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王子旁宝宝起名大全

孙献茶作者：孙献茶2022-01-31 16:31:42

王是我国排名第2位的姓；

王子旁宝宝起名大全

莘孝

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莘，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝，情性儿点水滴冻。喑气吞声，形容憔悴，病体》，原文：莘老夜闌傾數斗，焚香默坐日生東

孜晰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
孜，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

睨子

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
睨子，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其四》，原文：青雲睨子貴，皓首笑吾衰

孜爀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
孜，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

存屹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
存，来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》，原文：苏小门前，题字尚存否

存凇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
存，来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》，原文：下觀鬇鬡輩，一掃冀不存

季昙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」季孙见之，则言季氏如他日

孜津

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

孝由

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
孝由，来源于不详的《唐诗》《符凤引谶》，原文：禽蟲微物豈知義，烏性至孝由中孚

子致

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
子致，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：乃知古君子，致泰由包荒

存觉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其七》，原文：無相之相，不存情量

孝竹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
孝竹，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 欹湖》，原文：一門萃忠孝，竹帛寫家聲

理子

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
理子，来源于李光的《宋诗》《绍圣中苏公内翰谪居儋耳尝与军使张中游黎氏园爱其水木之胜劝坐客醵钱作堂黎氏名子云因用扬雄故事名其堂曰载酒予始至儋与琼士魏安石杖策访之退作二诗》，原文：縣官不可入，有理子亦頗

骃子

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

纴季

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」故季氏城费

存札

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
存札，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：他可也忒矜夸、忒豪华，争知俺少米无柴，怎地存札

存謇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
存，来源于李石的《宋词》《捣练子》，原文：掄材矩已中，善閉契□存

季燃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：二季留左右，足以共挈携

季茶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
季，来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其二》，原文：季友太叔虞，仲子竟歸魯

子希

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
子希，来源于晏几道的《宋词》《洞仙歌》，原文：忠臣孝子希兩全，近代只數先生賢

嵇存

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵇，来源于杨万里的《宋诗》《南望阁皂山》，原文：貫微爲齊己之友，《白蓮集》中有《荆門病中寄懷貫微上人》、《擬嵇康絕交寄湘中貫微》〖均卷四〗、《謝貫微上人寄示古風今體四軸》〖卷七〗、《荆川寄貫微上人》〖卷八〗、《寄武陵貫微上人二首》〖卷九〗等詩

子狄

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
子狄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」 晋侯赏桓子狄臣千室，亦赏士伯以瓜衍之县

季彦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
季，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：季孙行父如齐

律孜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律，来源于强至的《宋诗》《寄纯甫》，原文：閫外佐戎律，幕中吐兵奇

瑜孜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑜，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》，原文：少瑜鏤管丘遲錦，從此西垣使鳳凰

梧存

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
梧，来源于廖行之的《宋诗》《丰城舟中》，原文：庭梧叶密未惊秋

孜鹄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
孜，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：故人多在芙蓉幕，應笑孜孜道未光

璐季

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璐，来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》，原文：寶璐與明月，皎皎不受涴

绪孜

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》，原文：绪风和扇，冰华发秀，雪质孤高

季笃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
季，来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其三》，原文：四季各有役，餬口走皇皇

楹子

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楹，来源于曾丰的《宋诗》《昨与余游如陈广元张寿卿江伯纪陈通卿皆上计矣独邹用之邓继高困阨况今相去愈远焉缅我怀因成两诗各书一通寄之 其二》，原文：兩楹淒已合，九仞杳難分

孝缪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
孝，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：壽緣追孝促，業在繼明興

孝玟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
孝，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：夙夜毖祀，孝以奉先

笠孝

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笠，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：驚風時墜笠，零露暗沾衣

孜瞻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
孜，来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其一》，原文：(正末唱)我无钱时，他恶歆歆嗔满怀，还了钱，喜孜孜笑盈腮

季桦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
季，来源于方干的《唐诗》《客行》，原文：遥瞻季行役，正對女傷悲

季缈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
季，来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》，原文：嗟我諸季，鷄鳴孜孜

颉孝

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颉，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：燕燕于飞，颉之颃之

子敦

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
子敦，来源于释善珍的《宋诗》《送孚老再游浙》，原文：我友顧子敦，軀膽兩俊偉

颖孝

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：庚辰，傅于许，颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

孜啸

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
孜，来源于李丙的《宋诗》《白纻辞》，原文：算知空对，绮槛雕栏，孜孜望人攀折

存诚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
存，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》，原文：唐詩存雅俗，亥字訪遺人

肖孝

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于释师观的《宋诗》《辞李大谏再住万寿》，原文：况兹得小阮，風流肖諸父

蔓孜

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蔓，来源于皎然的《唐诗》《问遥山禅老》，原文：區種拋來六七年，春風條蔓想宛延

孜敖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
孜，来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》，原文：无事孜煎，万回千度，怎忍分离

熠孜

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熠，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二二》，原文：娟娟穉篠上，熠熠叢榴明

季峻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》，原文：賢哉季武子，杜殯迫西廡

孝昕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
孝，来源于傅梦得的《宋诗》《郑松窗》，原文：仁孝自名家

翊孜

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翊，来源于杨万里的《宋诗》《谢江东耿漕曼老寄书并与沈侍郎唱和诗二首 谢诒书劳苦》，原文：來迎馮翊傳，出餞會稽組

燝孜

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

存旒

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
存，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 泠然斋》，原文：子牟在江海，心存魏闕下

原子

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
原子，来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》，原文：坐令前輩作九原，子固精神老坡氣

潮孜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潮，来源于孔平仲的《宋诗》《晦之厌州县之劳作诗奉勉》，原文：天台若長往，還渡海門潮

季柒

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
季，来源于刘镇的《宋诗》《太姥山》，原文：何有於我哉，請館季孟中

孜勖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》，原文：孜孜地、告他梳裹

些子

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
些子，来源于可勋的《唐诗》《偈》，原文：父子不傳些子妙，白首儂家老斲輪

昭存

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昭，来源于饶节的《宋诗》《长老欲敲去竹枝透风作凉以颂止之》，原文：鏤玉繩金，昭哉號榮

孝琤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
孝，来源于王洋的《宋诗》《再赋红梅》，原文：孝孫格斯，受祉罔極

文季

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
文季，来源于晏殊的《宋诗》《棋盘石》，原文：名在休文季孟间

甯季

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：甯越身猶賤，馮煖膽未呈

子茯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：孔子对曰：君君、臣臣、父 父、子子

岱孜

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
岱，来源于毛文锡的《唐诗》《更漏子》，原文：獻書猶未達明君，何事先遊岱岳雲

琥孝

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琥，来源于高骈的《唐诗》《赠歌者二首 二》，原文：琥珀釵成恩正深，玉兒妖惑蕩君心

桐孝

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桐，来源于孔武仲的《宋诗》《送邵彦瞻通判濠州》，原文：茅檐數間足，不用伐桐杞

爀子

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
爀，来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》，原文：欻如彩鳳戲翱翔，爛若彤雲堆翕爀

存畚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
存，来源于陈著的《宋诗》《暇日偶成》，原文：湛而不渾，妙而長存

孜逵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
孜，来源于韦庄的《唐诗》《东阳赠别》，原文：孜孜常以民存心，四境安娛吏無橫

孜姿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
孜，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》，原文：孜孜稱善人，不善自遠徂

元存

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
元存，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 傅昭》，原文：報罷五更人吏散，坐調一氣白元存

孜虢

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
孜，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：苦苦孜孜，独自个、空嗟呀

磊孝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
磊，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：瀟洒羲皇上，磊落漢庭右

存纫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
存，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》，原文：零王黎公，不聞僅存

季奕

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
季，来源于李昌符的《唐诗》《送人游边》，原文：猶當隱季主，未遽逃梅福

常存

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
常存，来源于张栻的《宋诗》《岁晚烹试小春建茶》，原文：古人雖不作，此理固常存

馚子

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：季康子问：“弟子孰为好学

存绅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
存，来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：朅來遂遠心，默默存天和

孜蕊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
孜，来源于杨时的《宋诗》《天宁节》，原文：孜孜行仁義，陰德及焦枯

孝梁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝，来源于杨亿的《宋诗》《送僧之大名府谒长城侍郎》，原文：天步繼臨，孝誠備矣

子湲

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
子，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」趋而就子服伯子于门右，曰：「仲子舍其孙而立其子，何也

鉴孝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鉴，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》，原文：他吃的来涎涎邓邓，（窦鉴云）他这等厉害，好是无礼也

孜颉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
孜，来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其四》，原文：挹景偶清虛，孜孜隨日新

子仓

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
子仓，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：越公子仓归王乘舟，仓及寿梦帅师从王，王及圉阳而还

里存

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
里存，来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》，原文：梦里存活

季蓬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
季，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：身致江湖上，名成伯季間

箪子

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箪，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

薏子

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
薏子，来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》，原文：薏子期蠲疾，梅花幸寄聲

愉孜

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
愉，来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》，原文：有酒有酒兮湛淥波，飲將愉兮氣彌和

岿子

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

孝町

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
孝，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：壽緣追孝促，業在繼明興

临子

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
临，来源于韦应物的《唐诗》《雪中闻李儋过门不访聊以寄赠》，原文：应恐登临肠更断，故交烟雨迷空

子靛

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
子，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：若使子率，子必辞，王将使我

琳存

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琳，来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其一三》，原文：千八百年三十代，雲臺空碧珮琳琅

季椎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
季，来源于洪刍的《宋诗》《戏用荆公体呈黄张二君》，原文：魔環凈名牀，嫠納柳季户

滟季

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滟，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：映潋滟仙杯浮紫霞

孝桐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孝，来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》，原文：[遭]逢敦孝治，蹇塞值通津

泊存

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泊存，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一一》，原文：誰知忘機者，寂泊存其精

孜月

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
孜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》，原文：我这里孜孜的觑个真，悠悠的唬了魂

瞻子

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞻子，来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》，原文：魯人之所瞻，子與山嵯峩

存杉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其六》，原文：靈運詩亦存，魯公記可讀

弘孜

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
弘，来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》，原文：（收入《弘法大師正傳》，見《弘法大師全集》第七卷）

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