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周姓男宝宝起名属虎

陈虞白作者:陈虞白2022-01-29 18:20:22

周是我国排名第9位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

周姓男宝宝起名属虎

固杉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
固,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:潤色固頼何,可但如曹隨

渌芨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》,原文:百尺湖臺蘸春渌,月華依舊到樽前

硝洲

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

欢烽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
欢,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:平生欢笑,松林下饮酒

沛伦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
沛,来源于刘摰的《宋诗》《汲黯》,原文:猗歟沛中歌,雲飛風正大

舸渤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
舸,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:遙遙去舸新,浸郭葦兼蘋

致旭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
致,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:藻匠如見酬,終身致懷袖

术理

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
术,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军有伊吕之才,管乐之术,凭着你手下将勇兵强,无人可及

瑄烊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

谒霈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:躬道祖谒款殊庭

治州

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其二》,原文:誤拋荷橐別雲裘,天賜疏慵卧治州

峨灿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:岷峨有雛鳳,梧竹養修翎

奥楦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奥,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其一》,原文:山奥坐能朝萬象,地靈深自接諸天

涛洲

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涛,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:一棹碧涛春水路

翼琰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翼,来源于刘敞的《宋诗》《七月二日》,原文:翼翼皇祖,不耀其輝

峻亦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峻亦,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦辛行》,原文:聞欲觀滄海,高峯峻亦攀

松涌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
松,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:寿祝乔松谁与敌

零律

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
零,来源于程珌的《宋诗》《江山道中瀑布》,原文:一日皮相離,零落撒荒坑

纶汝

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纶,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:垂纶犹自在前湾

娄嶂

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

峻武

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峻,来源于范纯仁的《宋诗》《又和早行》,原文:道由房城絕險阻,高崖峻嶺相綿延

夷亦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
夷亦,来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》,原文:九夷亦何陋,四海皆弟兄

朴戚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
朴,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:余既朴陋而不能謀兮,又怯耎而畏兵

旭慕

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旭,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:清旭理輕舟,嬉遊散煩劬

仑棹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

旭典

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旭,来源于高子凤的《宋诗》《题杨补之墨梅卷》,原文:廞翣浮辰旭,邊簫咽螟霞

煜潜

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
煜,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:幽奇山水引高步,暐煜風光隨使車

渤庆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渤,来源于钱起的《唐诗》《秋夕与梁锽文宴》,原文:新羅渤海,南嶽天台

堇怀

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

梁单

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:梁近秦而幸焉

渲运

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

樗熙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
樗,来源于姜特立的《宋诗》《长至后》,原文:樗散知非濟世賢,一官明道又踰年

翊崧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翊,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八九》,原文:今從北京圖書館藏南宋蜀刻本《張承吉文集》、《永樂大典》、韋莊《又玄集》、《太平廣記》引唐康駢《劇談錄》、唐馮翊子《桂苑叢談》等書錄出之

煦隋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
煦,来源于王阮的《宋诗》《秋日寄舍弟一首》,原文:映雲猶誤雪,煦日欲成霞

昱舟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

奘意

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

尹杉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尹,来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其二》,原文:(府尹云)怎生见得他不是良人

犹曙

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
犹,来源于方岳的《宋诗》《次韵题秋崖》,原文:醉倒犹嫌酒量悭

涌钏

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
涌,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其三》,原文:戲拈鐵笛吹出塞,水涌月落魚龍愁

炫和

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

铮沦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

坤乘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
坤乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《江南》,原文:妖氛塞乾坤,乘罅毒黔首

卓楠

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卓,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:(董卓云)好女子也,你靠前些

嵊良

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

炀冶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

研桦

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
研,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:(以上皆見蘇聯科學院東方學研究後列寧格勒分所藏敦煌寫卷,卷末題:「大曆六年五月□日抄王梵志詩一百一十首,沙門弘忍寫之記

兴楦

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
兴,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:因思往古游者,清兴与今同

零蕴

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

沉陇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沉,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其一》,原文:髮寒泉氣靜,神駭玉光沉

熹谧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

资棋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:率法而强之,资仁者也

竺瑭

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
竺,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 二》,原文:天竺古浮屠,孤雲一鳥徑

淬黎

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淬,来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》,原文:鏡上有塵猶可淬,君恩詎肯無迴時

玄瑜

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玄,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:江翁養文采,正如玄豹蟄

奎城

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奎,来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》,原文:盛事相望已無匹,寶奎新賜更光前

望泯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
望,来源于王十朋的《宋诗》《代妇人答》,原文:扁舟閑引望,望極更盤桓

尚峰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尚峰,来源于李频的《唐诗》《送友人游塞北》,原文:故人心尚峰九疑,新妾那能無故時

冶畚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冶,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题周源家亭》,原文:自含秋露貞姿結,不競春妖冶態穠

品玢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
品,来源于郭震的《宋诗》《老卒》,原文:五十得三品,百千無一人

煜杨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煜,来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》,原文:嘉爾螢火不自欺,草間相照光煜煜

馠茗

拼音五行释意
hān芳香。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七○》,原文:藥囊知有用,茗盌詎能同

沅昶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沅,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:佩服古無斁,懷人思沅湘

骋峨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

辕爕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
辕,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:溲再辕稼鬼神

翰奈

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翰,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:翰林人物,云霄富贵

迪樗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
迪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:東邦濱海帝憂勞,慎迪名卿禮意褒

璋馚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璋,来源于李祁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:斷璋殘璧忽我贈,把玩溢目驚輝光

渤淳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渤,来源于刘商的《唐诗》《不羨花》,原文:眉山凝間氣,渤海識茲人

晗凝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

爀峰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

奂霄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

泷元

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

稽渤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
稽,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:默識人情異,參稽俗習移

薏芃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
薏,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

纫榭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

旒凇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旒,来源于方丰之的《宋诗》《句 其二》,原文:凭仗元枢筹略,宽我宸旒西顾,惠泽被幽遐

蕴槐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

湫年

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
湫,来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》,原文:灧灧霞光映碧流,潭灣深處有龍湫

桥琮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《东瓯令》,原文:危桥来处路

酝霆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

傅璎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
傅,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:酇侯司管鑰,疏傅傲簪纓

瑭瑱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

岱樗

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岱,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・水仙子》,原文:升高望中原,極目了河岱

辕梧

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

珲匡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于汪莘的《宋诗》《回至松江 其一》,原文:伊予幸甚獲親炙,獨愧不如匡鼎來

骃峻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

岐晨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岐,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:夜久遊子息,月明岐路閑

容堰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
容,来源于释妙伦的《宋诗》《灵照女赞》,原文:花光烛影春容媚

肖甯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
肖,来源于詹默的《宋诗》《句 其三》,原文:長廊肖深洞,夜香鬰濃霧

芗彰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

憬峻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

琰鉴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琰,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》,原文:夜臺埋琬琰,隴道刻騏驎

汶勰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

朴子

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朴子,来源于韦骧的《宋诗》《游宝盖巖》,原文:雖慚抱朴子,金鼎陋蟬蛻

奎昱

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
奎,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

晟庄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

桥楣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:福善桥头

熙久

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
熙久,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:聖運重熙久,皇威萬里振

琲乔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

硝珞

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

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