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卞姓女孩起名洋气的鼠宝宝

于炜纯作者:于炜纯2022-02-01 06:10:02

卞是我国排名第229位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

卞姓女孩起名洋气的鼠宝宝

莘沛

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莘,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕釣憶前賢

茵瓷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茵,来源于徐凝的《唐诗》《杭州祝涛头二首 二》,原文:柳綿著歌茵,梅片墮粧額

宜涧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宜,来源于李釜的《宋诗》《留题王官谷》,原文:神助之休,宜爾衆多

景绪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
景,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:须趁良辰美景、绕园行

朝钊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朝,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:去作朝京客

芝芦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芝,来源于姚合的《唐诗》《秋中夜坐》,原文:芝田溉石液,深畦龍所開

桥烊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桥,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》,原文:红桥二十四,总是行云处

蘅馥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蘅,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:江空少飛雁,莫寄芳洲蘅

缤馟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

篁芗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《投曾秀州逢四首 其三》,原文:秋風一夜喬林減,惟見松篁不變更

秸烟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

静蕾

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
静,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其二》,原文:争似静焚香一炷

蓓真

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蓓,来源于陈抟的《宋诗》《赠金励睡诗 其一》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

葆沁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
葆,来源于钱起的《唐诗》《夜泊鹦鹉洲》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆蓋

缮茉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

娅苏

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

璨缔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璨,来源于晁逈的《宋诗》《拟庞居士诗》,原文:璀璨兩星同拱所,蕭梢一驥獨當先

影钏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
影,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:念諸衆生,捕風捉影

霆蕾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霆,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:耶溪先生醉不知,擁絮雷霆喧鼻息

謇萃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

季茯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
季,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:緬懷褚季野,清坐行四時

憬桢

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

析重

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
析重,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其二》,原文:夜析重門防暴客,三更三點尚排衙

妍桅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
妍,来源于杨徽之的《宋诗》《汉阳晚泊》,原文:報明翠鯨壯,送暖紅鱗妍

葵棹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
葵,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八五》,原文:日葵霜菊踰千本,更有酴醿十萬條

镌桢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

恬纶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恬,来源于刘舟的《唐诗》《送萧颖士赴东府得适字》,原文:回思浪湧濤翻際,寧有於今安且恬

恽朝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

史芦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
史,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」史鳅曰:「无害

蔓昃

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蔓,来源于金朋说的《宋诗》《乐渔吟》,原文:石下泉聲蔓草深,石上露濃蒼蘚徧

柳品

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春妆自将杨柳品题人,笑捻花枝比较春,输与海棠三四分

熙蕙

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
熙,来源于赵师侠的《宋词》《沁园春》,原文:曹公走熙尚,氣欲陵韓白

札馟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
札,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・核老聃千言道德,问安期万劫荣枯。常则怕白云引入青山去。包含》,原文:渾忘帝城札,好在竹林遊

普芷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
普,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:習習谷風,和澤乃普

楹茸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
楹,来源于戴复古的《宋诗》《喜闻平峒寇》,原文:掃除雲霧風無力,點滴軒楹漏有痕

傅寓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
傅,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

婵蕙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》,原文:不争你亏心的解元,又打着我薄命的婵娟

惋若

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《闲中信笔二首其一追和陈去非韵其一追和王履道韵 其二》,原文:丈夫誓許國,憤惋復何有

灵檬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
灵,来源于徐月英的《唐诗》《句》,原文:已倩双鳞,更须灵鹊,先报归消息

诚影

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材

藻专

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
藻,来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》,原文:雨添南澗藻,風偃北堂萱

枝芨

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
枝,来源于罗隐的《唐诗》《秋江》,原文:攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳

仟萄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

枫瑜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
枫,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

樱旬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樱,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:红指甲落花飞上笋牙尖,宫叶犹将冰箸粘,抵牙关越显得樱唇艳

易域

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:大段难易

幂裕

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:盖幂加勺,又反之

萦礼

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
萦,来源于鲍溶的《唐诗》《白露》,原文:诉咱闷萦

琢莹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:中庸致曲,學記琢玉

渲纶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

鑫樨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

芍越

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芍,来源于陈普的《宋诗》《邵武泰宁途间一路海棠》,原文:芍藥倚階纔弄色,酴醿堆架漸吹香

缔素

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

韬域

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

蕋婉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

阔葆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
阔,来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》,原文:恰转过山峰畔,又来到阔涧滩

芦朔

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芦,来源于王十朋的《宋诗》《出郊遇雪》,原文:寒雁只衔芦

柃奎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》,原文:不知山下雨,奎斗自分明

謇固

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
謇,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:謇諤言無隱,公忠禍不防

缔愉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

逸寓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
逸寓,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:閑作山城吏隠居,敬君真逸寓漁磯

薏俪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
薏,来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》,原文:但願的成蓮,莫教蓮蒂薏

樗茯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
樗,来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》,原文:鴻冥固自辭矰繳,樗散猶能謝斧斤

弈梁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
弈,来源于释德洪的《宋诗》《师复作水餠供出五诗送别谢之》,原文:冷暖萬端炊飯頃,是非一著弈棋間

茉敏

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茉,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:凌霄器宇隨時見,茉莉生涯到處窮

槿柳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
槿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《扬州遇雪呈祝静得二首 其二》,原文:汝陽真天人,絹帽著紅槿

容媖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng女子的美称。
国学点评
容,来源于秦观的《宋词》《木兰花慢》,原文:风韵雍容未甚都

町楚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
町,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》,原文:此翁平生意,故自略畦町

蕾犹

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕾,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

境逵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
境,来源于谭用之的《宋诗》《感怀呈所知》,原文:簡肅諸曹事,安閑一境人

莘燮

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莘,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・石榴花》,原文:莘郊投耒興,六百奠殷祀

斓町

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日归舟夜泊曲涡市宿治平寺》,原文:枝头红日晓斓斑

萄罡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萄,来源于徐钧的《宋诗》《古弼》,原文:蓮唱蒲萄熟,人煙橘柚香

常奂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
常,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:且夫祝,社稷之常隶也

恒希

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:恒星者,经星也

荟琉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

朴与

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朴,来源于雍陶的《唐诗》《送客二首 一》,原文:朴老深于律,遺篇處處留

藻篁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
藻,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:官免供給費,水有在藻鱗

漫棋

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
漫,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其四》,原文:春泥漫漫薪不屬,破竈無煙愁四壁

专纶

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
专,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》,原文:(正末唱)坐着个爱钞的寿官厅,面糊盆里专磨镜

吟莘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
吟,来源于陈与义的《宋诗》《晓发杉木》,原文:少林冷坐,徒自沈吟

曜橙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其六》,原文:長劒既照曜,高冠何赩赫

绅景

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

重绚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
重,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一七》,原文:風若有知須放去,莫教重別又重愁

景术

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
景,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:身危彩虹,景速奔馬

烯枝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于范镇的《宋诗》《和君实叠石溪》,原文:茂绿满繁枝

暄樱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
暄,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二八》,原文:寒暄一語不暇吐,望之巋然魯靈光

榭析

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
榭,来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》,原文:水亭烟榭晚凉中

葵碧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
葵,来源于戴叔伦的《唐诗》《长沙送梁副端归京》,原文:社酒方期終歲樂,葵蕭俄感送人悲

芃含

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

净梁

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
净梁,来源于徐夤的《唐诗》《水》,原文:(净梁成、慕容垂慌上)(慕容垂云)走、走、走

简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴颙墓》,原文:堪崇尚,载编简累朝盛士,撼乾坤万代传扬

栖允

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栖,来源于孙叔顺的《元曲》《二煞・意浓甜有苦参,事多凶大戟,今日个身遭缧绁,犹道是心甘遂。清》,原文:儻訊幽栖子,杜關理丹訣

析新

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
析,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・尽教他统镘的姨夫喊,岂无晓事相知鉴。俺不是曾花里钻延,酒》,原文:沙路縈紆處,柴扉蕩析餘

宣翩

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宣,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:以讥乎宣也

馟朦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于李廓的《唐诗》《镜听词》,原文:綿綿風雨雨鳩催,衰柳朦朧玉作堆

嶛楚

拼音五行释意
liáo高。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

柔州

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》,原文:写柔情、都在春葱

釉邕

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其二》,原文:朝來馬上頻回首,惆悵他人似蔡邕

溯芾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
溯,来源于陈襄的《宋诗》《次韵和程少卿省宿寄齐熙业少卿》,原文:萍蹤將返琴川棹,鈴閣新吟切溯洄

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