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巩姓起名字大全2022年牛宝宝

卢焓娄作者:卢焓娄2022-01-29 15:23:22

巩是我国排名第269位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

巩姓起名字大全2022年牛宝宝

煜竣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
煜,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:藤陰稜石煜金科,磊砢常將風雨磨

熠恢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
熠,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

韦滟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子欲迁许于赖,使斗韦龟与公子弃疾城之而还

淬楹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淬,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八四》,原文:願公淬筆參晁董,大對親瞻睟穆顔

乘荏

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
乘,来源于王琪的《宋词》《定风波》,原文:但慕乘桴公,空能誦唐堯

芷霓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芷,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二○》,原文:他年華屋儻遂約,笑語尚聞蘭芷香

宁渲

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
宁,来源于释德洪的《宋诗》《古鼎》,原文:(旦)又道是一牢永定宁,死后如何交我改嫁人

芝弈

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芝,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:采芝商山中,一視漢與秦

莱箫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莱箫,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:方丈蓬莱,箫鼓笙簧

邕浅

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

陇倾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
陇,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:陇头何处寄将书,香发有时疑是梦

尔炫

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:内为志焉尔

莞研

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莞,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:秀蕙芳蘭無處所,荒莞叢葦滿清流

翰冽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
翰,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》,原文:熒煌仰金榜,錯落濡飛翰

治笙

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
治,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《天下乐》,原文:治国手,封侯骨

睨灏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:著手爲摩挲,却立復睥睨

桠筠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

挚漳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
挚,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

町翩

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
町,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:胸中無町畦,與物且多忤

择涧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

芗桦

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

榭清

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
榭清,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:海棠台榭清晨,梨花院落黄昏

樨筠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

潇黎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
潇,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其八》,原文:浑似潇湘系孤艇

菀磊

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

亦晓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
亦,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:便阕少亦堪借借

冕栗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
冕,来源于吕本中的《宋诗》《赠人》,原文:乾坤正風雨,軒冕總泥途

涵央

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涵,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 无求行》,原文:山繚龍盤脊,江涵虎踞蹄

固儒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
固,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:羅浮多勝境,夢到固無因

冬砚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冬,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月十三日晒药有感》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

蓁淙

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

旨焘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:登高貴能賦,感物暢幽旨

佐季

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佐,来源于钱起的《唐诗》《宴郁林观张道士房》,原文:晉公賓佐選,英毅冠朝端

璇晰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璇,来源于皇甫冉的《唐诗》《同裴少府安居寺对雨》,原文:龍穴潛幽通海潮,璇宮突兀插雲霄

仪璃

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
仪,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:我觑了他这英雄,身体仪容,不由我睹物思人泪点红

炜谊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

壬渌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月壬午,齐人、郑人入郕

晨禾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晨禾,来源于杜光庭的《唐诗》《授经赞》,原文:嗟哉秋晨禾,葉葉含露液

潜遒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潜,来源于张耒的《宋诗》《予元丰戊午岁自楚至宋由柘城至福昌年二十有五后十年当元祐二年再过宋都追感存殁怅然有怀》,原文:固應私此壤,潜灑待更深

缤朴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

重滟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
重,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题石埭权县乐尉碧澜亭》,原文:鵲噪芳陰樹樹,蝶飛幽夢重重

憧重

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》,原文:石梁橫亙不知春,閲盡憧憧幾許人

谒潆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
谒,来源于赵文的《宋诗》《酬郭书记》,原文:(带云)妹子,(唱)如今那统镘的郎汉又村,谒浆的崔护又蹇,他来到谢家庄,几曾见桃花面

硝蔷

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

飔晰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

缔棕

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

麒澄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
麒,来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》,原文:使君有令子,真是石麒麟

梧兹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梧,来源于傅梦得的《宋诗》《水乐洞》,原文:便魂断苍梧,怨弦谁鼓

蓬映

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蓬映,来源于方回的《宋诗》《别秀亭五首 其二》,原文:萬里飛蓬映天過,風吹漢地衣裳破

淑茸

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淑,来源于子兰的《唐诗》《登楼》,原文:願如班與孟,賢淑振吾門

洛灿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
洛,来源于赵师秀的《宋诗》《和朱子发韵兼简青龙诸友二首 其一》,原文:洛東無憂虞,半夜開虎牢

箩术

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

予澧

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
予,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:予爲謫仙兮,薄遊人間

晤秋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晤,来源于张士逊的《宋诗》《云峰寺》,原文:賤子匹馬來,邂逅一相晤

陟灵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
陟,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十一》,原文:陟巘復降原,玄廬新結構

懿渲

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦見鄉人爲發揮

舜蕙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
舜,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:賢於堯舜,功用之盛

温曼

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
温,来源于孔平仲的《宋诗》《夜宴曲》,原文:已作退閑今似我,温然自重尚如君

焘奥

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

青昉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
青,来源于毕仲游的《宋诗》《挽范丞相忠宣公六首 其六》,原文:楚雲山隱隱,淮雨草青青

澄鉴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
澄,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 三》,原文:今日東臺去,澄心在陸渾

卫濡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫侯郑归于卫

域酝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
域,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 六》,原文:水陸三千遊聖域,風雲萬里望天閽

懿绡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
懿,来源于葛绍体的《宋诗》《谢蒙斋王子文寄文卷》,原文:擇鄰傳懿範,負土踵前規

松庄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
松,来源于赵善括的《宋词》《鹊桥仙》,原文:身心自然,松石亡年

莱耘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:争似淡妆娇面,伴蓬莱仙客

娆懿

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娆,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

暖礼

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
暖,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其三》,原文:芳苞先暖香初娠

涧飔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

磐樨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
磐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:虛閣延秋磐,澄江響暮鼙

墨专

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
墨,来源于贺铸的《宋诗》《题彭城南台寺苏眉山诗刻后》,原文:黄牒墨猶濕,大弨力能彎

娴霁

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

亭昶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
亭,来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》,原文:金臺隱隱陵黃道,玉輦亭亭下絳雰

麒淖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
麒,来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》,原文:王孫天麒麟,眸子奧而澈

倩楠

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
倩,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》,原文:倩谁寄语春宵

萝淳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
萝,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:苎萝妖艳世难偕

源兆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
源,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 见山》,原文:碧眼千燈印,清源一派心

隅域

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵石鲁瞻》,原文:官舍古城隅,西齋何寂寂

郝凇

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪隨雙魚

靖稽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
靖,来源于龚炳的《宋诗》《闲咏》,原文:心遠地偏如靖節,江湖處處是斜川

靛蒲

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

绎桅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

悟姿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悟,来源于虞俦的《宋诗》《家酿新熟分送小壶 其一》,原文:悟來還已遠,却悔早貪程

岱阜

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
岱,来源于白居易的《唐诗》《花下自劝酒》,原文:岱馬臥陽山,燕兵哭瀘水

原佶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
原,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:可憐遐地産,常化燎原火

箬桠

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箬,来源于韦骧的《宋诗》《小桧毬》,原文:功成歸去作飛仙,箬下遺丹不浪傳

浚竣

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
浚,来源于丘的《宋词》《西江月》,原文:淺甽須穿浚,荒畦要糞除

桑艺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桑,来源于释法具的《宋诗》《春日》,原文:適從伐枯桑,莫悟刃已缺

佳绍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
佳,来源于叶梦得的《宋诗》《府中即事 其一》,原文:体胜佳人异骨香

萦园

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萦,来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》,原文:岩壑萦回云水窟

资艺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
资,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

霁斓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霁,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:水浸碧天何处断,霁色冷光相射

滔玮

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
滔,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其三》,原文:名共東流水,滔滔無盡期

襄棠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
襄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:墙有茨,不可襄也

嵘暖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嵘,来源于景元启的《元曲》《雁儿落・蛾眉翡翠钿,玉腕黄金钏。酥胸兰麝香,檀口丁香煎。》,原文:和醉梦,上峥嵘

烯陟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于李处权的《宋诗》《席上次表臣韵以遗明之仍督其和章》,原文:何時命巾車,共陟雲外嶠

札恒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
札,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:留札寬親抱,緘文付穉髫

仞苏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵关令送鱼》,原文:共憐雪鬢雙垂叟,時到花屏萬仞巔

晖祁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

曜琼

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
曜,来源于卢祖皋的《宋词》《沁园春》,原文:文章二曜動,氣色五星連

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