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李卓姓宝宝起名大全

罗泉棋作者:罗泉棋2022-02-01 13:33:42

李卓姓宝宝起名大全

姣羿

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

奕莱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奕,来源于方干的《唐诗》《题宝林山禅院》,原文:一時趨向多情逸,小閣幽窗静奕棋

宣韧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其四》,原文:相如既擊劍,仲宣亦從軍

缎燏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
火光貌。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

敖韫

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

骥馚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

经楚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
经,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:想经纶心上,一点炳如丹

锐巡

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

挚淳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
挚,来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

闲鸢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
闲,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:闲拾句,困寻棋

远绅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
远,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:那更日疏又日远

谨珏

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谨,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:祭祀之礼,居丧之服,哭泣之位,皆如其国之故,谨修其法而审行之

绡鸥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绡,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:生绡团扇倩谁书

追曜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
追,来源于宋祁的《宋诗》《罗承制自戎州罢归》,原文:烏哺追思切,鰲峯卜□□

闳亭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

逊和

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逊,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

柃函

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・煞》,原文:天宮寶器隋朝物,鏁在金函比金骨

珺戍

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:戍壘角一弄,牧童笛數聲

轶釉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

锋祈

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
锋,来源于徐积的《宋诗》《答俞簿》,原文:臣在生时多生受,驰甲胄,做先锋帅首,向沙塞拥貔貅

煊楹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

竣隅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
竣,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》,原文:閣陰不忍下,竣事即墮前

媵薏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

轶寒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

临炯

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
临,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙

棋涔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
棋,来源于周孚的《宋诗》《戏洪致远》,原文:看棋得静意,說藥肯傷生

朔芾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
朔,来源于徐积的《宋诗》《示诸生》,原文:按節臨瀚海,舒軍耀朔方

韪宓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

骃钥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

憧夷

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:世途擾擾復憧憧,真恐華夷事亦同

梁尔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》,原文:臺殿留風月,煙雲起棟梁

璋纫

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璋,来源于徐玑的《宋诗》《壬戌二月》,原文:抵多少断肠人寄断肠词,今日个弄璋人说与弄璋的诗,都是那老天不绝俺宗支

霖姿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霖,来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》,原文:豈知霖雨爲何事,自喜紅塵不到他

白识

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
白,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:黑者江豚,白者白塈

濡卿

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
濡,来源于邵雍的《宋诗》《盗伯吟 其二》,原文:行百里者半九十,小狐汔濟濡其尾

蕋枫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

沦遒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》,原文:同是天涯沦落,何必平生相识,相见且迟留

炫伽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炫,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:積李兮縞夜,崇桃兮炫晝

固瀚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
固,来源于程公许的《宋诗》《阅邸报上临朝召用二三耆德志喜有赋过眉山呈悦斋》,原文:固殊嵇生鍛,曷慕巖栖者

砚靛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
砚,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(家童云)笔砚在此

榆淼

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
榆,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 雪峰楼》,原文:一雨郊圻迥,新秋榆棗繁

缨仲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:其长殇皆九月,缨絰

霖纶

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霖,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》,原文:棟梁歸喜燕,霖雨躍潛魚

自沐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
自沐,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:陳侯生長紛華地,却以芸香自沐熏

晤瑄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋词》《齐天乐》,原文:欲豁孤懷誰晤語,夜彈長劍有餘哀

宓珉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宓,来源于司空图的《唐诗》《重阳》,原文:脫蓑許過宓賤堂,金杯亦眩淵明菊

惟葆

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
惟葆,来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》,原文:年來懶惰百事廢,洗空人僞惟葆真

泰梧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泰,来源于陈德武的《宋词》《满江红》,原文:干呂知時泰,如膏候歲成

德燝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
德,来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 二》,原文:追勞表德,罷享賓天

蕴恣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

继烽

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
继,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:方哭南床,继伤右揆,死到先生事可知

棹廷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棹,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:棹舟江南去,白酒謀日醉

秭团

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

玢绡

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

研嵘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
研,来源于陈羽的《唐诗》《襄阳过孟浩然旧居》,原文:遺言落人間,考論極研幾

泽勉

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泽,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏

旎卿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

央溯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
央,来源于王之道的《宋诗》《廉余堂》,原文:好振雷威養霖雨,要須奏賦未央宮

英宜

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
英宜,来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》,原文:擬洛耆英宜有詠,班唐九老可成圖

廷芾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
廷,来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》,原文:使之束带立,可以重朝廷

林鸢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
林,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:春到园林能几许

琛涔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琛,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:塵卷跳疆寇,琛來渡海船

含皙

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
含,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:金晶麗輝,璧葉含春

廷凌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
廷,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:所得高眠容幕府,爲無深責繫朝廷

纭闻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

崔经

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崔,来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其二》,原文:詩書邀我忽半世,車轂前却連崔嵬

韧晣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

媵荑

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人来媵

奂邕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

浩岱

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浩,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:豈復求古人,浩蕩與之俱

滨峥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吴,周之胄裔也,而弃在海滨,不与姬通

绡践

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
绡,来源于陈郁的《宋诗》《为薛叔载赋海隠》,原文:谪仙丹荔熟,剥红绡

笈嫒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
笈,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:探妙雲敷笈,蠲煩露溢杯

晷荷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
晷,来源于杜牧的《唐诗》《琴曲歌辞 别鹤》,原文:老覺歲華殊易邁,愁嫌日晷似難消

茶淅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茶,来源于孔平仲的《宋诗》《寄从道》,原文:火山難下雪,瘴土不生茶

储皓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

敏典

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
敏典,来源于戎昱的《唐诗》《题云公山房》,原文:高平風烈在,威敏典刑新

琪嵊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琪,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青華絳實森纍樛

靛辽

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

域琦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
域,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其八》,原文:北伐日行三十里,何曾異域市名駒

夷蕋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
夷,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:佛老亦顛隮,茫然復於夷

犹桑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
犹,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其一》,原文:罗衾旧香犹暖

瑱琬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

净之

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
净,来源于苏泂的《宋诗》《呈许从道省元》,原文:(末净)闻伊丈夫,今直欲到帝京

陵绎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陵,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 一》,原文:一曲广陵应忘记

泷潜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

烁炽

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

缈灏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缈,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

巡犹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
巡,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:千年一遇舜南巡,山獻祥雲水獻珍

衍寓

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
衍,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其三》,原文:遊衍情未終,歸飛暮相及

熹堇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熹,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:熹微一隙開,洞達八荒聖

潜纪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《晓凉闻鶑》,原文:官吏潜陳借寇詞,宦情鄉夢兩相違

些崎

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
些崎,来源于赵孟坚的《宋诗》《客中思家 其二》,原文:嗨,比俺娘那熬煎增十倍,恰才这些崎险艰难好做一回

犹梁

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
犹,来源于周朴的《唐诗》《古人早行诗》,原文:梅梢弄粉香犹嫩

篌逊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

远烽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
远,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:不免收心,共伊长远

礼琢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
礼,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:田不以礼,曰暴天物

些运

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
些,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 一》,原文:扶床小女君先識,應爲些些似外翁

璂恽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汶繁

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

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