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十月一日生日宝宝起名

马纲峤作者:马纲峤2022-01-31 04:34:22

十月一日生日宝宝起名

芗秋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

堇琪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

琬辽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琬,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

徽昀

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
徽,来源于释达观的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:何勞弦上聲,况此非徽金

娄苏

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娄,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:我若是不应心,今夜便辞了宣诏,(娄青云)爷,应的口么

颍正

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

舸同

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
舸同,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:我乘素舸同康樂,朗詠清川飛夜霜

兆品

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》,原文:兆夢唯顏色,懸情乃文史

津允

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
津,来源于陈普的《宋诗》《咏史 元帝》,原文:霧暗津蒲失,天寒塞柳疎

致自

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
致自,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:最惬清觞,道家标致自风韵

伦晏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
伦,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)贤士不可迟延怠慢,便索临朝,同见圣人去来

支莘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
支,来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》,原文:元侯顯父,戚臣宗支

淼旎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淼,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:石樓紛似畫,地鏡淼如空

缃灏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

婉昙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
婉,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其一》,原文:玉骨定含秋,出語便清婉

澜娴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澜,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:使君才气卷波澜

澜恺

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澜,来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:徒缱绻,枉酒澜

蕙桦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蕙,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:兜率當銅檻,蓬壺對蕙帷

昉继

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

凇固

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

奂绘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

纬择

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

凌缮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凌,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》,原文:人言未冠時,作賦凌洞簫

幻策

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
幻,来源于谢懋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:茫茫世界中,變幻如浮雲

玄武

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玄武,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:右白虎左按青龙,后玄武前依朱雀

畅常

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
畅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・上小楼》,原文:你今日悔后迟,可笑愚痴,不辨个高低,畅叫扬疾

喻枝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
喻,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二》,原文:幻境豈能喻十十,禅機聊喜契三三

徵玢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
徵,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:朱弦拂宮徵,洪筆振風騷

恒辽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
恒,来源于邹浩的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:舉措持恒久,貪生却似癡

昊畚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:再拜慌忽,遐想昊穹

其庄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
其,来源于任随的《宋诗》《鹤》,原文:其語巧妙,其義深遠

汐严

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
汐,来源于王洋的《宋诗》《民瞻再作诗复以前韵酬之》,原文:百年滄洲自潮汐,事往不與波爭迴

蕋峥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

元严

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
元,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:禀听元戎号令

存意

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
存意,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:存意,公亦存也

纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

才典

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
才,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:薄才今揣稱,小巧媿非夫

瑄霜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

诀冬

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诀,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:多少迷人,海上访丹诀

弘湫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
弘,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以不德,而亡师于鄢,以辱社稷,为大夫忧,其弘多矣

夷裴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
夷,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:夷亂芟荒,乾坤以定

原资

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
原,来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》,原文:四封鳴鷄犬,五穀被原疇

斯骊

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
斯,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:其陟伊何,幣玉斯奠

靖涛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
靖,来源于黄升的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:維時右享,日靖四方

言伽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
言,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:氣言其形,直言其理

繁谊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
繁,来源于宋庠的《宋诗》《己巳孟春二十六日作》,原文:舊法躬刊定,繁文再剗除

靛什

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

胭宛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
胭,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:料碎翦就,缯纨辉丽,更把胭脂重染

汝严

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
汝,来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》,原文:汝勿銳進,天兵在前

盂种

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
盂,来源于林希逸的《宋诗》《和后村喜大渊至二首 其一》,原文:恨無酒如澠,杯盂空屢舉

盛淼

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盛,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》,原文:把酒樽前逢盛旦,凝眸

蔳湫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:寒光照人近不得,坐愁雷電湫中生

琦严

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琦,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:九月黄花正是時,誰催青女試瑰琦

伽阮

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
伽,来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》,原文:會有化人來,伽陀開短紙

榭纪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
榭,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴天常》,原文:曲榭紅蕖影上,圓庵綠篠陰中

岱重

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
岱,来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》,原文:退之高文仰東岱,籍湜傳盟其足賴

倩盛

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
倩,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:晓倩碧烟为绳束,夜凭新月为钩曲

术蓓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
术,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:服术有六:一曰亲亲,二曰尊尊,三曰名,四曰出入,五曰长幼,六曰从服

普庆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
普,来源于刘才邵的《宋诗》《句》,原文:)(按:此偈爲與德韶「普請次」作

单尤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
单,来源于于本大妻的《宋诗》《诗一首》,原文:他为你梦里成双觉后单,废寝忘餐

骞逵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

典霖

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
典,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其六》,原文:草木新容態,江山舊典刑

驹棕

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
驹,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

谆畅

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

砚优

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》,原文:更压着五李三张,入砚松风响

沫庄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沫,来源于魏野的《宋诗》《寻隠者不遇》,原文:未死神已泣,口沫自吹吐

舟勤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舟,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》,原文:煮茗林間寺,題詩湖上舟

缈铮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缈,来源于景元启的《元曲》《双调・新水令》,原文:江南人去路缈

洛焓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
洛,来源于李彭的《宋诗》《离豫章进贤道中》,原文:洛下閑來久,明朝是十年

磊胥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
磊,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:磊浪星儿无著处,唤青奴、记度新翻曲

奂鹄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

如鹭

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
如,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:如服仁義,如鼓瑟琴

觅滔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
觅,来源于不详的《唐诗》《长安空宅铭篆》,原文:明日觅春痕

苡绚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苡,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

湘沅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湘沅,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》,原文:風景只隨人意好,昔賢何事厭湘沅

暌暄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

奘僖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

彻炜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彻,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为辕,三其轮崇,参分其长,二在前,一在后,以凿其钩,彻广六尺,鬲长六尺

博翙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:寃哉命壓頭,那復博一官

翎昀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
翎,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:幽奇溪石驗端的,右脅遺翎跡尚新

淼元

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淼,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛陽才子憶長安

勘晗

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勘,来源于佚名的《唐诗》《武后时谣(题拟)》,原文:彼美人兮無古今,挑燈勘史夜沉沉

粹燮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
粹,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:玉宇澄清,金盘沆瀣,融结锺冲粹

弘壬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
弘,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》,原文:不但斯时,重恢事业,整顿乾坤弘所施

鸠燿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟鸠兮

繁合

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
繁,来源于王炎的《宋诗》《题潮山海门图》,原文:柳重絮微濕,梅繁花未香

冽践

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
冽,来源于曾几的《宋诗》《寓轩》,原文:倏然氣肅冽,一夕俱沈冥

椰彰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

炔晖

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

沫笙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沫,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》,原文:寂寥相喣沫,浩蕩報恩珠

祺栗

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
祺,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:錫我祺祥,有永終古

遥晨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遥,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:日暮共携手,遥指煙中湘

自沫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
自沫,来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》,原文:誰幽爾宅,自濡自沫

烟初

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烟初,来源于胡宿的《宋诗》《妃合春帖子 其二》,原文:瑟瑟方池霧縠紋,麝烟初散墨花春

里鸢

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
里,来源于赵师秀的《宋诗》《太平山读书寄城中诸友》,原文:千里農桑千里雨,一番桃李一番風

恺崔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

绘秸

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

璃桅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
璃,来源于汪莘的《宋诗》《直院自言愿所以相拯之意有非毫楮所可宣者归途口占一绝为寄》,原文:晴窗日可負,此地猜瑠璃

嘉琰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嘉,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其一》,原文:嘉聘惜,梅兄早

梓璞

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
梓,来源于姜特立的《宋诗》《红梅》,原文:煌煌朱兩轓,照我梓與桑

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