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宝宝起名叫林亦可

胡幂作者:胡幂2022-01-29 13:55:22

林是我国排名第16位的姓;

宝宝起名叫林亦可

固辑

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:販鬻固所昧,敢託市井遊

庄忱

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
庄,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」私于使者曰:「昔成公孙于陈,宁武子、孙庄子为宛濮之盟而君入

棣璁

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
棣,来源于李羣玉的《唐诗》《客愁二首 二》,原文:風觸鶺鴒寒影散,日蒙棠棣綠陰成

垣檀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵王元度二诗 其二》,原文:即今白髮不可數,破屋頹垣窘風雨

宗由

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宗由,来源于白居易的《唐诗》《邻女》,原文:樹倒藤枯笑未休,箇中誰解辨宗由

和琥

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
和琥,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其一》,原文:蜀姜作芼吳鹽和,琥珀香爛雲子烏

谊缥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

凛陇

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
凛,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

斓鹭

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

卫悠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:往不假道于卫

昭粹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昭,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:帝居丽、金屋对昭阳

诺博

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

践椰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
践,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其二》,原文:渭城歌,阳关恨,别离罢路践红尘

祺亘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祺,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:阖殿花明,亿万载、咸歌寿祺

嵊本

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

童宁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
童,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:人怨童聚謠,天殃鬼行虐

纤篁

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纤,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其二》,原文:青丝纤手,彩胜娇鬟,赋情谁表

箬姝

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箬,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其一》,原文:问箬下留丹,别已千年,华表鹤、亦归来否

莲潮

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
莲,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其二》,原文:谁信南楼百尺高,不见如莲步

韪昙

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

忻磊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
忻,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:儀舌忻猶在,舒帷誓不褰

蔳瑷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

骥奎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

伽曦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯赠庵僧》,原文:禍來患至不由人,土地伽藍固弗靈

廷宜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《宗兄端叟年七十六来访二首 其一》,原文:詔書未云可,廷論已爭竦

诗绰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诗,来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》,原文:诗到阴何

绪渭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《平昔》,原文:困脸羞眉无意绪

凝之

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凝之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天地严凝之气,始于西南,而盛于西北,此天地之尊严气也,此天地之义气也

弈珞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
弈,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其七》,原文:弈局不爭先後手,醉鄉常值聖賢人

彰元

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彰元,来源于邵雍的《宋诗》《内外吟 其一》,原文:無邊妙義炳然彰,元來一字也不識

般昊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
般,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其四》,原文:吞時易,吐時難,莫道從來麯一般

松钲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
松,来源于李羣玉的《唐诗》《广州重别方处士之封川 一》,原文:石文狀松雪,毫髪皆天然

湫衍

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
湫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《普天乐》,原文:老龍卧處知何在,喚作靈湫亦漫猜

凛颐

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:英威凛凛愯西州,血食潼江度幾秋

夷喻

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
夷,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:勸君休感歎,與予陶希夷

什惜

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
什,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂雨夜偃几作》,原文:翼朝唯幸窺新什,三紀尤欣叙古人

沅暌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沅,来源于曹勋的《宋词》《国香》,原文:他日沅陵尋故事,爲余收入楚人詞

浚纾

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浚,来源于杨再十一君的《宋诗》《夜坐》,原文:山氣之微明,湖光之清浚

燿燝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

里重

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
里重,来源于刘敞的《宋诗》《寄梅山阴》,原文:当初咱那埚儿各间别,怎承望这搭儿里重相见

域帧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
域,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:方袍騎馬使絕域,賀蘭山前無縉紳

旒芾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旒,来源于吕本中的《宋诗》《赠夏庭别兄弟》,原文:衮旒垂翰墨,纓蕤迭賦詩

承洲

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
承,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:尧天雨露承新诏

翎麒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翎,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四一》,原文:十年慣使鷄翎筆,一束貂蝉愧暗投

缮央

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

榆憧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榆,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:其次槐榆,春風同敷

挚耘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

缃鸠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

皖典

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
皖,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 藏春》,原文:聞道灊皖下,雜然仙佛居

謇惟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

沉唯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沉,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九六》,原文:浮生有過鳥,歸計欠沉牛

椿禺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
椿,来源于邵雍的《宋诗》《不善吟》,原文:曩先歸厚夜,今又失靈椿

媵钏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵御沃盥交

仞致

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仞,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:平生夢寐千仞岡,第取愜心那計足

休沁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
休,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

榭霆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
榭,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:璇臺寶榭居者誰,迺是仙翁宣獻府

烊蕊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

忻烊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
忻,来源于杨万里的《宋诗》《登多稼亭晓望》,原文:衲子相逢競喜忻,應期甘雨一番新

蕖泷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕖,来源于沈佺期的《唐诗》《和杜麟台元志春情》,原文:芙蕖元不植高原,插向紅爐色更鮮

依梁

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
依梁,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:依依梁間燕,終日密相對

幻望

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
幻望,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:笙歌乐、如梦幻,望丹山彩凤,飞舞邃庭

研夕

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其三》,原文:墨研青嶂石,茶泛碧霞甌

珲攸

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:懷抱又空天默默,依前重作鄧攸身

月园

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
月园,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:四月园林春去後

自律

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
自律,来源于曹勋的《宋诗》《寒食有感》,原文:危堂榜新顔,要以名自律

芸绰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其三》,原文:禁林忝士相如草,芸閣曾分太乙光

理翩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
理翩,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:謝朓秀發,詞理翩翩

冶茜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
冶,来源于周紫芝的《宋诗》《奉寄黄端冕用送子才韵》,原文:歐冶親傳鑄劍方,莫耶金水配柔剛

珹骞

拼音五行释意
chéng玉名。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

娴霆

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

援娄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
援,来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其一》,原文:功成無罪付廷平,借援東朝始得生

同琝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
同,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》,原文:(同下)

昶苑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

柃颐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

榭骓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
榭,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:沈約臺榭故,李衡墟落存

幂娣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
幂,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:锦茵闲把薰笼幂

情崇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chóng高明宏大。
国学点评
情,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

嵊琮

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

泽洵

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:118 泽,乌蕵

攸涛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
攸,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

瑄颉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

浅銮

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
浅,来源于释祖钦的《宋诗》《祖机上人》,原文:溪痕浅,云痕冻,月痕澹,粉痕微

嫣檬

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
嫣,来源于程俱的《宋诗》《驻跸扬州以提点刑狱公廨为尚书省礼部在西北隅卷书楼下甲戌年余尝寓止焉今寓直其下有感》,原文:可憐幾陣嫣香裏,立盡庭前數樹梅

榭白

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
榭白,来源于刘驾的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:山中悅老無亭榭,白酒長新橡栗肥

藻由

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
藻由,来源于陆游的《宋诗》《晚凉》,原文:芙蓉幻出畫難成,文藻由來屬俊英

尔琮

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尔,来源于章甫的《宋诗》《谩成》,原文:恩冤尔汝来去,弹指泪和声

搦琤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
搦,来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「內」)奸通敵事(京本作「外敵」),忽然搦鳥更爲(京本作「尤」)凶,遇戰豈成(京本作「我無」)功

仪武

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:子仪在位十四年矣,而谋召君者,庸非二乎

景晖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
景晖,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

岿潆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

翼泊

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翼,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其一》,原文:漸高元氣壯,洶湧來翼身

盛幂

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:玉樹時方盛,金鈎慶已成

蕖绚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:有地植松竹,有水種芙蕖

曜僖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曜,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其三》,原文:洪圖基億載,淳曜德彌光

备渤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
备,来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》,原文:我准备麻绳拽辘轳,提挈荆筐担粪土

泊幽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泊幽,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:嘗茶泊幽寺,觀魚下輕䑳

淼识

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淼,来源于范浚的《宋诗》《题弟茂通斗斋》,原文:大海淼無涯,衆生自著枷

炘幻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:平生正直須甘取,虛幻門中莫自瞞

觉至

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
觉,来源于司空图的《唐诗》《梦中》,原文:觉来满船清悄

蕋旆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

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