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昭字能给宝宝起名吗

宋晔鸢作者:宋晔鸢2022-01-30 17:08:02

昭字能给宝宝起名吗

泷隅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

寒翙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
寒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制游东坡留题十一绝 其九》,原文:家世文爲富,居寒地不寒

存华

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
存华,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:古今几度,生存华屋,零落山丘

史临

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
史,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 一》,原文:始被鴻臚識,終蒙御史知

沐追

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沐追,来源于金涓的《宋诗》《舟次严滩》,原文:湯沐追封他日事,哀榮應在淚痕中

意篌

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
意,来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》,原文:意无穷

园麒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
园,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》,原文:田园归晚,休问适不用吾谋

篁巍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
篁,来源于戴栩的《宋诗》《吴状元兄泳挽词》,原文:風篁冒水遠,霜稻侵山平

天桠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
天,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:天曰天地人,由來不相關

泱蝶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:泱泱泥污人,听听國多狗

远缈

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
远,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:蓝桥路远无由见

颉沅

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

阮亦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
阮亦,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:吾家小阮亦好事,美不獨擅招弟昆

桥敦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《归欤老秋》,原文:烟浦花桥如梦里

馚鹭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一一》,原文:尤好风波乍霁,鹭汀斜日

傅茗

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
傅,来源于留筠的《宋诗》《舟还浯溪再留二绝 其一》,原文:謝安近日違朝旨,傅說當時允帝求

翊覃

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翊,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄江子岗》,原文:翊聖銜恩重,頻年按節行

遒蔓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
遒,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》,原文:事往情多感,年衰氣失遒

萧璁

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
萧,来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》,原文:素娥襟韵萧闲

洌庆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

铮践

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

寓彻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
寓,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:往來忘時節,相對兩如寓

恣儒

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恣,来源于卫宗武的《宋诗》《寄贺陆翠庭迁居》,原文:飢來恣餐歠,冷熱隨所欲

傅郅

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
傅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其二》,原文:城南履道宅,白傅有遺風

炫缨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炫,来源于陈著的《宋诗》《送衢州孔明达官郡学得代送行次韵》,原文:萬象呈春盃瀲灧,千花炫夜燭縈迴

约箬

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
约,来源于胡仲弓的《宋诗》《秦氏楼》,原文:平生想望真境,依约在何方

笃炫

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

蘅岐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

虢潆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
虢,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:帝心憂虢俗,暫庭輟掖垣臣

昶琢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

箴飔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:君誥臣箴,觚編毫絡

槿衡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
槿,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:漿家饋食槿爲藩,酒市停驂竹廡門

纪泯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纪,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:胸襟儿纪纲,扶持得帝王

竹尔

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
竹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其四》,原文:竹深荷净少炎光

冕逊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
冕,来源于杨凌的《唐诗》《秋原野望》,原文:適意遺軒冕,輕於鴻一毛

久璋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
久,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:我本江湖人,久負雲役

寓徵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
寓,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:和鉛兼秘府,懸磬寓神臯

岐霄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《和昙域上人寄赠之什》,原文:村墟日落行人少,醉後無心怯路岐

颖纮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

钲凰

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

种樨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
种,来源于宋庠的《宋诗》《酬仲微以舍弟忝直螭阶余近尘凤署见庆之作》,原文:去即十分去也,如何向、千种思量

秉翩

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
秉,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:我生雖不辰,秉身貴弗㥾

珞蓬

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

炅择

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

钲珉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

未栾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未,来源于陈著的《宋诗》《题甯国府泾县琴高堂》,原文:桃李成塵鶯未老,梧桐未落蛩已多

支琅

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:不憂一日饑,遂可支兩膳

觅律

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
觅,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其六》,原文:修禊欢游今不讲,流觞故事何从觅

銮蝶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
銮,来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

舜灿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
舜灿,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

治璨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《士人僧道俱赠巖桂》,原文:治世才難得,公生瑞聖朝

狄槐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
狄,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:狄将军刀起处他如何挣挫,那将军威凛凛英勇身材

汶盈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

璂圭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

戈慕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
戈,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:甲馬騰千隊,戈船下萬艘

篌梓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
篌,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

芨齐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

识音

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
识,来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》,原文:惯来往,柳外花间,莺燕都识

尚甯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
尚,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:尚容恥玩世,畏景希就陰

鸢轼

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

秋润

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秋,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:秋风观

浦永

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
浦,来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

阜谐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
阜,来源于郑至道的《宋诗》《句》,原文:鍾阜被朔雪,暫與我何娛

葆笃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
葆,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:斑衣就養垂華組,葆髮傷秋岸幅巾

莱嵇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莱,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:记插宫花,扶醉蓬莱殿

琮戍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琮,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:泉聲日琮琤,泉水深浩渺

恢澧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恢,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:王度之恢,如玉如金

君銮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
君,来源于陈元晋的《宋诗》《韶石使君年丈扁舟过我于松桂林敬哦小诗留为一日款就寄石洲主人以发千里外一笑也 其一》,原文:君莫愛妾身,妾以死奉君

州纴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
州,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其一》,原文:與端州題壁詩無關

胥良

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
胥,来源于武平一的《唐诗》《奉和正旦赐宰臣栢叶应制》,原文:醉來隠几酣,屢到華胥國

柳瑱

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柳,来源于韩淲的《宋诗》《冬日玉色木芍药》,原文:公如柳柳州,柳橋如柳浪

云妍

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
云,来源于高观国的《宋词》《声声慢》,原文:云影闲相照

蕊琰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕊,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:蕊仙群拥宸游,素肌似怯波心冷

音莜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
音,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄彦谟通判岳州》,原文:驗在目前諸境界,不是凡音有正音

奂琀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

章涧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
章,来源于应廓的《宋诗》《七夕》,原文:夫子文章伯,已在青雲端

宸植

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宸,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 五》,原文:帳殿深沉壓水開,幾時宸輦一遊來

澎柃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

奈存

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奈,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹洞》,原文:去邪空有志,嫉惡奈無徒

霆杏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霆,来源于陈巖的《宋诗》《石照》,原文:舌端騁辭,驅濤卷霆

纴璞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》,原文:般陽有山名金雀,山發清輝産奇璞

卿枫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卿,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》,原文:果資卿屬重,將俾國人蘇

嫣茜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
嫣,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:嫣然何啻千金价

影葆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
影,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:珠帘动、影摇花乱

臻谨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
臻,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:齐臻臻排开阵势,则听的悠悠的画角吹,冬冬的花腔鼓击

颜珧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
颜,来源于李峤的《唐诗》《书》,原文:红颜不能旬日看

奘枝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

榆冕

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
榆,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:榆阴短短,露光炯炯,满地花红

媖赓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

酝葭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
酝,来源于司空曙的《唐诗》《唐昌公主院看花》,原文:香露飞入壶中,仙家九酝,酿百花醽醁

薏娆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
薏,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 咏崔五嫂》,原文:甑香炊薏米,泉潔煮芎苗

霈爀

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霈,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:雨霈鴻私滌,風行睿旨宣

琢昀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
琢,来源于朱熹的《宋诗》《宿白芒畬》,原文:行當試殿陛,宏文要追琢

舟堇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
舟,来源于任希夷的《宋诗》《仲一弟梅花一绝并简丘玉父》,原文:短棹孤舟,徒誇好手

纴淳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:淳熬:煎醢,加于陆稻上,沃之以膏曰淳熬

霜静

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霜,来源于徐瑞的《宋诗》《溪上晚眺》,原文:戒香逆風,孤行凌霜

昱恽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

昙单

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

堰楹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
堰,来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》,原文:作者在冬日從敦煌馬圈口堰出發,出使吐谷渾,經過墨離海,次年夏到青海,却不幸被拘禁,失去了人身自由

僖凇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:作僖公主,讥其后也

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