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高安新生宝宝起名

周瞻栖作者：周瞻栖2022-01-29 18:24:42

高安新生宝宝起名

晏郝

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晏，来源于徐积的《宋诗》《赠吕公侍讲》，原文：念君赴修畛，值此春事晏

逵与

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逵，来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》，原文：嗟余興豈盡，無因謁戴逵

缥袁

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缥，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》，原文：篆烟舞、龙鸾缥缈

淙焘

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》，原文：石攢叢兮雲錦淙，波連珠兮文沓綘

域璂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
域，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：遼絕雖然如異域，生成本不間孤根

冽殷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
冽，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》，原文：□□润□□□冽

汶尹

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汶，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：晚知有命絕可憐，歸來自買汶上田

宛焓

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
宛，来源于刘宰的《宋诗》《口占谢陈使君》，原文：三五如循環，千里宛可同

琪沉

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琪，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余郎中知郑州》，原文：琪樹夾一徑，萬條青琅玕

霏荔

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霏，来源于李光的《宋诗》《忆笋》，原文：霏霏木屑話，淡淡菜羹情

酝洲

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》，原文：酝就琼浆自饮

珹奎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》，原文：奎壁光芒久聚東，奏篇入獻大明宮

明舜

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
明，来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》，原文：明日青门道

颉崧

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

幽颖

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
幽，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》，原文：念省惯、吴宫幽憩

姣莹

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
姣，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好

畅汐

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
畅，来源于严粲的《宋诗》《秋风》，原文：骑一匹龙驹，畅好口硬

畅绚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》，原文：新来做得，一个宽袖布衫，著来也畅

忆绘

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
忆，来源于林逋的《宋诗》《送长吉上人》，原文：短亭相送处，长忆得、醉中攀折

缎霏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

援姣

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
援，来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》，原文：慟哭秦庭不肯援，有嚴玉帳無分兵

伦遥

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖，(第五伦云)那楚屈原终日独醒，投江而死，何足道哉

炔燃

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

纮斓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

自骥

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
自，来源于石延年的《宋诗》《句 其二六》，原文：自感叹，自伤情，自懊悔，自由性

沛本

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”于是还师滨海而东，大陷于沛泽之中

瀚恺

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瀚，来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》，原文：蕭關迎有騎，瀚海食無魚

宣贞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
宣，来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其一》，原文：獨標萬象，物外宣揚

嘉霆

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉，来源于武衍的《宋诗》《霜梧》，原文：舍北多嘉樹，重陰及四鄰

彰经

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
彰，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：聖言孔彰，是訓是謨

莱琢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莱，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：争似淡妆娇面，伴蓬莱仙客

昃彦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昃，来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》，原文：鳴騶清曉來，歸時日常昃

浠辽

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚师辽远，粮食将尽，必将速归，何患焉

滔菀

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
滔，来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》，原文：莫作懸車念，滔滔且問津

镌珉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

梧澧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
梧，来源于苏泂的《宋诗》《桂花 其三》，原文：凄風梧脱葉，積雨稻生蚨

笈容

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笈，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游濠上庄生台》，原文：一卷素書雲笈貯，數升松麨水機舂

玮憧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于文同的《宋诗》《北园避热》，原文：憧憧滿金隄，盈盈雜簪裾

炀玟

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

潮隆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
潮，来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》，原文：雲山零夜雨，花岸上春潮

庆盛

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庆盛，来源于于武陵的《唐诗》《西归》，原文：坤宁暇日，庆盛旦、且款芳筵

洛沅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洛沅，来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》，原文：衆中聞語識巴音，京洛沅湘久訪尋

晤页

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晤，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其五》，原文：吾西道之主人兮，有老禪之晤對

淬浩

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淬，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：利鏃淬諸毒，中膚無藥醫

冕琝

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冕，来源于陆游的《宋诗》《遣兴》，原文：忽耽笙歌樂，頗失軒冕情

庆雯

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
庆，来源于魏了翁的《宋诗》《用黄侍郎韵题宇文发运瑞萱亭 其一》，原文：我今日寻着你个李幼奴，分付与你刘庆甫

礼骏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
礼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：王命诸侯，名位不同，礼亦异数，不以礼假人

灵禾

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
灵，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》，原文：列圣慰真灵

肖昙

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》，原文：桐孫竹祖俱相笑，欲肖秦音長子孫

璃遒

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璃，来源于邓深的《宋诗》《答庄权之》，原文：盡是龜毛布，漫却琉璃殿

芃尧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芃，来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》，原文：已有芃芃意，來春歲計寬

纲才

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》，原文：你管燮理阴阳，掌握朝纲

盂黎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
盂，来源于上官仲恭的《宋诗》《句》，原文：则着你钵盂中抄化檀那，谁教你法座下伤人家小的

苓天

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苓，来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》，原文：木公金母吾未識，且看松根生茯苓

棣殷

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棣，来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》，原文：書來懷棣萼，老去重葭莩

新楣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
新，来源于裘万顷的《宋诗》《宿佛头塔》，原文：新摘摘，笑欣欣

樱琰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
樱，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：金蕉举，珠樱累，豆梅腴

溯仓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
溯，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：平生，横溯志，指挥夷虏，平定干戈

武爀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
武，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：秋，葬曹武公

韬澧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
韬，来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》，原文：快展韬铃资世用，看归来、金印悬双肘

恢绎

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恢，来源于仇远的《宋词》《木兰花令》，原文：日期儒術恢明主，王業光華燕後昆

洌缎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

倾寓

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
倾，来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》，原文：协赞中兴，圣意方倾注

忆琅

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
忆，来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》，原文：西园猛忆逢迎，翠纨障面，花间笑隐

清暌

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
清，来源于释居简的《宋诗》《强斋高秘阁过访二子侍》，原文：有人清梦迷

璁涧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璁，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：佩环金错落，羽葆翠璁珑

晠戚

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于张继先的《宋诗》《晒经》，原文：珠佩貂璫熠爚，羽旄干戚紛綸

隋易

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隋易，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其三》，原文：宋齊梁魏分南北，陳滅周亡隋易孤

昭茵

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昭，来源于严蕊的《宋词》《鹊桥仙》，原文：遺書欲傍梅花讀，祇恐使人昭昭己昏昏

淄杏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淄，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》，原文：身近從淄右，家元接觀津

勋琢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》，原文：待刻公、勋业到□云，浯溪石

梦琢

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梦，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》，原文：夜夜思归梦

皖乾

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
皖，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》，原文：試將潜皖問雲遊，何似靈巖與虎丘

研竺

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：研朱共較公孫策，坐覺文風似建元

浚文

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其九》，原文：進善定見與，言從浚之郊

澧霄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澧，来源于周端常的《宋诗》《梅林》，原文：《澧州圖經》爲宋初修

篁稷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
篁，来源于杨贵妃的《唐诗》《阿那曲》，原文：吟窗晚凭春篁密，行徑斜穿夏菜齊

琯追

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琯，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其六》，原文：可憐杜拾遺，冒死明房琯

乘谨

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
乘，来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》，原文：懷安固俗喜，乘危豈予歉

睿潜

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
睿，来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》，原文：睿作端知聖，清尊不翅賢

笈泷

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笈，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：千辛萬苦，負笈擔簦

淼源

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿见寄》，原文：三楚浮程波淼淼，五陵歸夢雪漫漫

潞虔

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潞，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

植召

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
植，来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其七》，原文：疏泉鑿池沼，植竹來雲煙

粹临

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
粹，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》，原文：仁人坐高齋，忘機宅真粹

珈羡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

麓辑

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
麓，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：笥山之水磨銅綠，秀氣都在山之麓

虞垣

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
虞，来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》，原文：猶虞未寧歸，走訃忽在耳

理霄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
理，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》，原文：人生固不一，理亦相乘除

繁孜

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
繁，来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其一》，原文：佳樹發已繁，脩竹移未密

桑遒

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 一》，原文：露驚松上鶴，曉色動扶桑

遒馟

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
遒，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：不歎歲月遒，所悼功名晚

寒涵

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寒涵，来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：霜氣挾寒涵落日，雲容薄暮带孤烟

儒箬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
儒，来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其一》，原文：平生潛聖閫，壯歲尚儒冠

乔潭

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乔，来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 三瀑》，原文：(合)乱莺啼，迁着乔林声闹

旒绅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
旒，来源于释智朋的《宋诗》《朝阳穿破衲二首 其二》，原文：定歸玉筍班，慷慨旒扆前

兹缨

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兹，来源于李商隐的《唐诗》《柳枝五首 二》，原文：及兹再會面，老色藏秀整

萱桢

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
萱，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》，原文：堂萱不吾負，芽甲破春雪

珺亦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于王安石的《宋诗》《次韵宋次道忆太平早梅》，原文：心悽然，腸亦絕

盛喻

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
盛，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅重九不预会独游普门寺僧阁有怀子由》，原文：暑在物猶盛，凉歸歲將寒

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