栽些菊,依他杜甫,园种些蔬

銮采

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
銮,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:相将见,宜春帖子,清夜写金銮

浦捷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
浦,来源于郑刚中的《宋诗》《拟为孙立之谢 其一》,原文:朝攜下楓浦,晚戴出煙艇

丁郅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《崇宁求诗时正初老住为初祖》,原文:猶勝遼東丁,化鶴還故鄉

芃纮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

城意

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
城意,来源于文天祥的《宋诗》《赠明脉萧信叔》,原文:騎馬出東城,意若鴻鵠舉

时映

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
时映,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:记试酒归时,映月同看雁阵

弘榭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
弘,来源于晁补之的《宋词》《忆少年》,原文:桑弘羊,死已久,不獨漢時今亦有

榆骥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榆,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:斜陽更在柁樓明,孤烟已轉榆灣黑

浠藻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其一》,原文:木陰陰兮藻長,科斗舞兮下顛

惟纶

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟乃知民德亦罔不能厥初,惟其终

淅姿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淅,来源于李柬之的《宋诗》《句 其二》,原文:霧濛濛,風淅淅

仞睨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
仞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠徐处士》,原文:千尋浪裏出頭,萬仞崖前展手

愉璋

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
愉,来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》,原文:爭如仲父與泰伯,相樂以道情愉愉

裕旆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
裕,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」,傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

轼本

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

荑钥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荑,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

存沥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:養真存氣,七返九還

钲屿

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

盛慕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
盛,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

馥至

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
馥,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・油葫芦》,原文:鄰家有景借脩竹,野徑無風馥芳茝

淙彰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢子高读渊明传》,原文:千山屭贔方沍寒,鍾乳淙流忽飛發

娄茉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、冬,仲孙何忌帅师伐邾娄

昃繁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昃,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:延綿盈昃多,天雨斷霈霶

僖翎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

缈素

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《越州孝女朱娥祠诗》,原文:檐牙缥缈小倡楼

林若

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
林若,来源于孙觌的《宋诗》《邹志新致书酒荔枝山栗海错之餽四绝 其一》,原文:訪竹越雲崖,即林若溪絕

自萦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
自萦,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:著甚来由自萦系

颉嘉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

玉律

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玉律,来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈(题拟)》,原文:玉律歲肇新,一白至再白

萃徵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
萃,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:七萃禁戈攢月冷,萬侯朝璧照霜空

蕾澄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蕾,来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》,原文:眼前黄白方吹盡,已放山丹蓓蕾紅

骞景

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骞,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:家有渊骞高第

旷中

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

缘楠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缘,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:已逾三纪,截灭六尘缘

畅嵇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
畅,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:讼庭清、祥风和畅,铃斋静、佳气氤氲

孝伦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
孝,来源于释文珦的《宋诗》《泽国幽居夏日杂题 其二》,原文:白露已變霜,孝心竟悲惻

映桔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
映,来源于周必大的《宋诗》《丁巳二月甲子蜀锦堂海棠盛开适有惠川绣昼锦堂记者招伯威德源为齐年会次旧韵》,原文:凄凉館娃樹,西日映平沙

裴傅

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
裴傅,来源于李郢的《唐诗》《醉送》,原文:裴傅堂綠野,贊皇墅平泉

嵊畚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

月雅

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
月雅,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:典謨光日月,雅頌藹蘭麝

薇虢

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
薇,来源于虞俦的《宋诗》《得旨与郡归自浙东余成卿王贯之叶德远追送至于震泽舟中款语数日而后别》,原文:維德人不見兮,采薇蕨于江之南

遒旖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:心遥歲年遒,行將謝塵羈

净茉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
净,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三八》,原文:夜阑天净魂飞越

阔旨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
阔,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》,原文:已是平芜步阔,那堪更、折竹如蓑

樱堇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
樱,来源于张商英的《宋诗》《过新城院》,原文:(唱)你却不掴绽我这樱桃樊素口

缤奕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

璆搦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璆,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:誰家金釵十二行,春風環佩鳴璆琅

篌采

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
篌,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》,原文:最憶夜分歌舞歇,臥聽秦女擘箜篌

灵序

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
灵,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵远斋夜饮舒啸之作并呈坐间诸公》,原文:炳灵公府君神像恶,速报司两鬓双皤

什萱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二三》,原文:犹自有,新篇什

钥严

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钥,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

鸿熙

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸿,来源于释普济的《宋诗》《惜烟》,原文:看东归,游凤沼,转鸿枢

文诣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
文,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:文彩華豔,伏不得伸

枝致

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
枝,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:新结子,绿垂枝

隆志

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隆,来源于邵雍的《宋诗》《诗酒吟》,原文:伯仲俱邦棟,朝廷倚以隆

芗卓

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

潆纯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

郄箩

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
郄,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》,原文:壽色竇庭椿,天芬郄枝桂

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