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火山老师帮宝宝起名字

于零作者：于零2022-02-01 01:40:42

火山老师帮宝宝起名字

甯中

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
甯，来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 二》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

炽詹

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炽，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》，原文：当空畏日炽炎光，杨柳阴迷深巷

椎骋

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
椎，来源于释正觉的《宋诗》《南明慧长老写师像求赞》，原文：自此鋤犂變任俠，夜事椎埋晝馳獵

曦芮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
曦，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》，原文：戈迴曦御轉，弓滿桂輪明

恬琯

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
恬，来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 四》，原文：山林雖寂寞，亦足養吾恬

元伦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
元，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：风流元自有清香

炀芙

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

珞骥

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珞，来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》，原文：水作瓔珞看，山是如來想

霈仲

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
霈，来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》，原文：霈然得嘉澍，荷天如免譴

柒闰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

礼磊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：」 子曰：「礼者何也

黎才

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵主簿省试议并以将行》，原文：黎侯無補邑之民，業已言歸豈誑人

郦川

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

妤炫

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
妤，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》，原文：如今轉覺西京陋，只說班家有婕妤

阑珺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
阑，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：雕阑新雨霁

追溯

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
追，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》，原文：旌斾擁追賞，歌鐘催獻酬

与炅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
与，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 被褐怀珠玉》，原文：说与教知

晷燮

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晷，来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》，原文：飈遊爲我晷刻停，汲泉引滿如海鯨

珞纴

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
珞，来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》，原文：霧中不見空峒子，世外空傳珞琭書

衡朔

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
衡，来源于吕惠卿的《宋诗》《句 其二》，原文：南池俯空曠，倒影如衡霍

朔泯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：頗念河朔時，相從誦詩否

振麓

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
振，来源于吴惟信的《宋诗》《野望》，原文：長笑排翠謁，圍棋驚振鷺

搦英

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
搦，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

零浚

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
零，来源于方岳的《宋诗》《郡宅旧有飞泉湮废不治予接竹重理之》，原文：竹盛人凋零，攀枝淚如雨

冕詹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
冕，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》，原文：丈夫敦志尚，不爲軒冕輕

匠砚

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
匠，来源于刘敞的《宋诗》《简深甫》，原文：聞之良匠氏，侏儒非冗長

晋篌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晋，来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》，原文：位四圣、晋芳避辇

烯戚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于孙锐的《宋诗》《四景图 平湖秋月》，原文：前樂暫還衿，後戚已盈慮

圣烊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」孔子愀然作色而对曰：「合二姓之好，以继先圣之后，以为天地宗庙社稷之主，君何谓已重乎

兆羡

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
兆，来源于贺铸的《宋词》《负心期・浣溪沙》，原文：天下言知天下者，兆人無主屬賢人

狄竺

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
狄，来源于宋祁的《宋诗》《夜绪》，原文：星迴畢雨金沙浄，書發狄封玉甑陳

韫郅

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

蕖灵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《回望黄巢矶之险心悸久之》，原文：香散嫩芙蕖

致裳

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
致，来源于蔡襄的《宋诗》《六月八日山堂试茶》，原文：安知中屏開，自有幽林致

追佳

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
追佳，来源于李纲的《宋诗》《益阳白鹿寺》，原文：来宵风雨不相关，重须买酒追佳节

峨冉

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
峨，来源于廖行之的《宋诗》《再次武公望雪梅韵五首 其二》，原文：一片雲飛去，嵯峨空魏山

琅里

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琅里，来源于朱敦儒的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：恰离了军阵中，早来到林琅里

町锋

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
町，来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》，原文：素志施膏澤，虛懷去町畦

楠焱

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
楠，来源于释文珦的《宋诗》《梅友》，原文：彼美庭楠植，基培幾十年

支澜

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
支，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：日日登南樓，支頤望西山

荑团

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：乘倦駐歸策，荒園步柔荑

媖珑

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

熹潭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
熹，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》，原文：我笑卧龍成底事，晨光儘欠踏熹微

洛煊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洛，来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》，原文：任京洛尘沙，冷凝风帽

舟征

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舟征，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 送神用《普安》。》，原文：扁舟征棹，又过吴江上

梦种

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
梦，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 鹘嘲》，原文：不与梨花同梦

钰遥

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于李洞的《唐诗》《寄淮海惠泽上人》，原文：寒依朱燎盡，春入綵旗遥

魁陇

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
魁，来源于文同的《宋诗》《中梁山寺 其二》，原文：不是東君私造物，有何憑據作花魁

煦冬

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
煦，来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》，原文：今朝積雨過，淑景回煦律

潜阑

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
潜，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵陈子思》，原文：拔地三三屏特起，藏天六六洞潜通

篌辽

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
篌，来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》，原文：箜篌且勿彈，老夫不可聽

晳尔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

暖愉

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》，原文：润玉暖，腻云娇

翌闰

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
翌，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：227　翌，明也

曜秋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
曜秋，来源于李彭的《宋诗》《度章水道中戏用城字韵呈驹甫师川》，原文：夜月蘭宮無宿曜，秋霜蓮幕有春風

娄律

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
娄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

曙纬

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
曙，来源于何梦桂的《宋诗》《送分水簿领高君 其二》，原文：青林何森然，沈沈獨曙前

熠恣

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
熠，来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》，原文：可須白月前，熠熠度螢燭

潇梁

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
潇，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：烟中树，山外楼，水边鸥，扇面儿潇湘暮秋

礴召

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》，原文：千古子在川上心，想見解衣盤礴臝

艾珑

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
艾，来源于许棐的《宋诗》《题舒王游半山图》，原文：冬月內，無葉艾枝枯

志天

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
志天，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：」〖9〗羅振玉《雪堂校刊羣書敍錄》卷下云：「鄭氏《通志·天文略》謂撰《步天歌》之丹元子乃隋人，於前藉無徵，恐未可信

璁恣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
璁，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

颀支

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

璇闰

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璇，来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》，原文：璇璣體寬政，隆棟象端衡

琢暖

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其九》，原文：月娥新琢玉，何夕忽遺簪

茹璇

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
茹，来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其二》，原文：茹蔬何不可，設說未爲真

淞俪

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淞，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》，原文：夢作吳淞去，膾鱸擣香橙

庭璁

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
庭，来源于史浩的《宋词》《南歌子》，原文：满庭花自开

重葵

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
重葵，来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其二》，原文：蚊負愁山重，葵傾喜日來

绪召

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绪，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：承圣绪，垂意在升平

宣媛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
宣，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其一》，原文：宣王思采芑，羊祜保新邉

莱鼎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
莱，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二九》，原文：俺这里锦片也似夷门，蓬莱般帝城

知簌

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
知，来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：相知豈不有，知淺未知深

臻和

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
臻，来源于李彭的《宋诗》《西塔》，原文：默遊宛轉臻元極，虛廓無涯步大方

婷泊

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
婷，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：柄圆绿，倚风流、还恁娉婷

巍熹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
巍，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・倘秀才》，原文：去矣登臨興，巍乎造化功

胧晤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
胧，来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》，原文：纱窗春睡朦胧著

梓梁

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后升坐用《圣安》。》，原文：桑梓深聆德，絃歌幸毖頑

骊维

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
骊，来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其一》，原文：骑鲸便欲深取，恐触卧骊龙

潜亘

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潜，来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》，原文：正須今代如椽筆，盡發潜光著石章

驰献

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
驰，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)将军与参谋使李信，领你手下十万雄兵，休避驱驰，便索长行也

瞻馚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
瞻，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一一》，原文：我行崇安野，瞻望彼高墳

琲晟

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琲，来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：清光如何買，厥價珠百琲

召苓

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
召，来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》，原文：扶天咨協力，併日召延英

诏婷

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诏，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：银汉诏虹，瑶台赐碧，一新瑞气祥烟

楦灿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楦，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》，原文：人誰不愛身，悔作青紫楦

临朔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
临，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：登临地，寂寞崇台最久

澎召

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澎，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：澎湃白艾溪，源恐從天落

和琉

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
和，来源于王令的《宋诗》《悲秋》，原文：蠲和籴，宽畿浙

霖陵

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
霖，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其二》，原文：閒雲猶閣爲霖潤，野水空橫濟物舟

英尔

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
英，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：英名皎然，陽曦麗天

庭时

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庭，来源于于武陵的《唐诗》《送酂县董明府之任》，原文：书题拂拂洞庭香

燮虔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燮，来源于刘得仁的《唐诗》《通济里居酬庐肇见寻不遇》，原文：燮理盡歸臣相事，輪王不戴寶花冠

意昊

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
意，来源于陈棣的《宋诗》《永嘉旅中》，原文：意中情态掌中身

轶轼

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

冽晃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
冽，来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》，原文：土風和，石風冽

昕阮

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昕，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：百僚重入賀新君，億載從今仰大昕

允朔

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
允，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：老臣王允怀主忧，当筵巧使连环计

武搦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
武，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：城武城

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