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牛年宝宝起名刘梓康寓意如何

郭合薏作者:郭合薏2022-01-29 17:45:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名刘梓康寓意如何

麒岚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
麒,来源于范纯仁的《宋诗》《清辉阁》,原文:麒麟才生頭角異,混沌雖死竅鑿存

珊霓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珊,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・王宫/端正好》,原文:君不見珊瑚玲瓏石上吐,海底有山那可睹

崎洛

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
崎,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:蒼莽渾沙積,崎嶇沒徑通

莆鹤

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莆,来源于徐雪庐的《宋诗》《题{山昂}山禹庙石柱》,原文:(《莆風清籟集》卷一)

笠晰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笠,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其二》,原文:煙蓑雨笠吾將老,富貴心慚苦未降

泷坤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

桔裕

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:桔槔轉水兼通藥,方丈留僧共聽琴

萃榭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萃,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 起云》,原文:一其所二一成非,揆以人情萃必睽

桠匠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

浩浩

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩浩,来源于陆游的《宋诗》《丙午五月大雨五日不止镜湖渺然想见湖未废时有感而赋》,原文:天地中閒浩浩歌,從他烏兔健飛過

炫谨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
炫,来源于林希逸的《宋诗》《得郡后二首 其一》,原文:長憶故園秋色好,滿籬霜菊炫宮黄

瑜芹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》,原文:小子情話吾所師,指瑜擿瑕切中之

识炔

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
识,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 笔》,原文:老来惯与春相识,长记伤春如故

秸未

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《送张秀才》,原文:門前掃刮犁鋤浄,屋上鋪添槀秸乾

峨徵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峨,来源于独孤及的《唐诗》《同岑郎中屯田韦员外花树歌》,原文:喧呼估船客,嵬峨飲家流

俏阮

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
俏,来源于吕奫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:稳着舞衣行动俏

淑倾

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淑,来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其五》,原文:未亡鍾淑儷,不朽寄空言

瑥楦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

菀律

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

良茗

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
良,来源于彭龟年的《宋诗》《送任守赴邕管》,原文:豈無良朋,我獨子忻

荏晰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荏,来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》,原文:荏苒百工休,鬱紆遲暮傷

莲畚

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莲,来源于李弥逊的《宋诗》《渡横溪》,原文:倚娇红、待得欢期定,向水沈烟底,金莲影下,睡过佳辰

琤檀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琤,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:徐步寒玉琤,長謠靈籟奏

奥桑

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

萝霖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
萝,来源于严维的《唐诗》《岁初喜皇甫侍御至》,原文:藤萝欲上更支筇

淑虔

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淑,来源于顾逢的《宋诗》《过杜北山老友旧居》,原文:扶輿産清淑,丹砂銀石英

兹萝

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
兹,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一二》,原文:遇公於兹心膽空,教誨怜念皆深衷

燃礴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
燃,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其一》,原文:刺桐古城花欲燃,舊遊人物想依然

艺懿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
艺,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(正旦云)大哥,(唱)则是你才艺高,学艺广,可正是禹门三月桃花浪,俺孩儿他平夺得一个状元郎

易霆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
易,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:人生易老何哉

儒岿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
儒,来源于董嗣杲的《宋诗》《午阴坐清足轩》,原文:儒冠難徒行,馬骨瘦可數

璩城

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

慕傅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
慕,来源于陈藻的《宋诗》《题吴景恬写三传正后》,原文:慕德聲逾感,懷人意自深

幽洛

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
幽,来源于陆游的《宋诗》《连阴欲雪排闷》,原文:江梅吹尽,更幽兰香度

桠城

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

晏哲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晏,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:經出宣尼壁,書留晏子楹

绪昼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 青云轩》,原文:别绪多於雨後云

渭黎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渭,来源于陈与义的《宋诗》《初至陈留南镇夙兴赴县》,原文:渭南尋竹塢,杜曲買桑田

珵芾

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

原曜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
原,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 舫斋》,原文:蔓草河原色,悲笳碎葉聲

萧昙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
萧,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其九》,原文:斜阳外,梦回芳草,人老萧关

芗娴

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

霆兴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霆,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:劃開龍虎流三峽,敕下雷霆遣六丁

橙皙

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
橙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:人家掩映寒塘水,秋物鮮明綠樹橙

秉夕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 二》,原文:宛然如玠輩,曾是秉玉心

谦暄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

优页

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

僖桅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

萄琝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中次韵黄守见贻》,原文:若咱得他,倒了葡萄架

般葆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
般,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:手把數枝重疊嗅,兩般顔色一般香

旭翎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 奉俎用《承安》。》,原文:稚綠已爭欺旭暑,老紅猶强護畸春

恣冬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
恣,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:人生彈指間,少恣在明腹

茗园

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茗,来源于姚合的《唐诗》《寄杨茂卿校书》,原文:戰退睡魔重酌茗,再披文卷眩生花

君旷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
君,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公曰:「君谓许不共,故从君讨之

屿易

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

斐洌

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
斐,来源于姚勉的《宋诗》《过麻子湖遇逆风有作 其四》,原文:斐然忽成章,先生其念諸

翡悦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
翡,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其五》,原文:我着他白玉妆了翡翠楼,黄金垒了鸳鸯殿,珍珠砌子流水桃源

灿璐

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
灿,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:珠玑灿灿惊人眼

振艾

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
振,来源于朱庭玉的《元曲》《随煞・不管愁人停骄马,粉墙外似隔天涯。分明望见他,困立在垂丝海棠》,原文:非篆非科璞已彫,形容振振與蕭蕭

冽昶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》,原文:颿回鼓轉東城暮,酒冽橙香一笑新

浚罡

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
浚,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:天真浚其源,人僞窒其竇

卫曦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卫,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:八、丙戌,卫侯晋卒

旨骏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《梅庄主人袖诗见过累日欲得次韵以汩汩无暇且和一绝》,原文:水中得火旨何深,握草由來不是金

怀洵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
怀,来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》,原文:登临不用深怀古

庄伦

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

慈英

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
慈,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三六》,原文:萱堂有慈母,淑德可爲師

种仟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
种,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:自种古松根,待看黄龙,乱飞上、苍髯五鬣

珑棋

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珑,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:重叠黄金约臂,玲珑翠玉搔头

倾幻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
倾,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:却忆铜盘露已乾,愁在倾心处

运仟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
运,来源于杨万里的《宋诗》《舟中追和张功父贺赴召之句》,原文:这是咱逢时运,父亲呵,休错认做蚌鸣井底、鹤立鸡群

境融

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
境融,来源于刘昭禹的《唐诗》《括苍山》,原文:巖房靜坐夜方中,無相無緣智境融

潆斓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

童休

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
童休,来源于张耒的《宋诗》《近中秋》,原文:说与山童休放鹤,最零落,是梅花

晗葭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

伽重

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
伽,来源于李白的《唐诗》《望月有怀》,原文:似魔腾伽把阿难摄在淫山上,若鬼子母将如来围定在灵山上,巫枝祗把张僧拿住在龟山上

炽皤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

潭泷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潭,来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 四》,原文:潭潭右文地,不作侏儒看

俏婷

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
俏,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

竣蕋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

煜寓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
煜,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:煜爚屏星駕,迢遙婺女區

戚岭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:相逢灞滻間,親戚不相顧

芊畚

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芊,来源于胡如壎的《宋诗》《题舒啸馆二首 其二》,原文:三十六峰橫一川,綠波無路草芊芊

峥矜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峥,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王猛 其一》,原文:面骨峥嶸鬢欲疏,退藏只合臥蝸廬

瑭炫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

佶易

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

馠沛

拼音五行释意
hān芳香。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于王灼的《宋诗》《用旧韵送普守赴阙 其二》,原文:艱難獨與虞姬共,誰使西來敵沛公

桢永

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

丁洛

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
丁,来源于齐己的《唐诗》《春雪初晴喜友生至》,原文:何當返梁谿,教子名添丁

隅樟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隅,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》,原文:層樓百餘尺,迢遞在西隅

恤凝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:缙云氏有不才子,贪于饮食,冒于货贿,侵欲崇侈,不可盈厌,聚敛积实,不知纪极,不分孤寡,不恤穷匮,天下之民以比三凶,谓之饕餮

易虔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
易,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二二》,原文:人间春易老

什碧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
什,来源于张舜民的《宋诗》《桃李花 其二》,原文:別乘意勤貽雅什,續貂深愧不成章

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》,原文:願言緝熙襲,還見泰和又

备垣

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
备,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

晷璞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晷,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:昔人重時晷,所志樹勛業

焓滟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:露炯乍疑杯滟,云生似觉衣重

淅储

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淅,来源于方干的《唐诗》《酬孙发》,原文:寒聲淅瀝入肝髓,亂影彯蕭動毛髪

泯韪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《春朝》,原文:泯泯河流浮落月,蕭蕭岸木警秋聲

倾珺

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其二》,原文:倾盖处,论心一语,只今还有公无

笈畚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笈,来源于韩琦的《宋诗》《再题观鱼轩》,原文:按《雲笈七籤》卷一一三錄沈汾《續仙傳》云:「羅萬象,不知何所人

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