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七夕节出生的男宝宝起名

黄备圣作者：黄备圣2022-01-31 04:25:02

七夕节出生的男宝宝起名

承湫

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
承，来源于释圆悟的《宋诗》《山中四首 其二》，原文：億萬斯年，以承家邦

殷汝

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
殷，来源于项安世的《宋诗》《七月二十日被檄考试出门 其二》，原文：幽姿寫瓊實，殷彩呈妝頰

诚曙

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
诚，来源于陆游的《宋诗》《散策门外邻叟怪其瘦》，原文：这知音人存着志诚，似花枝常在瓶，似灯儿分外明

粤榆

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
粤，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

章启

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
章，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：臨岐索贈言，愧乏雕章句

栗魁

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
栗，来源于李翱的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：栗棘金圈，是何言話

勋彦

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勋，来源于王祖道的《宋诗》《此君亭歌次毛公韵》，原文：我若是忠心报君恩重爵，立功勋《史记》名标

舜绍

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
舜，来源于戴复古的《宋诗》《宜春东湖呈赵使君》，原文：都人知舜孝，擁紼盡霑巾

纲潮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
纲，来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》，原文：恁寻思试想，立朝纲纪纲

维正

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
维，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：觉紫宸班里，都忘故步，维摩室内，添个新参

京旬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
京，来源于刘兼的《唐诗》《对雨》，原文：封題從澤國，貢獻入秦京

棕啸

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
棕，来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》，原文：漁罾掛棕樹，酒舫出荷花

常岱

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
常，来源于王珪的《宋诗》《送陆子履修撰出守澶渊》，原文：趨利常處薄，衆役常在前

哲悟

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
哲，来源于白玉蟾的《宋诗》《和叶宰韵题无咎斋》，原文：富貴優游五十年，始終明哲何身全

猷犹

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
猷，来源于虞俦的《宋诗》《郡驿阻雨》，原文：戈船下瀨勳猷壯，馬革裹尸心膽雄

致苡

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
致，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》，原文：致得心肠转

旭诏

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旭，来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其一》，原文：吐艷迎丹旭，揚芬散薄埃

恢翰

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
恢，来源于徐经孙的《宋诗》《题伴云樵唱》，原文：魏武昔恢圖，北平譚尚孽

渭岐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渭，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：度其鲜 原，居岐之阳，在渭之将

陟旷

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
陟，来源于李远的《唐诗》《吴越怀古》，原文：降迹臨下土，成功陟上清

酝楣

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
酝，来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》，原文：雪意垂垂，算天为、风流酝酿

悟瑧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
悟，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》，原文：捏聚放開，悟迷一决

沥奕

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沥，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：绣帘垂，画堂悄，寒风淅沥

旌彻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
旌，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》，原文：遠岫鄉關近，前旌父老遮

彬冽

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
彬，来源于方一夔的《宋诗》《观物》，原文：寸累望吾輩，詩禮俱彬彬

缘琤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缘，来源于王佐才的《宋诗》《答秦兵部求墨竹 其一》，原文：剩纳些税粮丝绢，只守着本等家缘，你若不辞白屋农桑苦，免似你爷请受公门俸禄钱，无罪无愆

晷涌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晷，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：大輅既馭，清陽出晷

境盛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
境，来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其三》，原文：此中無別境，此外是閑魔

品临

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
品临，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》，原文：评砚品，临书谱

偕耘

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
偕，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：二志既崇成，八書可偕考

嵊辰

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

湫槐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
湫，来源于释昙华的《宋诗》《与铸钟道者》，原文：龍湫慘淡驚神物，象緯崢嶸逼斗魁

琮允

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琮，来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》，原文：風入古松成節奏，泉奔幽磴響琮琤

蕴堇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

榆勖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
榆，来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》，原文：嘗憶他年出舊京，汴堤榆柳與船平

泉瑺

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
泉，来源于方岳的《宋诗》《闻莺》，原文：林泉富餘地，卜築疏陳莽

耘觅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：千耦其耘，徂隰徂畛

稷胥

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
稷，来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其七》，原文：一朝垂衣正南面，臯夔稷契來聯翩

甯凝

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
甯，来源于王铚的《宋诗》《八月十四日送叶子谦自会稽游江观湖归闽》，原文：行志此其始，甯爲利欲昏

槐永

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
槐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：蓴絲化鹽豉，槐葉資新麵

骃鸠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

贤铭

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
贤，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：延陵季子之贤，尊君也

崔攸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《十二月二十七日祭风师归道中作》，原文：平明渡西江，西山正崔嵬

虢召

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
虢，来源于陈藻的《宋诗》《戏题宏仲饮亭酒肆》，原文：舒山虢水固險異，疑有神手藏幽冥

勰启

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

勰钏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

仁言

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仁言，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其一》，原文：仁言博哉利，獻替有遺忠

煦域

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
煦，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：煦濡三尺澤，和暖一囊衣

莞夕

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莞，来源于文天祥士友的《宋诗》《送文安抚出师》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

南瑱

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
南，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其二》，原文：岸分南北人煙近，地控東南羽檄清

圭允

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圭，来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：老郎見作歸休計，分取圭峰並掩關

棂繁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

冉昂

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
冉，来源于钱选的《宋诗》《题金碧山水卷 其二》，原文：深院回廊春日長，晴絲冉冉暖浮光

沅浚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
沅，来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》，原文：飛帆適沅澧，迴鴈過瀟湘

易峨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
易，来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》，原文：延生大道，易解難知

薏砚

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
薏，来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》，原文：不易猗蘭操，何傷薏苡羞

州瑗

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
州，来源于李中立的《宋诗》《凌云台》，原文：剪下一张，池州表纸

博霈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》，原文：博野高榭起，陳漁危臺成

慕绚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慕，来源于陈造的《宋诗》《题毕直合繙经图三首 其三》，原文：念昔少壯時，心慕宦遊樂

凇尧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

祯尧

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

衍燃

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
衍，来源于赵希逢的《宋诗》《和江上双舟催发》，原文：昔請司馬相如（此句疑衍「司」字），爲作《長門賦》，徒使費百金，君王終不顧

舸岱

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和三月十四日清明在席呈》，原文：劉郎本是風塵外，畫舸新從越上來

尉虔

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尉，来源于袁说友的《宋诗》《过富池庙》，原文：一尉爲官亦已輕，後來封爵一何榮

亚竣

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
亚，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：夜宿卑田，则为李亚仙

虔笙

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
虔，来源于范成大的《宋诗》《包山寺》，原文：貪殘官吏虔誠謁，毒害商人瀝膽過

洛漳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
洛，来源于白玉蟾的《宋诗》《雪中 其一》，原文：洛陽橋，一望五里排琨瑶

隋乘

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
隋，来源于李弥逊的《宋诗》《秋霜阁》，原文：隋堤散萬家，亂若春蠶箔

泯筹

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
泯，来源于严羽的《宋诗》《逢戴式之往南方》，原文：古魂如未泯，不遠闔閭城

耘嶛

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嶛liáo木高。
国学点评
耘，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・仙吕/点绛唇》，原文：心地荒蕪曠幾春，朅來邂逅共耕耘

珐桦

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

仞瑗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仞，来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其五》，原文：嚴高碧仞千峰雪，石筍生條半夜霜

源粹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
源，来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其二》，原文：有人直欲探其源，得其源矣進無止

真单

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
真，来源于晁宗悫的《宋诗》《诗一首》，原文：盘心碎点真珠露

闲谦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
闲，来源于岳珂的《宋诗》《奉谢赵季茂遣餽鲎醤》，原文：一捻闲愁无处遣

弘蕖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
弘，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》，原文：願勉思弘毅，求仁可得仁

鸠峪

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸠，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：中春，罗春鸟，献鸠以养国老，行羽物

阑沉

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
阑，来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其二》，原文：试折梨花，行人小阑深处

颜泊

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子谓颜渊曰：用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是 夫

泯缘

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泯，来源于史弥宁的《宋诗》《书苏道士江行图后 其一》，原文：所書薄蝕三十六，獨於黑夜泯無說

毓鉴

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
毓，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其三》，原文：天聖陰功天下母，慶源重此毓英豪

榷瞻

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
榷，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三九》，原文：縣官嚴榷酤，一官弗徒設

才志

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
才志，来源于刘克庄的《宋诗》《泉州南郭二首 其二》，原文：區區才志聊如此，誰謂先生廣且疎

赫瑥

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
赫，来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》，原文：泠風隨處流，三伏無赫赫

璂柏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

律舟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
律，来源于欧阳修的《宋诗》《戏刘原甫 其二》，原文：評事不讀律，博士不尋章

矗崎

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
矗，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》，原文：一山巉巖似筆格，聳秀正矗湖中間

追瑭

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
追，来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其三》，原文：既酬斯有酢，在禮猶可追

庆零

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
庆，来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》，原文：万宇均欢，示慈颁燕，寿祝南山，庆均凫藻

纭羲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

傅初

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
傅初，来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》，原文：鄒本微賤人，姆傅初不經

骋久

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骋，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：涉丹水而驰骋兮，右大夏之遗风

憬珧

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

援追

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
援，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管归途》，原文：福庭人靜少攀援，雨露偏滋影易繁

岿棹

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

正园

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
正园，来源于萧立之的《宋诗》《秋胡妇歌》，原文：轻风淅淅，正园林萧索，未回暖律

俞奘

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
俞，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：一言俞玉音，萬竈休野宿

才隽

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
才，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 潄玉亭》，原文：問舍才能定，呼舟已復操

子荏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：庚寅，郑子国、子耳侵蔡，获蔡司马公子燮

川植

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
川植，来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》，原文：渭川植千畝，玉井開十丈

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