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猪宝宝怎么起名呢

冯茹禧作者:冯茹禧2022-01-30 06:49:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝怎么起名呢

慈煦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
慈煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

阜炯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
阜,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:隔溪更幽絕,古木蔭高阜

恣昙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
恣,来源于段成式的《唐诗》《猨》,原文:沙沒迷行徑,洲寬恣躍鱗

乔萄

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:故宫废址空乔木

楹暖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题李庭秀学隠山房》,原文:阿房昔日徒虛語,壯麗應虧此畫楹

纶桦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:自是调羹大手,环召也、快展经纶

季柯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
季,来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》,原文:周稱王季,晉美帝文

绰晤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:(孛老儿云)我老汉老了也,拂绰了土满身,梳掠起白髭鬓

时泷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
时,来源于林景熙的《宋诗》《喜刘邦瑞迁居采芹坊二首 其二》,原文:适意行,安心坐,渴时饮饥时餐醉时歌,困来时就向莎茵卧

崔琛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崔,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其一》,原文:鏘金兩灘瀬,簪玉千崔嵬

旨勰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旨,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》,原文:行人不炊市無米,買餠充腸聽頤旨

迪樨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

涧茶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涧茶,来源于释居简的《宋诗》《张令人诵经》,原文:南涧茶香笑语新

羲茗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
羲,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 叔向》,原文:主人方愛客,未得傲羲皇

晨琤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晨,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:凌晨過橫山,蹴蹋雲霞低

楠菀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《醉中即席赠润卿博士》,原文:松柏樓窗楠木板,暖風吹過一團香

莱玉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莱玉,来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》,原文:谩说蓬莱,玉环花貌梦难到

笈棠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其六》,原文:兄已荷鋤爲老圃,弟方負笈上春官

笈汀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》,原文:雲笈遥携智者書,要尋初地作工夫

喻芹

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
喻,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:據我鹽城,喻口植幹

理昉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
理,来源于李觏的《宋诗》《送沈祕校》,原文:决非人所挽,胡不理歸舟

崇援

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崇,来源于曾极的《宋诗》《没字碑》,原文:奎文宠,崇儒教

蔓幻

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔓,来源于王维的《唐诗》《汉江临汎》,原文:緑波春漲群魚樂,清露晨流蔓草香

卓萄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
卓,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》,原文:古今魚鱉劇永嘉,至今無人非畢卓

巍瞳

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
巍,来源于王沂孙的《宋词》《如梦令》,原文:匕箸借前陳策畫,一朝登用即巍峨

英望

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
英望,来源于夏竦的《宋诗》《送李殿院知防州》,原文:蛾眉霜雪隔重闈,采采雲英望未歸

元蒲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
元,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:元工开物争春妙

汶晗

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
汶,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

孜茸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
孜,来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》,原文:藥裹白頭翁,孜孜離亂中

析秭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
析,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:大哉斯學,夫豈經生學士析解章句而已哉

伽渝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
伽,来源于王建的《唐诗》《泛水曲》,原文:補陀洛伽相,在在猶日揭

域榭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
域,来源于卢纶的《唐诗》《河口逢江州朱道士因听琴》,原文:何當身傅羽,絕域問龍衣

勖容

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

巡淳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
巡,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:逡巡日漸高,影響人將寤

寓磐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寓,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・紫花儿序》,原文:新丘悲寓馬,陳迹記談犀

筝炀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:□朱阑,不了销凝,移损秦筝柱

容年

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
容年,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》,原文:七日平城戒覆車,不容年少係單于

奕菡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奕,来源于法琳的《唐诗》《别毛明素》,原文:淵源師友鄴侯門,赫奕家聲漢相孫

桦璎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

宏琥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宏,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六一》,原文:經營結構無遺巧,壯麗宏深要必該

莱珺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莱,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:厌薄蓬莱景,戏踏两凫飞

崎燏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
火光貌。
国学点评
崎,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其四》,原文:流落崎嶇二十年,幾回灑血杜鵑前

桠溯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

澧昂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
澧,来源于华镇的《宋诗》《病起酬廷老傅十三丈》,原文:今日澧陽非久駐,佇爲霖雨拜新恩

珈樟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

棋甯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棋,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:见说棋边,风声鹤唳,胆落胡虏

怡嵇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
怡,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:懸知履霜來,少別爲不怡

茵珊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茵,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:祝取铭,置于茵

昃页

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昃,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

暌矜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
暌,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一四》,原文:當暌一酌恨,況此兩旬期

励苍

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

虔术

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虔,来源于周端臣的《宋诗》《碧桃》,原文:至今墓上無曲棘,潁川歲時虔廟祀

棠纴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
棠,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:桃李飞花春渐老,海棠次第芬芳

中朔

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
中朔,来源于宋庠的《宋诗》《豹隠堂》,原文:屏上吳山遠,樓中朔管悲

焱辰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

桥才

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桥才,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四○》,原文:星桥才罢,嫩凉如水,一夕祥烟萦绕

槿麟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
槿,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:蘆香并槿茂,應笑阿瞞家

葭芸

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
葭,来源于韩淲的《宋诗》《叶侍郎寄乌石茶昌甫诗谢之次韵同赋》,原文:難將此意臨江別,無限春風葭菼青

昀书

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:此灾菽也,曷为以异书

蓓卫

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓓,来源于洪适的《宋诗》《题陈体仁判官休斋》,原文:黄菊未開青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

濡隋

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:或霑枯荄僅濡浹,或入巨海成波濤

謇晰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

枫炀

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
枫,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:江枫古

蕊朔

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕊,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:纖莖簪閒導,繁蕊珥交垂

弘柃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弘,来源于宋祁的《宋诗》《晚归僦庑》,原文:空聞遷賈誼,不待相孫弘

衡昼

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
衡,来源于释宗杲的《宋诗》《示用禅人》,原文:參前倚衡,忠信是遵

桥运

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其二》,原文:桥平双手弄涟漪

淅殷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淅,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 菊花》,原文:敢爲驕騘惜障泥,煩將接淅問遲遲

飐岭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

苡葭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

粤箩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

睨苓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《访华阳隐者》,原文:怪巖奇壑分左右,絕頂俯睨長江低

媵葆

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

墨郝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
墨,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 八》,原文:翰林名有素,墨客興無違

胥种

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
胥,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:正万里胥涛,流花涨腻,春共东江

晤素

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:晤言豈可接,虛貌在中堂

晟之

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

苏析

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
苏,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:苏醒

芦茵

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芦,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

殷芙

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
殷,来源于丘丹的《唐诗》《忆长安 四月》,原文:殷勤諱姓名,莫遣樵客聞

胥献

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胥,来源于周邦彦的《宋诗》《天赐白》,原文:涉旬風浪戰扶胥,咫尺烟波信息疏

昶诺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

豫巍

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
豫,来源于崔与之的《宋诗》《哭赵清之 其二》,原文:相別古桃郡,相逢南豫州

烟常

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烟常,来源于孙逖的《唐诗》《登越州城》,原文:田舍炊烟常蔽野,居民安堵不离乡

蕖彰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蕖,来源于林肤的《宋诗》《句》,原文:家近紅蕖曲水濱,全家羅襪起秋塵

燝嵘

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

予淙

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
予,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:予曰吾聖俞,名足通後代

洵茹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

菀骏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

宏纲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
宏,来源于余靖的《宋诗》《题刘太博栖心亭》,原文:寄語天公停此小伎倆,只須一聲霹靂王茂宏

纬炽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纬,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:五纬芒寒,六符色正,辉映老人南极星

本旒

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
本,来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其四》,原文:(見《四庫珍本初集》本《天台前集別編》

钏苓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

韫蓬

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

勋淄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勋,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:系帝曰放勋,甲辰践祚,数至今、宋嘉熙

浦缥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》,原文:江云叠叠遮鸳浦

篌霈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
篌,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:箜篌細寫歸舟字,彷彿遊仙夢裏來

蕋郇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

麓梧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
麓,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:吾州近在西山麓,雪山萬仞臨冰谷

芦卓

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其八》,原文:柴作疏篱,茅编小屋,绕堤苦竹黄芦

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