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猪年宝宝起名陈之升如何

罗由时作者:罗由时2022-02-01 10:09:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年宝宝起名陈之升如何

庭暄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
庭,来源于孟郊的《唐诗》《抒情因上郎中二十二叔监察十五叔兼呈李益端公柳缜评事》,原文:池□魚猶聚,庭看竹未稀

彦昃

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

桠嵊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

晃初

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晃,来源于潘亥的《宋诗》《社日》,原文:晴簷初晃雲母光,庭中已休雁鶩行

洛初

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洛初,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:河洛初沸騰,方期掃虹霓

箴胧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箴,来源于项安世的《宋诗》《二十二日入荆门界》,原文:箴史合古趣,佩服與今異

璎晃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

溯樨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

忻濡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

萧缨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萧,来源于许浑的《唐诗》《途经秦始皇墓》,原文:岂知人意正萧索

沫嘉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沫,来源于王十朋的《宋诗》《中和堂》,原文:夢隨沫若水,下與九頂通

景箬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
景,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其四》,原文:薄寒才勝酒,短景不禁棋

诺泯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诺,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

栾恣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
栾,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其四》,原文:鹿门乱走团栾久,才到城门有鼓声

南芸

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
南,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:南征吉

莱域

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莱,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎使焚莱门

晣粹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

昭陵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昭陵,来源于王安石的《宋诗》《宿北山示行详上人》,原文:昭陵落月煙霧昏,篝火度谷行山根

戈萃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戈,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:投戈歸田,新汝生路

烯仞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:身甘一枝巢,心苦千仞翔

明桠

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
明,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 蠲,明也

淳乔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其六》,原文:雄妍不用近時律,溫厚初還上世淳

瑱峨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

本珉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
本,来源于陈允平的《宋诗》《暮秋游虎丘》,原文:丑未寅甲皆(京本作「俱」)屬[徴](子)(據辛本、京本改),宮音子午正相當,卯酉羽爲方(京本作「旁」)

滢零

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于陈奕的《宋诗》《丹台井》,原文:芝草不爲瑞,還共木葉零

芸檬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芸,来源于刘宰的《宋诗》《题王氏天开图画卷后》,原文:芸臺四部添新學,秘殿三年學老郎

媵滇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

渭扬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渭,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘春夜感怀》,原文:萃耕渭釣人,樂道貴自得

棹汶

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《雨后出门散步二首 其二》,原文:故人儻相濟,匪伊歸棹旋

蘅岿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

鹄炀

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹄,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》,原文:采采黄花鹄彩浓

樟夷

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

凛猷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凛,来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》,原文:公廉清似玉,剛正凛如神

巍箪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
巍,来源于刘师道的《宋诗》《句 其九》,原文:巍巍煌煌,不顯亦彰

宣匠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣,来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》,原文:藩宣秉戎寄,衡石崇勢位

崔酝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:崔嵬勢壓東南倒,穹崇下俯群峰小

玮涧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》,原文:涧底孤芳,苒苒吹诗句

澧种

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
澧,来源于蔡安持的《宋诗》《题灵巖寺》,原文:澧中夷落無烽火,湖上風雲有鬭蛟

波与

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
波与,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:分付澄波与烂肠

芾骃

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:遙知西湖柳,蔽芾誰敢禿

槿潆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
槿,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:槿籬藏吠犬,桑蘙漏棲禽

瑥润

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:旧物中书令,玉润继汾阳

澜札

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澜,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》,原文:论诗说剑口澜翻

蕊徵

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕊,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》,原文:旋折秋英餐露蕊

霈觅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
霈,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:霈然洪霔,四海皆通

碧苓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
碧,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:满眼碧天如洗

烽夷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烽夷,来源于杨万里的《宋诗》《和范至能参政寄二绝句 其一》,原文:孰窺漢月,燧息烽夷

筠明

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筠明,来源于欧阳修的《宋诗》《读易》,原文:一株怪石數莖筠,明月清風不繫身

岐彤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
岐,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:何况性習間,貧富岐臧否

蕋潜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

炜磊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

袤莞

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
袤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

卓荑

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
卓,来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》,原文:以樂史《廣卓異記》卷三所錄相校

莜典

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

研洛

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
研,来源于李流谦的《宋诗》《游长芦》,原文:流傳千古譽,研鍊十年情

熹觉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

堇单

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

天宜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
天宜,来源于张埏的《宋诗》《龙隠巖》,原文:世已憎吾屬,天宜赦此賢

昊昀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昊,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:安得健步移遠梅,亂插繁花向晴昊

祁栾

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
祁,来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》,原文:今秋取天祁,明年入興州

延槐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
延,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之和李子至寻梅诗》,原文:幾欲挂長劍,刻舟笑延州

琯晋

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琯,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:正月新阳生翠琯

霄洵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:朝儀限霄漢,客思回林坰

溯麟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《闺门诗三首 其三》,原文:人情相得古來難,肯溯溪山伴退閒

簌宛

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
簌,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵升之叔秋怀》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

珑溯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珑,来源于温庭筠的《唐诗》《卢氏池上遇雨赠同游者》,原文:层观翠冷玲珑,五云飞起

缮桠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

缤枝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

泷月

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

浩琰

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
浩,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中上巳会兴庆池》,原文:後期浩難知,高吟但悲灑

栎晨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

真治

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
真治,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:花知天朝真治世,萬古天藏發奇秘

茶廷

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茶,来源于陈师道的《宋诗》《和张次道再游翠巖之作》,原文:茶爽添詩句,天清瑩道心

圆秋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圆秋,来源于陈棣的《宋诗》《再过绣川驿》,原文:紫玉乳圆秋结穗,水晶珠莹露凝浆

昂旬

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昂,来源于韦应物的《唐诗》《寒食后北楼作》,原文:昂昂鸞鵠姿,豈與凡禽並

杨之

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
杨之,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:闵空宇之孤子兮,哀枯杨之冤雏

绚杨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

莞琤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》,原文:夫子聞之方莞爾,未知言偃意如何

闰涵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)原来是王闰香小姐

言棂

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》,原文:人多笑此言,此言未易笑

梧琛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梧,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:碧梧叶落藕花残

怡沐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
怡,来源于仇远的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:城隅喬木可怡顔,小閣初成尺五閒

陟朗

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
陟,来源于洪适的《宋诗》《次韵景思谢送四时纂要并惠乳泉且许见顾 其三》,原文:采江那有意,陟岵不無悲

雅雯

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雅,来源于施肩吾的《唐诗》《夜起来》,原文:道本同騷雅,書曾到薜蘿

茯麓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
茯,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

桥幻

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:寄语红桥桥下水

姣芮

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

嵊莱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

灏瑷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

晳璂

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

烟渌

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烟,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上》,原文:断肠月夕烟春

昉锐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

丁旭

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
丁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:在武丁,时则有若甘盘

巍昀

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《步虚四首 其三》,原文:巍然山骨自天成,上與穹蒼斗極平

闲洌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
闲,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:没事汉、清闲人

柒蕴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

静芊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
静,来源于张耒的《宋诗》《伤春》,原文:投壺邊柝静,倚馬檄書成

明芉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一:干德六年,和岘言:按《开元礼》,郊祀,车驾还宫,入嘉德门奏《采茨之乐》,入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕,登楼肆赦然后还宫,宫县但用《隆安》,不用《采茨》,其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意,《隆安之乐》自内而出,《采茨之乐》自外而入,若不并用,有失旧典。羣从之。 升坐用《隆安》。》,原文:何必面南山,真理明明足

烽潇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
烽,来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》,原文:貔貅雜民居,烽火照敵邊

绚旬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

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