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宝宝起名张宝丽

唐戈慈作者:唐戈慈2022-02-01 00:51:42

宝宝起名张宝丽

恺璂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

蝶熹

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蝶,来源于韦应物的《唐诗》《早春诗》,原文:藏花小坞,蝶径深深见

璂澧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

简雅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
简,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:收拾尘编蠹简,更饱看、江山奇伟

柒泉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

柒烟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

亭茉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
亭茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

仪治

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仪,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:一世柔仪

南渲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
南,来源于魏了翁的《宋诗》《马少卿挽诗》,原文:却得村翁親說破,南勞即不是南樓

赫寓

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《俶装》,原文:行行指點青雲步,烜赫英聲冠譽髦

京葵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
京,来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》,原文:名曰沐(京本作「淋」)屍當立(辛本、川本、京本作「速」)止,別詮吉日與良時,強進必(京本作「有」)凶危

邵晢

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
邵,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:今年新拜李邕州,又見君爲邵郡侯

清嫣

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
清,来源于滕岑的《宋诗》《次韵欧公残杏》,原文:清晨按行处

晳钲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

楦戈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

澄昭

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澄,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:犧尊澄玉液,寶篆噴龍涎

丁粤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
丁,来源于仇远的《宋诗》《学舍自吟》,原文:銅漏丁丁雜雨聲,夜凉兀坐已三更

虢泱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虢,来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其二》,原文:烟輕虢國顰歌黛,露重長門歛淚衿

秭经

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

棋纴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
棋,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:性慵棋局廢,坐久茗甌閒

恤琢

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恤,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 旋覆花》,原文:撫爾呪爾兮爾無甚頑,後誰恤爾兮拓彈方彎

珧本

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

澎湛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

凌律

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
凌,来源于李叔与的《宋诗》《题刘总郎书堂屏上》,原文:却月凌风度雪清

禧霓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
禧,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:初從崇禧入僊境,元符玉晨紛幢幡

瑞洵

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑞,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 桂岭秋晴》,原文:太平之符,昭發衆瑞

琪壹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琪,来源于陈克的《宋诗》《句 其一○》,原文:瓊花露泣蘂,琪樹風鳴條

零澧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
零,来源于曹勋的《宋诗》《细君》,原文:早秋驚葉落,飄零似客心

颜苍

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
颜苍,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:今发白、颜苍如此

备篌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
备,来源于晁冲之的《宋诗》《题超化寺壁》,原文:五者备矣,然后 能事亲

畚由

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

珵若

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

硝屿

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

捷巍

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
捷,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:卑飛欲何待,捷徑應未忍

缈祯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缈,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:鹊碧霓裳缥缈

珉嵘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
珉,来源于侯置的《宋词》《南歌子》,原文:珉玉混一區,語盡三嘆息

萝和

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萝,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

阔禧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
阔,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:浪阔鱼沈,云高雁阻,瞪目添愁抱

艾熹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艾,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

书苓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
书,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・耍孩儿》,原文:(刘二公云)是那一句书

旖中

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

浩华

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浩,来源于释智愚的《宋诗》《颂古》,原文:淵源詎能問,浩蕩頗可憚

奘择

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

袁戚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
袁,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:處峻生堪戮,袁劉死合甄

郅曜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

尔恤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尔,来源于周南的《宋诗》《千金村》,原文:赋得清愁尔许多

月暖

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
月暖,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:清明若睹蘭亭月,暖熱因忘蕙帳秋

漳时

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漳,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王以三王之子为质焉,弗受,师于漳澨

茸俐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《代杭人作使君一朝去二首 二》,原文:爪距深藏獨露冠,紫茸簇出弄清寒

正璩

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
正,来源于徐钧的《宋诗》《明帝》,原文:正花漏初迟

振意

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
振,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》,原文:振衣得新凉,儼若侍君子

庄硝

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
庄,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋,葬邾庄公

践箴

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
践,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某

朴婕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朴,来源于王中立的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:繁華漸盛古朴衰,書謂鄉人非美事

燝芃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璆缥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璆,来源于司空图的《唐诗》《岁尽二首 二》,原文:吐語{釒得}璆玕,秀發禪林英

蒂博

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蒂,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:人生根蒂少,物理短長同

俏良

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(做打净科)(俊俏眼做惊科,云)是谁打我来

伽皎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
伽,来源于俞桂的《宋诗》《春归 其一》,原文:愛此楞伽士,勤修戒行成

姿研

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
姿,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:妍姿艳态腰如束

德采

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
德采,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:乘龍來配德,采藻助承先

渤支

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渤,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・上小楼》,原文:年年但捉兩三人,精衛銜蘆塞溟渤

黎晗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其六》,原文:昌黎兮歐陽,視先生兮雁行

胧琰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胧,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:问归期两下朦胧,卦钱儿许待新春,灯花儿报道残冬

翙涟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桢践

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

逸偕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
逸,来源于陈的《宋词》《无愁可解》,原文:晨光靜水霧,逸者猶安眠

术莹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
术,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・油葫芦》,原文:你道有左慈术踢天弄井,项羽力拔山也举鼎,这厮们两白日把泥球儿换了眼睛

骃詹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

畚武

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:夫畚曷为出乎闺

棹笠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《端午病中止酒》,原文:北去先移棹,南來後盍簪

炀尹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

城勘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
城,来源于苏轼的《宋诗》《石炭》,原文:城南城北芳草多,月明如此奈愁何

瑛梧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑛,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西風晚來覺秋寬

益棂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
益,来源于贾玭的《宋诗》《寄赠宣义大师》,原文:貧知靜者性,自益毛髮古

骅斯

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

蔻婴

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

淇阔

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淇,来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》,原文:近來住淇上,蕭條惟空林

阑蔳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
阑,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:消得阑干倚

垣昼

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
垣,来源于王十朋的《宋诗》《怀鄱阳士民》,原文:我與東樓最欣慕,掖垣燈火幾同論

珺童

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・煞尾》,原文:少助橘童力,好引花鹿隨

鉴箪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鉴,来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》,原文:藻鉴正当莲省,诸生来到蟾宫

芗霁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

烨玺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

斯术

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:能如斯蓮,汔可小康

粹壹

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章献明肃皇太后室奠瓒用《达安》。》,原文:氣溫貌古風骨粹,如入魏國逢軻叟

榭郝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其一》,原文:秋風病池榭,苦雨沾裳衣

绎梁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

檀缮

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
檀,来源于刘镇2的《宋词》《汉宫春》,原文:報爾栴檀林下人,應時納祐還知否

殷珵

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《广文先生送诗方思所以报之而未得忽鹂落庭树殆天与此韵也李君在傍知状》,原文:秋色金臺路,殷殷半馬蹄

沐薏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沐,来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:冠緌身忝貴,齋沐心常禱

觉峰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其一》,原文:人间万事,先觉者贤乎,深雪里,一枝开,春事梅先觉

玖凇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玖,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:林甫既當國,不便珉與玖

蘅漳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蘅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,歸聽城頭打二更

荷鹤

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荷,来源于许彬的《唐诗》《题故李宾客庐山草堂》,原文:爵醴是荷,鴻基永昌

莞熙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:瘦嫌莞席硬,老覺畫屏奢

笺礴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
笺,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:梦不分明,恨无凭据,肠断锦笺盈箧

合澧

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
合,来源于强至的《宋诗》《送元恕》,原文:谩石驱东海,沙合龙台

晣昙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

璁惜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璁,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・双调/新水令》,原文:玄空杳靄低迷外,碧樹瓏璁掩映間

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