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宝宝起名教学视频

林渌肖作者：林渌肖2022-02-01 13:43:22

宝宝起名教学视频

益襄

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
益，来源于王洋的《宋诗》《喜仰之至》，原文：收斂固已遲，雖悔終何益

绡瑜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绡，来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》，原文：看烟佩霞绡，弄妆金谷

屿淬

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
屿，来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索

珞樨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：珞琭忽見全如癡，何況呂李楊徐奚

益麟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
益，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・南吕/一枝花》，原文：得此霢霂益，遂入清凉界

旎淬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旎，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：滿架酴醾旖旎香，小亭芳沼戲鴛鴦

瑚苒

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑚，来源于权德舆的《唐诗》《送暎师归本寺》，原文：吾髯軒軼登樓賦，汝器切磨清廟瑚

旨筝

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旨，来源于晁说之的《宋诗》《戏作》，原文：没事为着功名，不要他供甘旨

梧品

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梧，来源于李峤的《唐诗》《兰》，原文：高梧傍層樓，隱翳崖寺古

愉淞

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
愉，来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》，原文：匰主兮肖貌，穆將愉兮清廟

珞闳

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珞，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》，原文：絲窠瓔珞消多少，破費天公百斛珠

禹攸

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禹，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》，原文：龕依大禹穴，樓倚少微星

莲悦

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
莲，来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》，原文：师父道登西方九品莲池，都只为悟彻无生，今日个平步上青天

博什

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
博，来源于吴文英的《宋词》《思佳客》，原文：便死呵，也博个团圆到底

桐萝

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
桐，来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》，原文：同門風雨散，孤學絲桐絕

炽支

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：191　炽，盛也

薏合

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
薏，来源于释清远的《宋诗》《不寐》，原文：琴鶴適自隨，薏苡雅非好

亦昙

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
亦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：妇人亦如之

鸥运

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鸥，来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》，原文：任江湖浪迹，鸥盟雁序，功名到手，凤阁鸾台

怀京

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
怀，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：争知道，这中年怀抱，最怕分携

凡允

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凡，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：鳳雛無凡毛，五色非爾曹

箬飏

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》，原文：白髮忽驚蒿里暮，青衫難問箬溪春

轶奎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

盛沧

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盛，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：陪享衣裳盛，登羞火棗豐

林勰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
林，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一》，原文：前日滿林紅錦遍，今日遶林看不見

渌禧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渌，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》，原文：渌波似鏡池能照，巧舌如簧鳥解言

延益

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
延，来源于韩偓的《唐诗》《句》，原文：酒茗延幽子，圖書伴老翁

锦萱

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锦萱，来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》，原文：葵花红障锦，萱草青垂带

沅榆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沅，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一七》，原文：留滯沅湘見此郎，氣如九月雁横霜

资些

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
资，来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》，原文：草草开尊资一笑

诚耘

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诚，来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》，原文：同连理至诚，我许多恩情陪伴你

甄觉

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
甄，来源于释元肇的《宋诗》《王乔》，原文：門前賀客任填委，世上多故須陶甄

逸经

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
逸，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・伴读书》，原文：逸興浮滄海，高歌徹太空

炫才

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
炫，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三八》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

匡鼎

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
匡鼎，来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》，原文：如君摸索不難知，匡鼎來時解說詩

琛元

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琛，来源于李师德的《宋诗》《驾幸太学》，原文：萬里岷峨入貢琛，怒風摶上九霄鵬

箴璃

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
箴，来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪留题荆门惠泉卒章见及》，原文：願聞修實德，聽納諫臣箴

桐永

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
桐，来源于胡宿的《宋诗》《妃合春帖子 其一》，原文：趺坐思方寂，桐魚聞飯僧

楦汉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》，原文：勿貽麟楦笑，千古愧公卿

舟弛

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
舟，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其五》，原文：輕浪仍堪鑑，虚舟不費牽

卓琅

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
卓，来源于晁逈的《宋诗》《句 其一二》，原文：先秋瑟瑟生谷風，青陰倒卓寒潭中

岿青

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

孜襄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
孜，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：恨匆匆，寻些儿闲空，美甘甘两意通，喜孜孜一笑中

昙缈

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

謇芉

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》，原文：清華拜命知深忝，謇諤非才愧昔賢

衡戍

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
衡，来源于曹邺的《唐诗》《寄刘驾》，原文：衡陽容有雁，嶺表得無梅

湘沛

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
湘，来源于赵蕃的《宋诗》《客中遇雪不胜家山之思催晦庵写诗及书》，原文：近得湘中信，湘中寇未平

莘嵊

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
莘，来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》，原文：莘野樂堯舜，谷口豈真卿

燃唯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：都忘森戟臨方岳，但記燃藜共值廬

逊洌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
逊，来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》，原文：便直饶、何逊在扬州，成虚设

殷觉

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
殷，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》，原文：家及三王嗣，殷囚百代如

璇韪

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璇，来源于梅尧臣的《宋诗》《重）赋白兔》，原文：夜遥僧定起，璧月在璇題

娇芝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娇，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其五》，原文：梦著玉环娇，又被东风醉

茶芈

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
茶，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：竹櫃新茶出，銅鐺活火煎

瑱潭

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

献樗

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：一献之礼，不足以大飨

舟汉

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
舟，来源于释怀古的《宋诗》《句》，原文：一只孤舟巡海岸

胥滔

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
胥，来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》，原文：又作吳中十年夢，胥山絕頂望西興

珐礴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于仲殊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：借問舐筆摹者誰，定是盤礴真畫師

喻闲

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
喻，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：萬緣起滅空花喻，可向空花擬重尋

尹耘

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尹，来源于释智圆的《宋诗》《君不来》，原文：伊尹樂堯舜，伯夷傲姬周

慷钊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
慷，来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》，原文：高情慷慨憐衰晚，妙句縱横丐膏馥

娄虢

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：晋人执莒子、邾娄子以归

品素

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
品，来源于喻良能的《宋诗》《同德坊寓居》，原文：林逋五品服，宋璟九還丹

蓬权

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
蓬，来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》，原文：天地大逆旅，客身一飄蓬

与鑫

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
与，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《东瓯令》，原文：楚尾与吴头

暄钰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
暄，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其九》，原文：晴雨天難測，寒暄氣未齊

纴由

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：薄厚之所震动，清浊之所由出，侈弇之所由兴，有说

泓隽

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泓，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：便有微泉出堂下，一泓清徹照軒楹

暌映

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
暌，来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》，原文：須緣隨墾請，今乃恨暌携

籍茯

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
籍，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》，原文：慇懃桂籍舊，許輟陶泓子

梁庄

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梁，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六三》，原文：跳梁窺果狖，縹緲入花蜂

姿荟

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
姿，来源于王庭珪的《宋诗》《送颇姪郡学读书》，原文：君看桃與李，未是歲寒姿

季乘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
季，来源于许及之的《宋诗》《入南乡检旱纪所见》，原文：今來我季方，退身茲有餘

恬璨

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
恬，来源于方回的《宋诗》《哭周子弌二首 其二》，原文：境幽真慮恬，道勝外物輕

洌韵

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

璋烽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
璋，来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

倩樨

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
倩，来源于苏轼的《宋诗》《除夜大雪留潍州元日早晴遂行中途雪复作》，原文：倩便了沽来酒满樽

晤朗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晤，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其四》，原文：朝來喜相晤，一飽心已决

槿戎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
槿，来源于皇甫冉的《唐诗》《和朝郎中扬子翫雪寄山阴严维》，原文：瘴煙長暖無霜雪，槿豔繁花滿樹紅

炳垣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炳，来源于元稹的《唐诗》《古艳诗二首 二》，原文：誥書家牒盡炳炳，照出往事如目前

磊融

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
磊，来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其二》，原文：徒言磊落士，不肯異其身

迪铭

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：矧今民罔迪，不适

经涌

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
经，来源于陆龟蒙的《唐诗》《以竹夹膝寄赠袭美》，原文：挥羽扇，写鹅经

弈燝

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
弈，来源于卢祖皋的《宋诗》《上方寺》，原文：琴弈相尋詩間作，笑談終日有餘歡

玉简

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
玉简，来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》，原文：青阙诏，玉简赐金环

泷希

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

皋遥

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皋遥，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》，原文：甚幽人、被花勾引，庭皋遥夜来去

晤谊

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晤，来源于曾丰的《宋诗》《随牒至南康军呈李宰 其四》，原文：晤言一室許誰親，相過無非我輩人

媵羡

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

召文

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
召文，来源于崔存的《宋诗》《神仙名义》，原文：驅屏塵翳須昇平，要當迅召文武卿

萃瑥

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
萃，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：拔萃真不羣，虛名豈其欲

桔轶

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桔，来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》，原文：近竹開方丈，依林架桔槔

箫永

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
箫，来源于薛道光的《宋诗》《又诗一首》，原文：十年二十四桥春，转头明月箫声冷

浩南

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
浩南，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一七》，原文：却嫌殷浩南樓夕，一帶秋聲入恨長

蓬晴

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蓬，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四五》，原文：客興雙蓬鬢，吟懷一酒尊

尧熙

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)据将军文武高强，智勇并行，手下军校，人人敢勇，个个当先，谁人可敌

醇郁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨》，原文：醇酎誑渴吻，大房誘饑腹

翡潭

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翡，来源于张耒的《宋诗》《海州道中二首 其一》，原文：翡翠爲樓金作梯，誰人獨宿倚門啼

裕希

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
裕，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其五》，原文：雅意有餘裕，玩占得黄裳

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