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宝宝花钱起名去哪

吴澜籍作者:吴澜籍2022-01-30 01:16:42

宝宝花钱起名去哪

沉弘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沉,来源于丘葵的《宋诗》《乘除》,原文:深院人閒酒淺斟,日長簾幕自沉沉

爕磊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

澜亚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澜,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

燃颍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當年同生好材幹,半以直伐成燒燃

荑漪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

晖姿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晖,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:一样绿阴庭院、锁斜晖

禹凝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
禹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:後舜禹三千年兮,履舜禹之遺迹

凛皓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凛,来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》,原文:凛清辉,但觉圆光照影,冰壶莹、真无价

鉴箴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鉴,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

勉珉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勉,来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵和黄虚舟韵 其四》,原文:從今棄幼志,當自勉成人

裳桅

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
裳,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:禮文包旂裳,樂器載筍簴

寓瑺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:六經聖人心,言以寓微意

琬备

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

鉴霁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鉴,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》,原文:十分冰鉴,未吐玉壶天地

禾自

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禾自,来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》,原文:前山粟自鋤,後山禾自刈

钰芍

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于张嵲的《宋诗》《自礼贤还鹅湖望山顶飞流有作二首 其一》,原文:兩侯風味俱不惡,如芙蓉與木芍藥

犹献

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
犹,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:重来犹自寻芳径

绰粹

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:中有佳人,绰如姑射,一炷清香满太虚

沅柯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

峨箐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
峨,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:峨峨佛屋瘦四海,志士嘆息傷容顔

亘勰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

崎霏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《借寓杨和王府秀芳空屋宽静爽洁意甚乐之》,原文:荆榛道崎嶇,輕車宜徐徐

渭沐

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渭,来源于方岳的《宋诗》《春暮》,原文:蒼龍子孫太繁盛,分領眷屬來渭川

棂珵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

岱旷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
岱,来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》,原文:願先海岱貢,移根栽嶧陽

诚律

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

洛史

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洛,来源于黄庭坚的《宋诗》《以酒渴爱江清作五小诗寄廖明略学士兼简初和父主簿 其四》,原文:嵩洛供雲水,朝廷乞俸錢

凡瑺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《道者院池上作》,原文:凡鳥有一口,其鳴已啾啾

玄佐

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
玄佐,来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》,原文:子真玄佐流,我譽不爲過

樱桅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
樱,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

燏杉

拼音五行释意
火光貌。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

觉焱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
觉,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》,原文:蓦然作暖晴三日,又觉万姝娇困

萃意

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萃,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上

振凛

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
振,来源于朱淑真的《宋诗》《下湖即事》,原文:飛泉落青冥,掩冉振森木

樱支

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
樱,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

津映

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
津映,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》,原文:鹊迎桥路接天津,映夹岸、星榆点缀

函搦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
函,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《福马郎》,原文:德星已爲荀陳聚,紫氣休浮函谷關

容重

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
容重,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:足容重,手容恭,目容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容庄,坐如尸,燕居告温温

璐芷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

延淬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
延,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:某姓延,名岑,字均义

玺品

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

浠芨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

嵊篌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

孜隅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
孜,来源于郑伯熊的《宋诗》《四月十四日至广陵》,原文:聞道陶彭澤,嗜彼獨孜孜

滢媪

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

书琼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
书,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:薄书从

珉策

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珉,来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》,原文:不知誰作誄,著意翠珉鎸

珩烯

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珩,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:深紅縷草木,淺碧珩泝洄

豫琲

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
豫,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:天心帝意通歡豫,併在柴薰縹緲中

莱沐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:蓬莱路不远,两情休怨夤缘浅

桐镌

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桐,来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其二》,原文:猗猗梧桐樹,前日繁花馥

蔳朔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 一》,原文:金马空故事,方朔漫多端

中淮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
中淮,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:更奇李侍中,淮蔡功先成

淅蔷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淅,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:寒泉潄石齒,淅瀝鳴瑶琴

溯钥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋词》《清平乐》,原文:身是書中老僕童,布衣不溯馬頭風

旌永

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旌,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:及郊揮白羽,入里卷紅旌

晴典

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晴,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:雪云散尽,放晓晴池院

渊靖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
渊,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:就渊明归去来,怕鹤怨山禽怪,问甚功名在

椰域

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
椰,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:嶺水爭分路轉迷,桄榔椰葉暗蠻溪

源禄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
源,来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其二》,原文:溝塍流水已源源,還有餘波及衆川

婵薏

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
婵,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:清尊莫为婵娟泻

书旨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
书,来源于史正志的《宋诗》《黄陵题咏 其一》,原文:锦书欲寄鸿难托

储朴

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

渝荏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:且其繇曰:『专之渝,攘公之羭

醇淬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
醇,来源于赵彦晖的《元曲》《六么序・眼前面人千里,耳边厢音信杳,隔三千弱水迢迢。闷恹恹鬼病难》,原文:千里熙醇政,靈巖嘉訪尋

桑琬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桑,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一六》,原文:父母生我時,教我學耕桑

英贞

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
英,来源于苏籀的《宋诗》《近市一首》,原文:英靈邈無所,灑淚望閶門

皤炜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皤,来源于王随的《宋诗》《句 其二八》,原文:一皤正博妻孥笑,許惠良方試與傳

琬棋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琬,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

箐缈

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

箩翩

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

樗晤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《坐中留别正之》,原文:築亭以樗名,平生無宦情

瑱奈

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

存凛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
存,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其一》,原文:進退存亡間,以智爲身潘

裕永

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
裕永,来源于张栻的《宋诗》《题刘氏绿映亭 其二》,原文:仰承中壼垂芳裕,永播周南逮下詩

灏俐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

璂涧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钰莞

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《二友》,原文:爲言清夜夢,莞爾同一笑

栾瑄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」「助栾、高乎

婳苍

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 樊榭》,原文:天涯何处,望苍江渺渺

恬晠

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恬,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠归颍帖赞》,原文:恥游公相門,甘自守恬淡

璩玄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

园馟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
园,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:喜西园放钥

林纮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:向上林,留此占年芳

原霏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
原,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:誰憶灞陵原,纍纍冢傍質

荔碧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荔碧,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 前村□》,原文:怪石罅中栽薜荔,碧梧陰裏種麻黄

蓬熙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《书堂》,原文:從軍渡蓬海,萬里正蒼蒼

鹭峤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鹭,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》,原文:飘仙袂,曾缀蕊珠鹓鹭

彦皋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:范陶熔、咸收群彦

徵奕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
徵,来源于卢襄的《宋诗》《韩信庙》,原文:渭濱若更徵賢相,好作漁竿繫釣絲

吟缘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
吟,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・庆东园》,原文:幾乎三百首,足以備吟哦

樗晖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樗,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》,原文:不才果得全樗散,且伴幽人澗谷盤

苍郅

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苍,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:周洛犹尘,商岩未雨,天下苍生望太平

莲庭

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》,原文:乱落江莲归未得

函媪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
函,来源于王十朋的《宋诗》《高宗》,原文:縞衣登素車,函谷照已空

韧坤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:風月趨吟筆,乾坤入坐籌

鹤鹭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹤,来源于章孝标的《唐诗》《瀑布》,原文:空使猿惊鹤怨,误薜萝风月

郁纾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郁,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:塹花吹郁郁,岸柳垂濛濛

骊绎

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《倚阑》,原文:急流勇退,渊底卧骊龙

薏熹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
薏,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:杭州白傅亦自無,若有薏苡猶疑珠

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