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2022年英姓宝宝起名

郑纴浦作者:郑纴浦2022-01-29 13:50:22

英是我国排名第378位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年英姓宝宝起名

煜捷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:星光嶽氣煜以充,聖罇賢斚醒復中

霁怀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今夜阴云初霁

崎冶

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
崎,来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》,原文:及兹理歸鞍,敢復論崎嶇

琢境

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琢,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:宴心資寂寞,琢句極幽玄

儒望

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
儒望,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:未識吾君龍鳳章,諸儒望幸久南庠

夕琼

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
夕,来源于王曙的《宋诗》《答子》,原文:雄虹朝隮兮,雌霓夕虬

缃茯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

珂缃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珂,来源于吴融的《唐诗》《云》,原文:竹外蒲牢敂曉鯨,玉珂金鑰恍心驚

夷珈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
夷,来源于储嗣宗的《唐诗》《宿范水》,原文:夷齊是何人

蓁萃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

墨稷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧经赞一章》,原文:青鏤墨淋漓,珊瑚架最宜

泉艺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

蕋豫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

冰槐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冰,来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》,原文:冰堂酒好

本桢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
本,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:){亻口/工}(關校本作但

菀琥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

湘秸

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
湘,来源于皮日休的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居因而有赠》,原文:若過巴江水,湘東滿碧煙

琬珵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

灿泷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

迪燮

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

蕊晃

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕊,来源于董嗣杲的《宋诗》《保叔塔》,原文:彩蕊开时,不怕朝寒重

菀润

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

祈霆

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》,原文:秋旱兼春處處祈,微茫欲雨又還非

薏韪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》,原文:尚餘升合漬生蜜,從他薏苡生珠璣

璂湫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恣泊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恣,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:蓝桥何处,试寻玉杵恣追游

冶璆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冶,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《山坡羊》,原文:因仍歷五代,秉筆多艷冶

璁潜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

庭椿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
庭椿,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:家庭椿树正苍然

玮崇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十七》,原文:太姒徽音盛,長秋命數崇

樗楚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
樗,来源于李石的《宋诗》《周参政惠书唁及亡儿开二首 其一》,原文:吉雲神馬日匝三,樗蒱肯作豬奴態

缪洛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

甯漪

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
甯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四一》,原文:劫火尚餘唐殿宇,土風甯是晉山川

潜虔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潜,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:羣蠅爭嘬時,潜身入其聚

澧殷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澧,来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》,原文:南楚離騷國,清風澧有蘭

攸胤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
攸,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:(泽风大过)兑上巽下 《大过》:栋挠,利有攸往,亨

域胧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《入玉山七里头》,原文:嗟哉子計信疏矣,豈宜肩入芳菲域

州汐

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
州,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:雲門睦州,當面蹉過

崎桓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
崎,来源于文同的《宋诗》《官舍春日书怀 其一》,原文:傘峰一片崎危石,枕在青冥絕壁間

潞惜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
潞,来源于宋庠的《宋诗》《重展西湖二首 其一》,原文:首從淇奧君子,數到越王潞公

暄合

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暄,来源于叶绍翁的《宋诗》《赠陈宗之 其二》,原文:草木蕃滋百事足,寒暄淡薄四時同

淅资

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淅,来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》,原文:蕭條苔長雨,淅瀝葉危風

践栾

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)有甚么混践

鉴昊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鉴,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

柒祯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

书浦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其四》,原文:(带云)我今夜不读书

子冬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
子冬,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 一》,原文:寄巢生子冬復夏,巢穩子大無人知

同瑚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
同,来源于赵汝绩的《宋诗》《道中登岭》,原文:(同前卷五十

自茯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
自,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:自然沈醉

奂菀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

瑜绍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑜,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

晷炀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晷,来源于都颉的《宋诗》《元明观邹希衍丹室》,原文:高談亹亹還終晷,坐覺庭花影上裾

漓支

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漓,来源于刘禹锡的《唐诗》《送王司马之陕州》,原文:水墨淋漓無顧藉,鋒毫來往輕陵捽

崔尹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崔尹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:殷卿領北鎮,崔尹開南幕

允蓬

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
允,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:內治允備,陰教肅兮

凛绎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凛,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:他从来正性不随邪,凛凛英雄,神道般刚明猛烈

棂薇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

莆漓

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莆,来源于杨万里的《宋诗》《足痛无聊块坐读江西诗》,原文:淵源蘇夫子,河入莆菖翻

盛晃

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
盛,来源于陆游的《宋诗》《湖水愈缩戏作》,原文:盛府雍容外,輕裘博雅存

澜逵

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:何青云之流澜兮,微霜降之蒙蒙

蓬翌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蓬,来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》,原文:爱云梢翠樾,枕溪蓬屋

晴浅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晴浅,来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》,原文:虎晴浅缀新花帽,龙脑浓熏小绣襦

祁凇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
祁,来源于薛能的《唐诗》《献仆射相公》,原文:孤城當瀚海,落日照[祁]連

舟琀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其六》,原文:扁舟乃官差,舟子吾語汝

泊莲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
泊,来源于黄甲的《宋诗》《羊权山》,原文:翻思杜陵老,岸草泊檣舟

页晷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

娥望

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娥望,来源于张耒的《宋诗》《老舅寓陈诸况不能尽布以二诗代书得闲为和佳也 其二》,原文:玉輦南巡去不還,翠娥望斷楚雲間

沧瑞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沧,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:罗袜步沧浪

帧澈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

朴蕋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:二詩《全唐詩》收之,惟「璞」作「朴」

槿瑭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
槿,来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》,原文:蘆香并槿茂,應笑阿瞞家

景狄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
景,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:魂浩荡,孤芳景

樱麟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
樱,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其四》,原文:绿阴寂寂樱桃下

融理

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
融理,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其七》,原文:得皮得髓漫多門,實際圓融理自存

蓁骃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

淼莞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》,原文:侍親如履冰,風雨淼暗川

奈籍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
奈,来源于孙昌胤的《唐诗》《和司空曙刘眘虚九日送人》,原文:不奈春何

朴炜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朴,来源于张伯常的《宋诗》《宿难老堂》,原文:多謝故交憐朴野,隔雲時復寄佳篇

瞻爕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瞻,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其二》,原文:瞻之在前,尚有典型

謇璋

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

由烯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
由,来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》,原文:盈盈相望无由摘

正奈

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
正奈,来源于窦牟的《唐诗》《秋日洛阳官舍寄上水部家兄》,原文:遥知欹帽髮,正奈捲簾山

朴偕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
朴,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:我着片无忝和朴实心,博伊家做怪胆

涌嘉

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
涌,来源于刘攽的《宋诗》《黄橙寄黄翁》,原文:湯泉恆獨涌,溫谷豈知寒

瑥柳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:柳条弄色梅飘粉

皙涟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皙,来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》,原文:認得公庭步,鬑鬚白皙郎

泉境

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泉境,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:南轅不涉貪泉境,歸去詩腸徹底清

樨茸

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

萌孜

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萌,来源于岑参的《唐诗》《胡歌》,原文:吾邦此君最佳處,惟在根萌毓坤腹

洌绡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

愿滇

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
愿,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:刑之不滥,君之明也,臣之愿也

濡般

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
濡,来源于许尹的《宋诗》《和吴谨微游仙都五首 其五》,原文:清風偃林柯,征衣盡霑濡

峥笈

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其一》,原文:枯柟鬰峥嶸,老幹空自表

境凡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
境凡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《顷官会稽与江彦文赵胜非为僚盖二十余年于今矣前日相会于庭中道旧乐胜非许以家酿饷我久而不至尝请为后堂之客屡矣辄复未果意者殆余请之未坚也因以诗戏之并约彦文同赋》,原文:傍通照料周遮遠,異境凡從智慧生

燿淖

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

瀚锐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瀚,来源于徐积的《宋诗》《示诸生》,原文:按節臨瀚海,舒軍耀朔方

璞启

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璞,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:和抱璞而泣血兮,安得良工而剖之

鹤治

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鹤,来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》,原文:野鹤立阶,灵龟支坐,修竹梅花伴岁寒

祈易

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:連年旱魃失祈禳,人肝不厭犬豕腸

勰旨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

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