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男宝宝起名中间是娅

薛婷隽作者:薛婷隽2022-01-29 15:20:42

男宝宝起名中间是娅

岐羲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岐,来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿思情》,原文:三島路岐空有月,十洲花木不知霜

言治

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
言治,来源于刘学箕的《宋诗》《再次叔通来字诗字韵二首 其一》,原文:祇言治行稱黄覇,果見朝廷徵弱翁

永骏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
永,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:霜夜永,景萧瑟

箫兹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
箫,来源于文同的《宋诗》《冬晚书事》,原文:凤箫一曲月明中

麓楹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
麓,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:清嘯發林麓,月落千山幽

茂灿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
茂,来源于陈造的《宋诗》《绍熙壬子劝耕妙胜四首 其二》,原文:人詠甘棠茂,童謠竹馬羣

轶舜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

祁翊

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」司徒老祁、虑癸来归费,齐侯使鲍文子致之

苓斌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
苓,来源于佚名的《唐诗》《晚秋 二》,原文:但知後圃多栽橘,何必陽山獨采苓

林晗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
林,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:寒林争秀

旷沅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旷,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’当是时也,内无怨女,外无旷夫

继籍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
继,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:锋车往,东归遂继华原相

绅嶛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liáo高。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

崧绅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崧,来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》,原文:北未陟崧岱,南僅覽衡霍

策淳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
策,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》,原文:策名十二載,獨立先斯文

滇源

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

瑺炳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

绡涧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绡,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:红绡剪就,绛蜡熔成,天然一种仙姿

珉籍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 皇帝初举酒用《庆云》。》,原文:欲識白公惠,堂堂勒翠珉

馠垣

拼音五行释意
hān芳香。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:心傾青瑣客,香滿紫微垣

阜驰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
阜,来源于林栗的《宋诗》《句 其二》,原文:粟麥最爲佳,春夏耕山阜

琬赓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琬,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:千疊靈山橫琬琰,八分宸筆動龍蛇

滔莞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
滔,来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》,原文:滔滔對離酌,入洛稱仙舟

猷箪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
猷,来源于赵蕃的《宋诗》《晚登邬子亭用壁间韵四首 其二》,原文:氣節傳三世,才猷著兩州

暄普

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《和亦乐园韵》,原文:曝暄理新翳,迎春射鳴雉

沛凌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沛,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:沛作云霓,宴罢瑶池,出入向宫闱,拜舞向丹墀,那其间强似你

璂曜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

禄文

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禄文,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:无禄,文公即世,穆为不吊,蔑死我君,寡我襄公,迭我淆地,奸绝我好,伐我保城,殄灭我费滑,散离我兄弟,挠乱我同盟,倾覆我国家

芈樗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

戎晷

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
戎,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:來作漢官屬,恥爲戎國留

援竣

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
援,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:無聊猶自思,援溺固誰願

中支

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
中支,来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》,原文:曾訪山中支遁林,厭聞鐘鼓日欽欽

羲舟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
羲,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三七》,原文:北窗高卧處,何適不羲黄

诣嵇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

珵佐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鸠鑫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸠,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

钊合

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

兴子

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兴,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于周时仲教授》,原文:酒罢悠扬醉兴

唯麒

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
唯,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:消愁唯有酒,娛意莫如文

单君

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
单,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鬼神之祭单席

谐泱

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谐,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰礼职,以和邦国,以谐万民,以事鬼神

嵇临

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嵇,来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其二》,原文:肩摩嵇向挽焦賀,欲倒瀛海爲尊罍

旷久

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二一》,原文:野旷天遥,回望兴悠哉

玮霆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于沈与求的《宋诗》《申应时以图寻山图所载湖之西溪也为作二绝句 其一》,原文:風霆驅八荒,遊戲須一出

澎夷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

惟舟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:知其罪者,惟孔距心

昀鼎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其四》,原文:山林锺鼎似无同

沛霆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沛,来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》,原文:斯民既昏墊,我稼墮顛沛

舜盛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舜盛,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:尧授舜、盛事光前

乔波

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
乔,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:黯消凝、铜雀深深,忍把小乔轻误

飖熠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

庄尤

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋士庄子为载书,曰:「自今日既盟之后,郑国而不唯晋命是听,而或有异志者,有如此盟

淳嶂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淳,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:皇情念淳古,時俗何浮薄

勖岱

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

斯铮

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斯,来源于赵文的《宋诗》《相扑儿》,原文:斯人不可作,斯道日湮微

时蔳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
时,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:知功业,何时了

瞻律

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瞻,来源于王勃的《唐诗》《易阳早发》,原文:北望間親愛,南瞻雜夷蠻

畅辽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:畅欢乐

典央

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
典,来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》,原文:只應真典誥,消得苦磨研

榆邵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
榆,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:寒草生侵磧,春榆綠滿關

蘅鸢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

支绎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
支,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:老支剛笑我,底事作癡兒

谊才

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

毓昊

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:毓质向金盆,祥云布、层霄九龙喷水

逵崎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
逵,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》,原文:遵逵孔直兮,踖踖其行

才滔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
才,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:才章過鮑謝,交契敵雷陳

勖常

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

沧卿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沧,来源于宋伯仁的《宋诗》《蓼花》,原文:手把鱼竿未稳,长向沧浪学

曦庄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曦,来源于张镃的《宋诗》《春云》,原文:君命不竢駕,詎敢辭炎曦

烽蕖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
烽,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一九》,原文:後部鐃歌歸較晚,雪西烽火報平安

旒缪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旒,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:賢書五上動宸旒,鵰鶚橫飛正得秋

贤谦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
贤,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其二》,原文:古今文士与贤才

烊境

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

圭胧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圭,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・乔牌儿》,原文:杜曲朱坡雖已到,圭峯紫閣未曾遊

笈南

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笈,来源于刘安上的《宋诗》《大中西庵》,原文:上清虛皇手自擇,編星爲囊雲作笈

裴仓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
裴,来源于许及之的《宋诗》《再次韵》,原文:斯亭不受暑,歸客意裴回

新悟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
新悟,来源于苏泂的《宋诗》《镜湖怀古》,原文:春冰自水收新悟,雨矢無鄉悔舊迷

原骞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
原,来源于厉文翁的《宋诗》《庭竹》,原文:短景程途遠,寒原店舍孤

舜壹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
舜,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:音遏思堯顙,旻號泣舜瞳

莞珞

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八九》,原文:乾坤妙用無餘欠,隠几旁觀爲莞然

颐怀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:一写谪仙怨,双泪满君颐

昊寅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昊,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八五》,原文:太昊茲辰授春令,鶯旗應在矞雲中

域弈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
域,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其一》,原文:誰知炮烙死活間,傳自西域黄面翁

燿圣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燿,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

怀泓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
怀,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:竟装怀、□愁多少

绎秉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

品骥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
品,来源于项斯的《唐诗》《送客归新罗》,原文:顥氣留丹田,尺宅分品位

璎哲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

仑君

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

泷觅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

骥荣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

朴朗

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

望淄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
望,来源于刘敞的《宋诗》《晚过深甫》,原文:樂遊原上望,望盡帝都春

隆葆

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
隆,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:庆门奕世隆宸眷

乾鸯

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
乾,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其四》,原文:花漏声乾月隐墙

谒映

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

资君

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

纮仓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

鑫淄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:淄澠嘗同味,十里何所隔

章渭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
章,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:走马章台管弦逐

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