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7月中旬宝宝起名

胡遒骓作者：胡遒骓2022-01-29 17:44:22

7月中旬宝宝起名

鑫盂

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 姜诗》，原文：人別歸心切，瓶盂上客船

瑾纯

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
瑾，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

沅玖

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沅，来源于强至的《宋诗》《仲春感怀》，原文：黄腴風味殷勤去，遥望沅湘屬賀杯

芦菀

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芦，来源于何汝樵的《宋诗》《元旦》，原文：芦花千顷雪，红树一川霞，长江落日牛羊下

奥昕

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奥，来源于袁说友的《宋诗》《泊沙市》，原文：全家共寄一庵中，庖滌因連奥胙通

宣旬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宣，来源于岑参的《唐诗》《送许员外江外置常平仓》，原文：君臣慶會，禮樂昭宣

熹祺

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
熹，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：嶝嶺熹晴亂屏合，漣漪湛淥半篙深

奈闲

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奈闲，来源于严粲的《宋诗》《湘中》，原文：是则年年佳节在，无奈闲心悄悄

影珐

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
影，来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其二》，原文：千山绝影飞禽怕

燏礼

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

娅瑶

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
娅，来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

廷瑥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
廷，来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》，原文：高第賢良策，朝廷擢季功

胤琛

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
胤，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：土田封後胤，冕服飾虛儀

杉钊

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
杉，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》，原文：松杉溜雨驚龍起，篁竹生風喚鶴回

园零

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
园零，来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》，原文：後园零落淡胭脂

同瑜

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
同，来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》，原文：(同旦儿下)

瞻序

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瞻，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三》，原文：久思廢耳目，乃復困觀瞻

婷杨

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婷，来源于赵湘的《宋诗》《闻晓角》，原文：真妃解语，西施净洗，娉婷顾影

浠执

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡执禁以齐众，不赦过

重烯

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
重，来源于李维的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：烦珍重

淙煊

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《古别离送苏伯固》，原文：好袖新瓢五峯路，碧淙清樾伴蕭疎

棹羿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹，来源于孙应时的《宋诗》《赠策选军将张仲举其父故居吾乡与先君游也》，原文：万里潮生一棹，柳丝犹结

狄儒

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
狄，来源于陈子高的《宋诗》《暮春》，原文：人人盡有生緣，且非夷狄中原

骥搦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
骥，来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》，原文：毋为附骥蝇

璃镌

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
璃，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：琉璃一片春湖面

郝缨

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

诚澧

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
诚，来源于张耒的《宋诗》《将至寿州初见淮山二首 其二》，原文：他全然不知俺至诚心，消不得半张儿纸，纸

淳闳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
淳，来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：徐公德不變，可使俗還淳

旆煦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旆，来源于方一夔的《宋诗》《初夏杂兴四首 其二》，原文：無限欄階月下兒，遙瞻星旆却嫌遲

约甯

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
约，来源于张籍的《唐诗》《泗水行》，原文：朝云低护深约，蜂蝶不知踪

远箬

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
远，来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其三》，原文：花外行人已远

砺玺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

音桦

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
音，来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》，原文：雅音還正始，感興出離騷

由苏

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
由，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：道路：男子由右，女子由左

南堰

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
南堰，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：坐聞南堰民，籍籍口語嚨

律时

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
律，来源于白玉蟾的《宋诗》《呼唤体自述》，原文：金石終移律，山河始誓功

珉年

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
珉，来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》，原文：有子人人壯門戶，新詩句句琢珉瑜

樗筱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
樗，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：七月食瓜，八月断壶，九月叔苴， 采荼薪樗，食我农夫

品慕

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
品，来源于骆宾王的《唐诗》《月夜有怀简诸同病》，原文：末品何曾數，羣芳自不如

闻匡

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
闻，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋晚新晴夜月如练有怀乐天》，原文：牛衣泪，冷落闻鸡东府

涵齐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涵，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：月光涵露重，遥聽九皋音

恤萦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恤，来源于叶茵的《宋诗》《次游十洲之一亭韵》，原文：嫠婦不恤緯，瑣瑣悲宗周

朔箐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
朔，来源于释居简的《宋诗》《鹤唳》，原文：朔之名，恶也

悦淖

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
悦，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：客不悦曰：“弟子齐宿而后敢言，夫子卧 而不听，请勿复敢见矣

仑瑛

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：4　三成为昆仑丘

颜嫒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
颜，来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》，原文：霜花强弄春颜色

琛卿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琛，来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》，原文：堂堂山立舊朝簪，久屈清流督獻琛

贞芮

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
贞，来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》，原文：九五，贞吉，悔亡，无不利，无初有终

经娴

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
经，来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》，原文：(丹阳云)你媳妇问你要休书，怎么与你将经纸写休我这纸笔是写《黄庭》、《道德经》的，怎么与你将经纸写休书

泓景

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
泓，来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》，原文：吾泓不孤殺，天賜碧瑶屏

棣胧

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
棣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：武忠棣華衆，皆有遠祖風

渭琢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭，来源于姜特立的《宋诗》《辛亥上冢》，原文：悲端若能減，渭水亦應窮

萦晶

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
萦，来源于文彦博的《宋诗》《谢假新舟》，原文：秋千外、雾萦丝细

元湫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
元，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其九》，原文：〗餘參閱前元開詩附注

畅戍

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
畅，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》，原文：经了些水远山遥，畅好是天宽地狭

玮子

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于周南的《宋诗》《送江陵牧次对贰卿》，原文：子與吾金，吾授子真

缮凛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

零芾

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
零，来源于胡仲弓的《宋诗》《和枯崖山行韵》，原文：束薪已零落，瓠葉轉蕭疎

馚越

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于邵雍的《宋诗》《洛阳春吟 其三》，原文：花留身住越，月遞夢還秦

炽栗

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

璞媵

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璞，来源于俞德邻的《宋诗》《舟行》，原文：巨靈探璞夜不眠，斧斤睥睨魚龍泣

映璎

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
映，来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其二》，原文：映林餘景沒，近水微涼生

仟湛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

怡清

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
怡清，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》，原文：同无有，怡清净

越砚

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
越，来源于周弼的《宋诗》《溧阳桃花》，原文：越吟不自然，極目南飛鴻

崔枫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
崔，来源于黄庚的《宋诗》《和茅亦山先生杂咏 其一》，原文：重吟玉樹懷崔子，欲唱金衣無杜秋

溯析

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》，原文：坐虚堂，揩病眼，溯流辉

常梁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
常，来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》，原文：烽火一把，常送平安耗

斓烽

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
斓，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

固尧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
固，来源于王勃的《唐诗》《山中》，原文：用觀察智，無固無必

时芊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
时，来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》，原文：把酒挽芳时

箐婷

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

戚濡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
戚，来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》，原文：戚畹芝蘭秀，儒宗金玉相

奈玄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奈玄，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵硕人二首 其一》，原文：長卿痟渴應難奈，玄晏清羸已不禁

婉颀

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婉，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》，原文：熒煌昭回章，婉孌靈匹燕

嵘未

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵘，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：甲观高、潮海峥嵘

翊佐

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翊佐，来源于王安石的《宋诗》《永寿县太君周氏挽辞二首 其二》，原文：翊佐先朝，章明壺教

真狄

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
真，来源于顾逢友的《宋诗》《顾君际号梅山》，原文：人应笑太真肥

沉幻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
沉，来源于范师道的《宋诗》《天平山》，原文：摘以筠梢籠，沉以石根泉

柳钲

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柳，来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》，原文：攙天高柳意堂堂，柳外山長水亦長

敦明

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
敦明，来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其一》，原文：結交英俊樂如何，風誼敦明寄詠歌

尉磊

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
尉，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：或聞羈旅甘常調，簿尉文參各天表

缤豫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

斐滢

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
斐，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 三塔》，原文：內顧斐然知不稱，祇宜歸隠自扶鋤

伊函

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
伊，来源于舒邦佐的《宋诗》《送简贺州五首 其二》，原文：斧斤畟畟，自貽伊毒

庆荟

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
庆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》，原文：庆歌浮绿野，人静圜扉

昉季

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昉，来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈（题拟）》，原文：）（〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鶴，雪客鷺，閑客白鷴，隴客南客孔雀，西客鸚鵡，有詩云

苑璞

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苑，来源于钱时的《宋诗》《飞花二首 其一》，原文：惟應文苑傳，不愧史臣評

澄奘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
澄，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦章秋夜有感》，原文：眷言澄碧行，勝賞得迂趾

彰辑

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
彰，来源于杨万里的《宋诗》《南雄解舟》，原文：久矣威名彰草木，行須談笑靜風塵

诗缥

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
诗，来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》，原文：快料理幽寻，酒瓢诗卷

至奘

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
至，来源于刘攽的《宋诗》《长门曲 其二》，原文：至大至剛浩然氣，其詩拔我塵埃餘

霄欢

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
霄，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其四》，原文：它日霄霏上，詩成復寄不

筝嵊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
筝，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：手按着银筝盼多情，更阑人初静

临嘉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
临，来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》，原文：不是临风珠蓓蕾

睿铮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睿，来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》，原文：睿襟思啟沃，宸扆佇疑丞

融淅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
融，来源于释文珦的《宋诗》《鄞江送友》，原文：潦集連艘斷，冰融一水通

纴濡

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于柴望的《宋词》《念奴娇》，原文：手援炎歊，吹以濡

纪臻

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纪，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏，齐侯、郑伯朝于纪，欲以袭之

虔燃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
虔，来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》，原文：黼帷夙設宸居麗，翠葆躬臨聖志虔

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